学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:通分的关键是确定公分,那么如何才能正确地确定公分呢?具体来说,有以下几种情况。

  • 标签: 中学 数学教学 教材 简公分母
  • 简介:存在值的函数称为值目标函数.值目标函数有直接给出的,也有根据题目条件去建立的.值目标函数值的确定是高考中经常遇到的问题.本文重点在于揭示值目标函数值确定的常见类型,而不在于构建目标函数。

  • 标签: 最值问题 求法类型 最值目标函数 中学数学 解题思路
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……选择其中一位,通过具体事例,夸夸他们执着追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩也可以写一写。

  • 标签: 导写 学习外语 业余时间 清洁工人 自强不息 刻苦
  • 简介:在周二的数学趣题研讨会上,晓兰首先抛出这样一个问题:

  • 标签: 解题 分母 数学趣题
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-11-05
  • 简介:就是傲慢的达西先生冷落了他的女儿,不能和宾利先生结婚是因为达西先生从中作梗,达西是英国著名女作家·奥斯丁的小说《傲慢与偏见》中的男主人公

  • 标签: 主人公分析 偏见主人公 傲慢偏见
  • 简介:我们用模模糊糊的哈语和顾客做生意,顾客们也就模模糊糊地理解,反正最后生意总会做成的。不檀于对方的语言没关系,擅于表达就可以了。若表达也不擅于的话就一定得檀于想象。而我一开始连想象也不会,卖出去一样东西真是难于爬蜀道。

  • 标签: 雪兔 生意 顾客 模糊
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2012年高考数学湖南理科卷第22题如下:已知函数f(x)=e^ax-x,其中a≠0.(I)若对一切xεR,f(x)≥1恒成立,求a的取值集合;(Ⅱ)在函数f(x)的图象上取定两点A(X1,f(x1)),

  • 标签: 高考压轴题 定义 最值 巧用 理科卷 恒成立
  • 简介:尹迪石老师的《均值法与一类值问题》一文(刊于《中学生数学》2004年7月上)用均值法解决了这样一个问题:

  • 标签: 最值问题 老师 《中学生数学》
  • 简介:如果两个分数的分母互质分子均为1,其加减法非常简单,规则是两分母之积作公分,两分母之和(或差)作分子。这样就可以直接写出运算的结果。

  • 标签: 分母 加减法 分数 分子 运算 规则
  • 简介:德语中置于句首成分占据的是以与有该词语语义有关特征为中心语的最大投射的标志语位置,动词逐步提升到相应投射的中心语位置是为了进行特征核查,德语中的C有很强的一系列特征,如[EPP]特征,[TNS]特征,[AGR]特征等,这些特征吸引了动词甚至是有实际意义的动词移位到功能性中心语的位置。

  • 标签: 动词位二 功能性中心语C 强特征
  • 简介:皮姆的方案认为,生成多个译文与选择合适译文的能力是翻译能力的核心所在。在电子信息时代,译者可借助多种数字资源和媒介产出几个版本的译文,这对译文的评判和编辑提出了更高的挑战。鉴于此,翻译教学应将思辨能力的培养纳入进来,在培养学生译文生成能力的同时,重点培养他们评判、改进译文的能力。

  • 标签: 思辨能力 翻译能力 最简方案 教学法
  • 简介:以移位的拷贝理论解释现代汉语寄生语缺的生成机制。在方案中,移位是拷贝、合并、形成语链和缩小语链的互动产出的结果,这统一解释了有些语迹为什么必须在语音成分中删除以满足线性化的句法要求、语迹为什么要循环移位和邻接原则、表层结构、反成分统制和A’移位等寄生语缺的主要性质。

  • 标签: 汉语寄生语缺 最简方案 移位的拷贝理论 线性化 合并
  • 简介:分母有理化,是根式运算中的一个重要内容,其基本的方法就是在分子、分母上同乘以分母的有理化因式,但如能分析题目的数值结构特点,灵活施以各种方法,则更为简捷,举例如下:l逆用分式加法法则

  • 标签: 分母有理化 原式 三一