简介：随着微信应用的推广,微信红包也日渐成为人们生活中必不可少的娱乐和交往方式。发红包、抢红包成了货币交易的新方式。由于微信用户的广泛覆盖性及用户普遍对微信好友的警惕性不足等原因,微信红包这一功能也被不法分子所利用,成为实施诈骗的新型工具。诱导加入微信群、恶意推广抢红包链接等诈骗方法不断翻新,研究被害者的被害性有助于我们完善预防措施,构建和谐网络环境。

简介：在刑事诉讼中，被害人具有独立的诉讼当事人地位。保护被害人的诉讼权利有着十分重要的意义和价值。本次笔谈选取理论和实践中有关被害人的一些重要问题进行分析和论述，以期引起对被害人的更多关注。

简介：被害人承诺和正当防卫、紧急避险一样，都是刑法中正当化行为的一种。我国法律对被害人承诺的认定仅作为超法规的违法阻却事由而存在，对其理论研究也相对较少，这与其刑法中的地位不相符。被害人承诺的成立要件应当包括：主体要件、主观要件、时间要件、表示要件、动机要件和限制条件。被害人承诺在刑法总则中应当占有一席之地。

简介：被害人过错是如今司法实践中大量存在的现象,但没有相应的法律条文规范其刑法意义。刑法视野下的被害人过错研究,必须以刑法的视角在规范层面研究,构建被害人过错的成立要件,分析被害人过错与犯罪构成的关系,影响刑事责任之根据,究其根本,是刑罚权对于被害人有过错情形下行为人的适用限制,以此确立被害人过错的功能和体系地位。

简介：农村的小名，往往单调而雷同，比如上世纪五六十年代，男孩叫“住”的特别多，像“拴住”“留住”“锁住”等，我的一位初中同学甚至叫“扒住”。那个年代的乡村题材小说中，叫“拴住”的很多，但“住”往往易为“柱”。这种讹误，大约不是作者粗心或对乡村生活无知，而是刻意追求一种雅化。

简介：作为高中英语中的语法难点,情态动词表示说话人对所说话语的态度和看法。情态动词尽管数量不是太多,但差别细微,用法灵活,使用广泛,是令不少同学头疼的一个语法项目。很多同学对于一些常用的情态动词往往不能分辨清楚,更不用说准确把握其用法,因而导致理解错误,造成无谓的丢分。笔者在此针对情态动词中几种常见的易错易混点做出归纳,以便同学们更好地掌握其用法。

简介：高考试题中对状语从句主要从从句的引导词及从句的作用等方面进行考查。笔者在此结合近年来各地的高考试题，为同学们梳理一下状语从句易错易混点。

简介：被害人过错是指犯罪行为所针对的自然人或单位，对犯罪行为的发生和持续在具有时间紧凑性的前提下起到引起和推动作用的。针对犯罪人及其近亲属或者犯罪单位，作出的具有严重不当性的行为或者引发的具有严重不当性的状态。然而，当前我国刑事立法缺少被害人过错认定的明文规定，被害人过错虽作为酌定量刑情节散见于司法解释中。但认定标准缺失。司法实践中，对被害人过错的认定虽然有一定标准可循，但是仍然存在程序上和实体上的不合理之处，使得真正被认定为存在被害人过错而对被告人从宽处罚的案件较少。为了减少被害人过错认定过程中的偏差，可以借鉴域外经验，以完善立法和司法解释的方式使认定标准更加明确。

简介：推动特殊群体被害人的保护，既能有效地预防特殊群体被害人犯罪，亦能防止特殊群体被害人再次受害，在一定程度上彰显了国家法制建设的水平。基于此，一些发达资本主义国家对特殊群体被害人从权利保障到物质补偿等发面均给予了专门的规定和相关的保障。虽然各国做法存在一定的差异，但总体上使得特殊群体被害人在本国刑事程序中的地位有了实质性的提高。我国在特殊群体被害人的保护方面存在着定位不准、规范缺失、散乱、保障措施可操作性差及辅助制度缺位等一系列问题，因此针对上述存在的问题从实体和程序等方面逐步制定、修改、完善相关的规范、措施及配套制度，进而达到对特殊群体被害人的全方位保护，同时提升特殊群体被害人在刑事程序中的地位就显得尤为突出和必要。

简介：被害人危险接受理论的主要内容是客观不法排除,同时又以危险的优越认知理论作为其补充。这导致其陷入体系性和逻辑性的困境。其实,无论是自我答责原理、被害人教义学等法哲学理论,还是共犯从属性套用理论、构成要件范围理论等均无法自圆其说。摆脱该困境的唯一办法是将归责排除的路径从客观方面转换至主观方面,即排除归责的根据是行为人对被害人自我保护的合理信赖。即使行为人认识到被害人接受危险,但如果从规范目的或者社会交往规范看仍无法合理信赖被害人能够避免损害,那么行为人仍应对损害结果承担刑事责任。

