简介：马钧是三国时期的机械制造家，其主要活动发生在魏明帝曹叔和齐王曹芳时期。他革新了织绫机，提高了功效四五倍；革新创造了指南车、翻车、水转百戏；因遭无理诘难，其改进诸葛亮连弩的想法和改进发石车的设计未能成功。《三国志》裴松之注引中有傅玄对马钧的高度赞誉和评价。

简介：以序关系分析法为理论基础,以卓越工程师校企合作培养企业的培养方法、实践能力培养策略、业务技能培养策略、职业技能培养策略为指标,构建了合作培养企业的优劣评价模型.最后,以机械设计制造及其自动化专业的合作培养企业优选为例,验证了该方法在卓越工程师培养中优选合作企业不失为一种简便可行的方法.

简介：针对“制造服务化”这一最新研究议题，从新趋势的形成、企业战略应对=平口战略的价值本质研究等三个方面进行文献回顾，对价值链重构视角研究制造服务化的合理性、可行性以及现有研究基础进行论证，并对未来这一议题的研究提出展望。

简介：介绍模具设计与制造专业人才的培养目标和课程设置，构建冲压模具设计与制造模块课程的基本思路和体系，依次详细说明了课程模块中各个环节的教学和实践设计。从现场教学、项目任务、一体化教学等方面探讨了课程的教学方法。经过2年的教学实践和改革，提高了教学效果，强化了实践能力。

简介：中国石油大学（华东）机械设计制造及其自动化专业（原石油矿场机械专业）作为国家级特色专业，应以石油石化为特色，基于校企结合理论，改革专业实验教学体系，完善、配套实验教学。本文从培养应用型人才角度出发，提出我校石油机械专业实验教学改革方案，包括构建三大实验教学体系、实验和教学科研的有效结合以及校企合作的实验教学模式等，以充分展现实验教学的石油特色。

简介：当前,我国高校机械学科工业设计专业蓬勃发展。但是,有些学校为了扩大自己的办学规模,盲目跟风,工业设计课程设置并没有从根本上探讨学术,绝大多数是相互效仿,没有属于自己的特色的一套完整的教育体系。学生普遍缺乏应有的审美能力,并没有突出学科交叉优势等问题。在课程设置中,机械学院工业设计专业教育,应根据学生特点,培养出综合素质高,逻辑思维强,动手能力精的特点。

简介：文章结合梧州学院机械工程训练中心6年来的建设与教学实践，探讨了机械工程训练中心的发展现状及存在问题，提出了机械工程训练中心建设的思路，并结合实际提出了具有特色的建设规划和设想。

简介：<正>机械制图是我校机电一体化和汽修专业一门重要的技术基础课。课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习。我校生源较杂,学生知识基础参差不齐,对机械类专业课没有基础。经过和同学交谈,绝大多数同学从没听说过《机械制图》这门课。针对上述问题,我在教学中精心设计教案、合理选择教学方法、及时总结教学经验,取得了较好的教学效果。一、努力提高自身业务素质和专业水平要想上好课,先做好老师。热爱自己的职业,愿为

简介：数字化设计技术是现代企业产品设计和加工制造业的核心技术，企业迫切需要大量掌握数字化设计能力的人才，高校机械类专业应针对企业的人才需求，对人才培养模式进行研究和改革。该文在分析数字化设计人才培养模式研究意义的基础上，对产品数字化设计的内涵进行了研究，构建了数字化设计人才培养模式的总体结构，针对数字化设计人才的发展现状，提出了数字化设计人才的培养措施。

简介：根据《机械设计》中的减速器拆装实验的教学经验,在教学中引入了先进的反求设计方法,取得了较好的教学效果,大大提高了学生的设计能力和解决实际问题的能力。

简介：机械制图是农业院校工科专业非常重要的一门专业基础课。课程涉及的内容比较多，而且有理论有实践。因此，在教学方式和教学内容上要能提高学生的兴趣和积极性。本文总结了机械制图的教学现状，在教材、教学内容和教学方法上提出了改革的方式，对提高机械制图的教学质量起到了很大的作用。

简介：选取贵阳学院机械设计制造及其自动化专业作为研究对象，依托贵阳市国民经济和社会发展‘十二五’规划纲要，结合企业人才需求调研数据，对培养装备制造业应用型本科人才的培养模式进行了分析，并提出了相应对策。

简介：2012年2月，在第14届中国汽车用品暨改装会上，行车记录仪、眙压监测报警器、倒车雷达、汽车防盗器等“闪亮登场”，汽车电子产品迈入智能时代。其实，不光是汽车电子，智能手机、智能电网、智能电视机……这些新技术的运用都极大地方便了人们的生活，提高了生活的质量。在这些产品背后，机电一体化技术功不可没。

简介：高等教育院校不仅承担着培养大学生科学文化知识和专业技能的重任，还必须加强包括职业道德教育在内的德育教育。具有良好职业道德的毕业生不仅在职场竞争中较易实现理想的就业，对于就业单位和整个社会的职业道德提升也具有重大意义。考虑新疆特殊区情的需要，少数民族大学生的就业对于新疆社会稳定、经济发展和民族团结都具有十分重要的意义。新疆工程学院在新形势下加强对少数民族大学生的职业道德教育，使他们适应当前用人单位对求职者不断提高的职业道德要求，帮助他们顺利就业，为近年来新疆工程学院就业率连续超过95％创造了条件，并在用人单位中形成了良好的声誉和口碑。