简介:摘要本文就目前农村初中山水古诗教学现状,进行了深刻的剖析,并清醒地认识到当前农村初中山水古诗教学存在的现实问题;针对问题进行了三年的探索对策的实践尝试;在此基础上,总结出了比较切合农村实际的农村初中山水古诗教学有效策略——“三读二入”。“二入”就是“入景”和“入情”,这是我们山水古诗教学的目标要求;“三读”就是“读背景”、“读文本”、“读体验”,“读背景”走近作者,“读文本”走进文本,“读体验”走出文本;三者递进助推,螺旋上升,实现教学目标。
简介:摘要目的观察山蜡梅叶颗粒治疗秋冬季腹泻的疗效。方法将198例手足口服病患儿随机分为治疗组、对照组,治疗组给予利巴韦林联合山腊梅叶颗粒治疗,对照组给予利巴韦林治疗,观察临床体征的变化并进行分析。两组在对症支持治疗时相同。结果治疗组临床症状及体征均较对照组消失快。山蜡梅叶颗粒及利巴韦林组有效率为96.25%,治愈率为72.5%;利巴韦林组有效率为83.75%,治愈率为51.5%。两组有效率P<0.05;治愈率P<0.05,均具有显著差异。结论山蜡梅叶颗粒及利巴韦林联用在治疗秋冬季腹泻普通病例有效率优于利巴韦林颗粒,其能明显改善症状,缩短病程,且在临床观察中无毒副作用,值得推广应用。