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  • 简介:摘要人力资源是企业生存和发展的源泉和动力,招聘则是企业获取人力资源的基本途径和方法。成功的招聘不仅可以降低企业培训成本,还可以支持企业的战略发展。本文就“企业该如何进行科学有效招聘”从三个角度去思考和分析,即为人才招聘的目的意义;人才招聘存在的问题;如何科学有效地进行人才招聘。

  • 标签: 人力资源 招聘 思考
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  • 简介:摘要《数学课程标准》要求学生学有实用性的知识,提高课堂教学的有效性。笔者通过几年的教学实践,在重视情境创设、深钻教材探究有效的学习过程、联系生活实际创设有效的生活情境、注重教学反思等方面做了深层研究和实践,为数学课堂教学效益的有效提高创造了坚实的基础。

  • 标签: 课堂教学 有效性 思考
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  • 简介:摘要课堂是师生双边活动的主要形式,课堂教学是达成教学目标的主要途径,学生有无进步和发展是衡量课堂教学有无效益和效益高低的唯一标准。因此有效的数学课堂教学应首先着眼于学生的进步和发展,坚持以生为本,实施有效教学。

  • 标签: 初中数学 课堂 有效性
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  • 简介:随着教育体制的不断改革,在当前的小学美术分层教学过程当中,逐渐暴露出了传统教学方式的弊端。为了有效提升小学美术分层教学的质量,则要求我们教师能够结合学生的个性以及学生的学习情况,不断优化小学美术师范课堂,以充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,进而使得学生能够积极主动的参与到小学美术分层教学课堂当中,进而全面提升小学美术课堂教学质量。

  • 标签: 核心素养 小学美术 分层教学 策略
  • 简介:摘要有效性教学就是要通过多种灵活的教学方式让学生积极主动地参与学习的过程,并在这个过程中学会用科学的方法、技能和思维方式来解决问题,通过尝试、交流、实践等活动获取知识,掌握解题技能,培养良好的学习习惯,使得学习更加有效

  • 标签: 高中数学 有效性教学 创新 兴趣 效果
  • 简介:摘要新课程背景下,将情境教学法恰当灵活地运用到地理课堂中,有利于优化教学,提高课堂教学有效性;和谐教师的教和学生的学之关系,有利于促进师生之间的交流,陶冶学生性情,开阔学生的视野;有利于培养学生创造性思维;本文以实例阐述在地理课堂中实施情景教学的具体方法和过程,反思在运用情境教学中应该注意的问题。

  • 标签: 新课程 情境教学 思考
  • 简介:摘要我国区域辽阔,水资源丰富,水运工程作为国家重要的交通建设部分,其工程施工项目管理被广泛重视,基于此,水运工程项目管理要实现全过程管控,不仅要重视细节,更要做到精细,以高效的管理水平,推动水运施工效率,为国家各项事业发展提供科学助力。目前水运工程施工中管理工作效果不理想问题十分突出,耗材大、隐患问题等频繁出现。为此,文章通过案例分析的方式,对水运工程施工项目全过程管理展开了具体思考,探究具体的管理策略,以便有效实现水运工程施工全过程的标准化与规范化。

  • 标签: 水运工程 施工项目 全过程管理 有效性
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  • 简介:摘要作业是课堂教学四大环节之一,是课堂教学过程的自然延伸和补充,对巩固、理解和深化课堂所学知识及学生良好学习习惯的养成具有十分重要的作用。因此文综教学要与时俱进尤其要努力创新作业形式提高作业有效性。

  • 标签: 提高 有效性 文综 教学