简介：摘要教师如何使高职的课程形象、具体，激发学生兴趣，用机械制图课程培养学生的应用能力，是每个专业教师的新课题。教学中可采用轻松教学、深入生产一线激发学生兴趣、从简到难循序渐进、恰当运用多媒体等现代化教学手段，因材施教，有的放矢，努力提高学生的实际运用能力。

简介：机械制图课程教学应该调动学生积极思维，培养学生的空间思维、形象思维、创造性思维的能力。

简介：摘要机械制图课是一门很重要的专业基础课，培养学生的空间想像能力和空间思维能力是本课程的重要内容，本文从五方面讲述了教师在教学过程中如何培养学生的空间想像能力和思维能力。

简介：摘要针对学生识图能力较差的现象，笔者认为在教学中需要培养和提高学生的机械制图综合能力。而培养和提高学生的机械制图综合能力不能仅靠制图课教师，它需要制图课和专业课教师的共同努力。

简介：《机械制图》课程是职业院校工科类专业重要的基础课，理论性和实践性都很强，与相关专业课程联系密切；《机械制图》课程抽象、复杂，教学涉及二维平面体系和三维空间体系，应该重点培养学生空间思维、逻辑思维、发散思维以及应用标准等专业能力。

简介：摘要：机械制图是机械相专业教育中必须进行的一门课程，学生掌握基本的机械制造过程以及整个过程的学科，可以让学生更加容易进行机械制造，从而促进整个行业的发展。在机械制图教学中培养学生的创新思维能力，可以让学生的学习更加提高，也可以促使学生产生一些新的想法，获得一些新收获，所以在实际教学中培养学生的创新思维能力是很有必要的。针对机械制图教学中学生创新思维能力的培养，提出几点看法。

简介：    摘要：在教好机械专业知识的基础上重视学生能力的培养，将会对学生的终身发展奠定良好基础。活跃思维，培养学生空间想象力。转换思维，培养学生接受新知识的能力。加强培养学生理论知识与生产实践相结合。加强学科联系，培养学生的综合能力和创新思维。发挥学科特点，培养学生的综合素质。

简介：摘要《机械制图》是机械类学生开学接触第一门专业课程。课程内容抽象，难懂。本文从学习目的，教学方法，精讲精练等方面论述了机械制图的一些教学方法。

简介：

简介：摘要职业高中学校是学生在普通初中课程基础较差的情况下的另一种发展方向，是学生培养自身社会技能的摇篮。与普通高中不同的是，职业高中更重视学生今后的所处的职业方面的教育。在我国进行教育改革之后，目前职业高中教师工作中的重点是开发出学生在职业方面的潜能，提高学生的综合素质以及培养学生的创新能力。当这三方面做到充分实施时，就能够很大程度上帮助学习机械的学生在机械制图课堂上的学习效率得到提高。

简介：摘要机械制图课程是一门重要的专业基础课，中职学生要学好这门课必须培养学生的读图能力。本文主要探讨了如何培养技校学生在机械制图课程中的读图能力，分别从记图、观察能力、思维分析能力、教学方法和绘图训练等方面进行了分析。

简介：摘要《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课，它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。本文从突出部分与整体的转化、强调立体与平面的转换、注重实物向测绘的转移三个方面入手，探讨了如何在教学过程中培养学生的能力问题，具有一定的参考价值。

简介：摘要：设立机械制图课程的目的，不只是为了锻炼学生知识运用能力，同时也是为了提高学生的实践操作能力，让学生在实践过程中，发现自身理论知识不足。中职院校的教学理念正是如此，但是经过调查我们发现，中职机械制图专业的学生不但基础理论知识掌握不佳，相应的实践能力也有所欠缺。目前教育改革正在大力推行，为更好地迎合国家需要，许多老师迫切需要进行教学改革。但是却对如何进行新时期的教学感到茫然，对此笔者对中职院校程制图教学策略进行了简单的探讨。

简介：摘要：中职机械制图课程围绕制图的基本知识和技能展开教学，使学生掌握绘图的方法、产生创新的思想意识。教育是培养人才的重要途径，为社会提供了大量的优秀人才。中职教育作为教育事业的重要力量，为学生提供了理论学习、实践训练的平台，有利于学生了解机械制图知识，能够推动学生成长为专业人才。本文从能力培养的视角出发，对中职机械制图教学进行研究，希望能够提升教学效率。

简介：摘 要：机械制图是中专机械类专业最基础的课程，机械制图课程的开设，弥补了我国该领域的人才空缺。很多学生在学习机械制图时会遇到较多的问题，甚至许多学生在学习一段时间过后仍然没有进步。教师在教学中占主导地位，教师要特别注意培养学生的逻辑思维能力以及动手能力，发散学生思维，学习从来不是一件强求的事情，需要引领学生主动学习，积极投入到机械制图学习之中。学习还需要做到实践与理论相结合，切不可纸上谈兵，让学生多参与实践学习，提高学生的思维创新能力，克服学习难点，从而提高学习效率。

简介：摘要：机械制图是中职学校中非常重要的课程之一，其课程的设立主要是为了帮助学生更好地掌握机械制图技能，提升学生的综合素养，使其具备基础的就业能力。但就目前而言，很多中职院校的机械制图课程教学效果还不够理想，不论是其课程构成还是教学内容都还存在较多问题。如果不解决这些问题，学生的综合素养将很难得到有效提升。因此，传统的中职机械制造教学课堂必须得到改革和优化。

简介：摘要：中职机械制图课程围绕制图的基本知识和技能展开教学，使学生掌握绘图的方法、产生创新的思想意识。教育是培养人才的重要途径，为社会提供了大量的优秀人才。中职教育作为教育事业的重要力量，为学生提供了理论学习、实践训练的平台，有利于学生了解机械制图知识，能够推动学生成长为专业人才。本文从能力培养的视角出发，对中职机械制图教学进行研究，希望能够提升教学效率。

简介：摘要《机械制图》课程的难点是教会学生如何识图、如何绘图。在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中，大多数学生都存在难以适应的情况。要实现对学生空间想象能力的培养，关键是要坚持以学生为本的教学理念，运用直观形象的教学方法培养学生对空间物体的感觉能力，并通过强化训练来发展学生的立体思维能力，从而全面提高学生学习《机械制图》课的学习质量。

简介：摘要在教师教学的过程中，培养学生的空间想象能力是十分重要的，它能减少教师在教学过程中的压力，同时也能让学生在这门课程上能自主学习。本文从如何在机械制图教学中培养学生空间思维能力的角度为出发点,具体阐述了空间思维能力的培养在机械制图教学中的重要,并提出了一些个人的想法和建议，希望个人的意见能带来启发。

简介：在机械制图教学中进行创新，必须尊重学生的主体性、创造性，注重师生之间的合作，充分利用现代化教学技术并结合传统的教学方法和经验。这样才能提高课堂教学效率，使教学达到理想境界。