简介:摘要:随着城市热网框架的不断拉大,集中供热用户的急速增加,对热网的安全运行提出了更高的要求。在加大老旧管网的改造力度的同时,严格控制升降温速度,降低因温度波动过快所造成的热网应力突变,减少热网漏点故障次数。本文主要分析管网故障影响度及管网故障影响率在供热中的应用。
简介:摘要:本文阐述了关于响度的基本概念和原理,对造成响度问题的原因进行了分析,例举了笔者在工作实践过程中,选用不同响度处理模式对电视节目效果带来不同影响,并比较了响度控制器不同处理模式的特点,提出了避免电视播出中响度问题的建议。
简介:《九年义务教育物理教学大纲》增加了声学知识的教学内容,这对初中物理教师来说是新的尝试。其中“音调、响度和音色”的教学是个难点。我的教学设计是:1.复习本节必要的知识,提出问题,激发学生的求知欲和学习兴趣。2.从问题入手,转入课题,设计实验,引导学生进行观察分析。3.总结归纳本节重点内容。4.巩固练习。下面为讲课的具体内容。首先,我选了一首很优美的乐曲(轻音乐)作为本节内容的开始。在复习了前面学习的内容后用录音机播放给学生听。复习的知识是声音的发生——由于振动,本节课围绕振动的性质进行分析归纳。放录音的目的是吸引学生的注意力,强化课堂气氛,并为引出问题做准备。听完音乐后,轻松自然地问:“这首乐曲好听吗?”学生听完音乐也很兴奋:“好听!”进一步引导:“在日常生活中,我们周围有很多声音,有的很好听,如:刚才那首优美的乐曲,婉转的鸟鸣,悠扬的歌声,这些使人心情愉快的声音叫乐音。但声音又有不同,歌声中就有:男高音、男低音、女高音、女中音等,刚才那首乐曲就是有不同的声音组合成的。那么,声音有什么区别呢?”导出课题:今天学习乐音的三要素:音调、响度和音色。