简介：自然的新绿如金，奈何最是难留。自然的初芽如花，绽放却难恒久。叶叶凋萎，片片散落。

简介：该包装可重新密封的密封条设计在侧边，让使用者更方便且更可控地倒出内容物。这项专利设计展示了可重新密封包装的另一面：密封口设置在包装袋的侧面而非顶部，发明者称这样的设计能提供更好的倾倒控制性，同时也体现了产品差异化。

简介：摘要教育信息化浪潮席卷我国基础教育领域，近两年，我校与上海易教科技公司签署战略合作协议，探索happyclass智慧课堂教学系统驱动教与学方式的变革，逐步实现基于移动学习终端的智慧课堂在教学中的常态化应用。

简介：“九年易形”在魏晋至唐宋年间风行数百年,许多道教内修派别皆有所认同。到明清时,“九年易形”的观点杳无踪迹,似乎毫无影响。这是因为“九年易形”说与内丹学有着完全不同的人体观念。随着内丹学的大行其道,这一理论渐渐沉没。然而,这两种对立的观念在清末时期武术领域试图实现双方的圆融,并影响到了现代道教内修实践。

简介：动词不定式作为一种非谓语动词形式,历来都是高考的重点和难点。新课标高考对这个知识点的考查主要体现在语法填空题和短文改错题中。同学们在做题时往往容易把不定式和动名词、现在分词混淆,造成使用错误。本文结合近几年高考题和平时的运用情况归纳了几种易混易错的情况。不定式符号to和介词to的混淆不定式的考查直接与to相关。

简介：对非法拘禁导致被害人自杀死亡的案件,能否认定为“非法拘禁致人死亡”,存在全面肯定说、全面否定说、重要原因说、客观归责说等多种观点,导致对同类案件要么判处3年有期徒刑以下刑罚,要么判处10年有期徒刑以上刑罚,存在将因果关系、结果加重犯和实质数罪混为一谈等问题.一方面,应当肯定非法拘禁行为与被害人自杀之间具有因果关系,另一方面,肯定因果关系并不表明对行为人必须以“非法拘禁致人死亡”论处.因为在非法拘禁这类封闭的作案环境中,行为人对被害人的生命安全负有保护义务,有义务防止被害人自杀或他杀事件的发生,未履行这种保护义务的,构成不纯正不作为犯,视罪过不同分别成立故意杀人罪或过失致人死亡罪,应与非法拘禁罪（基本犯）数罪并罚.

简介：被害人过错无论从理论角度探究还是从实践方面出发,都有其独特的意义,在刑事诉讼中被告方可引为一项积极抗辩事由,并对此作出辩护,这既能帮助司法机关查清案情,又能保障被告人的权利。因此,立法有必要将其归入法律规范中。以被害人过错为基础的刑事抗辩建立在实体法和程序法结合的基础之上。探析被害人过错的理论基础显得尤为重要,与此同时,作为一项积极可抗辩事由,被害人过错的正当基础、适用条件、证明责任分配也应当明晰。

简介：一位园艺师问我:'你的‘启蒙花’是什么?'我想了想答道:'我的‘启蒙花’应该是菊花。'记得小时候,哥哥养了几盆菊花,它们在秋天的寒风中傲然开放,令我十分惊奇。园艺师对我说:'花开是一个漫长的等待过程,只要你的心灵有惊艳的感觉,你就获得了心灵的启迪。可能你当时不一定明白这种启迪有什么内涵,但它会深深地埋在你的心

简介：古人有句俗话:学会《增广》会说话,学会《周易》会算卦。这告诉我们,一提起被誉为'群经之首'的《周易》,我们的第一印象常常是:它是卜卦之书.客观地说,卦确实是《周易》的根本,也是我们研读《周易》的基础。不懂卦,就不懂《周易》。所以,我今天就从易卦这个角度,和大家聊聊《周易》。孔子曾说'加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣'(《论语·述而》),这说明

简介：诗人林徽因曾说:'真正的平静,不是远离车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。'的确,世事纷扰,人们的心中若不能摒除浮躁狂乱,山居反而不如红尘清寂。所以,要想心静,要想人生静雅,要想真正宁静致远,干一番事业,有所成就,就要如诗人冯子振所言:'任他桃李争欢赏,不为繁华易素心。'当今社会,灯红酒绿的生活迷了人的眼,物欲横流的阴暗困了人的心,很多人奉行'活到老,挣