简介:摘要由于其自身的学科特点,初中地理一般都不会受到学生的重视。大部分学生都会把地理课当作发呆课,养神课,以至于整个地理课堂都死气沉沉。在新课标的要求下,我们应该想办法扭转这种局面,让地理课堂“活起来”。
简介:摘要生态课堂环境中学生能够自主学习、自主探究,在师生共同构建的气氛中实现互教互学、迁移应用,从而实现知识的获取、能力的提升和情感的满足,生态课堂建构,不仅为学生提供了广阔的学习平台,也为课程教学活动做好了充分的准备,全面实现了教学资源的优化配置。
简介:摘要随着社会经济的不断发展,课程体系的不断改革,对小学美术教学也提出了更高的要求,不仅要注重对美术知识的教学,更应注重学生学习素质的培养,尤其是良好学习习惯培养极为重要,因此,在新课程背景下,对小学美术课堂教学的优化势在必行,这样才能切实有效的弥补传统小学美术课堂教学中的弊端。
简介:那年冬天,零下二三十度,我在瑞典的基律纳看极光。积雪三尺,我吃力地在雪中跋涉,发现林间处处都是小木屋。身边的华人导游告诉我,电影《冰雪奇缘》就是在这里取的景。
简介:动物们为了躲避天敌,会用各种方式来转移捕猎者的注意力。一些动物通过保护色使自己跟周围背景协调一致,避免被捕猎者发现,比如白桦尺蛾进化出像树皮一样的五颜六色的翅膀,竹节虫通过拟态,看起来像一根树枝。还有一些动物则进化出更加显著的装饰物,用来转移捕食者的注意力。例如长着大大的眼状斑纹的蝴蝶或者快速移动彩色尾巴的蜥蜴,如果蜥蜴的尾巴被捕食者捉住,它就会让尾巴与身体断开。其实吸引捕食者的注意力并不是个好主意,只有长着非常明显的装饰物的动物才能从中受益—这些装饰品可吸引捕食者攻击它们身体的非要害部位。有一种蜘蛛,它躲避天敌的策略和蜥蜴的伪装策略异曲同工,但更高明。