简介：摘要目的探讨眼球外伤患者术前谈话的要点及重点。方法结合临床对此类患者术前谈话要点进行总结。结果此类患者谈话时要注意以下几个方面的问题让患者真正理解手术的必要性和风险性；让患者对伤情有个正确的认识，不要盲目乐观或悲伤；让患者理解眼科局部麻醉的科学性；眼球摘除患者术前谈话时要注意其心理因素。结论术前谈话是每一位临床手术医生所面临的不可回避的问题，不同的术前谈话对患者的治疗及心理上产生不同的影响。充满激情的工作态度，真诚热情的沟通，尊重患者的现状及隐私，对患者病情准确的判断，手术效果的合理预后，都要求我们要有扎实的基本知识和丰富的临床经验，只有这样才能获得患者的信任，让患者感觉他所接受的是最科学合理的治疗。

简介：

简介：手术作为带有损伤性的有效治疗手段,其重要性和不可替代性勿容置疑.随着病人维权意识的增强,赋予了作为手术的通行证--签定手术知情同意书即术前谈话更新的内容和更高的要求.这就要求医生在进行术前谈话时,掌握一定的技巧与艺术,以增强医患之间的沟通,防止医疗纠纷的发生.

简介：摘要目的通过对某院460位在院手术病人或家属就手术前谈话内容的认知程度和谈话形式进行问卷调查分析，了解某院手术前谈话沟通的现状，思考医务人员履行医疗告知的职责与义务。方法随机抽取某院2016年460位在院手术病人或家属就手术前谈话内容的认知程度和谈话形式进行问卷调查，并用Excel进行统计。结果某医院基本履行了术前告知的义务，但完整性、全面性、有效性存在一定的缺陷。

简介：背景：随着医患关系的日趋紧张,医患沟通在医疗过程中显得尤为重要,而术前谈话是外科手术科室医患沟通的最重要部分。目的：探索多媒体视频在骨科术前谈话中的临床应用,进一步研究在骨科术前谈话中潜在的医患纠纷问题以及防范对策,从而提高医患沟通水平,提高患者的满意度,降低医疗纠纷的发生率。方法：选取2015年9月至2016年9月收治的骨科手术患者600例,随机分成2组,分别采用不同的术前谈话方法。第1组（300例）为实验组,采用自制多媒体视频术前谈话;第2组（300例）为对照组,采用传统口述讲解术前谈话。从患者及家属对谈话的配合程度、提问情况,对谈话的满意度,对谈话内容了解程度,对手术的恐惧程度和术后主动进行功能训练时间共五方面进行评价。结果：术前采用自制多媒体视频进行谈话沟通较传统口述讲解的可操作性强,谈话内容标准化、专业化;可以使医师与患者及家属对于患者病情、手术流程、手术风险及预后的术前沟通更加充分,使患者对骨科手术有一个直观形象的了解,减轻对陌生手术的恐惧感,树立术后恢复功能的信心;使患者及其家属能够更加积极主动地配合治疗、护理和康复工作,加速疾病恢复。结论论：多媒体视频术前谈话比传统术前谈话更具优越性,可操作性强,值得临床推广和应用。

简介：【摘要】相较于传统的术前谈话方式，短视频可以采用动画演示等多种形式，更加适合于向患者家属介绍手术术式及并发症。我们提出建立一套完整的术前谈话短视频数据库，将其应用于辅助术前谈话。患者观看短视频后，医生在此基础上作补充。这样的模式，让手术术式和并发症的展示更加直观，患者家属更容易理解。同时，术前谈话短视频数据库也可以在外科手术学的教学中发挥优势。

简介：

简介：<正>早上八点半钟,刚到上班时间,办公桌上的按纽式电话机突然响了。女秘书在外间办公室娇声娇气地说:“党委书记办公室找您。”迈德韦伊·加博尔按下了红键,心里直打鼓:是不是出了什么事?他急忙拿起了话筒。对方问:“您是迈德韦伊同志吗!”“是,我是,”他紧张地回答。

简介：罗柏和肯恩谈论他们在“大家谈”的工作。

简介：　　约翰是一个小偷,可以说,他的专业技术到了可以用炉火纯青来形容的地步.在同行业中,在同出一门的师兄弟中,他是唯一一个没有被逮住过的人.因此,在这一行中,他的声望相当高.他也口出狂言,天下没有他拿不到的东西,也没有他进不了的房子.……

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简介：“燕子,快吃!今天是周末,我特地做了几道好菜。”唉,又是那绿得发粘的青菜,油得作呕的鱼肉,我一手支着脑袋,一手拿着筷子随便拨动了一下,看着满桌的菜却一点儿食欲也没有。“燕燕,饭怎么没动,快吃。”我随便扒了几口白饭,干咽下去,好像嗓子里满满的,快哽住了。“爸,你为什么不买点你小时候吃过的红心蕃薯什么的?”爸爸慢慢放下筷子,嘴角微微泛着笑意:“你爸妈小时候没饭吃才吃这个。一家七八口人,连3分钱一碗的豆浆还你省我省。”3分钱豆浆,还省?太不可思议了!现在妈妈把煮好的鸡蛋,剥了壳,逼着,我才勉强肯吃。

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简介：俗话说：“英雄莫问出处，落魄莫问根由。”这体现了与人交谈时应该自律的准则。每个人都有自己的心理忌讳．都有不愿让人知道的秘密。你与人谈话时如果忽视别人的忌讳，贸然探问别人的隐私，会引起对方的不满，使交谈陷入尴尬，甚至会在彼此日后的关系中留下阴影。那么，与人交谈时应该避免问及哪些隐私呢?

简介：一次马克·吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了!”不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。”头脑灵敏，言辞犀利的马克·吐温笑着回答：“那没关系，你也可以像我一样说假话。”

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简介：交流有多种方式，到底哪一种适合课堂交流？演讲式、问答式还是谈话式？

简介：哈瓦那的学术谈话清晨的金丝雀，午后的管弦乐队，夜晚的气球。那是种差异，至少不同于夜莺，耶和华和大海虫。空气不那么自然而大地也不那么近。但是荒野的食物在大都市中养活不了我们。

简介：<正>对稿件进行整理、加工,是编辑人员的重要职责。要履行好这一职责,不懂得修辞,尤其是话语修辞是不行的。所谓话语,就是语义上有联系、有完整话题、结构上相衔接的一连串语句。话语修辞是研究话语修辞的规律的。传统修辞学,从语音、词汇、语法的角度来研究修辞手段及其表达效果;但这些效果,只有在话语中才能显示出来。作为编辑人员,必须立足于话语,掌握好由句子构成的超句统一体的规律。