简介：摘要:

简介：摘要：随着城镇化规模的不断扩大，地面交通运载压力不断增加。地铁因其自身具备的快捷、方便、节能、环保等特点成为人们出行中首选的交通工具。地铁在促进城市化快速发展的同时，有效缓解了城市交通拥堵现状。但是，由于地铁工程施工是一种大型的项目，施工过程中隐蔽性、复杂性以及不确定性等，使得安全管理在其中变得愈加重要。为了增强事故预防能力，提升对突发事件的应对能力以及提高事件处理效率，结合数字孪生技术、BIM(建筑信息模型)、GIS(地理信息系统)等新兴技术，本文设计了一种对地铁建设和运营的日常安全监控、应急演练、应急资源管理和应急预案管理等应急全过程进行管理，同时针对三类典型的应急场景进行深化建设，形成数字化、智能化的应急保障系统，为城市地铁安全运营保驾护航。

简介：摘要：暖通空调防排烟系统在建筑设计中占据重要地位，但常常会忽视一些关键问题。本文将探讨在设计过程中易被忽视的重点问题，并提出相关建议。

简介：摘要：随着“十四五”系列工程建设任务的下达，西部地区建设将迎来高峰期，高原JR项目必定占据西部建设工程区域高份额板块，其中房建工程将作为第一梯队，展开大面积建设；针对房建工程特点（涉及面广、环节多、管理复杂），我们往往注重施工过程中通病质量缺陷，而忽视在技术准备、施工过程中易漏、易忽视的细节控制点，新疆项目二分部通过在建设过程中，业主、质监站等上级单位例行检查中提出的问题，及时归纳总结了从图纸会审阶段、施工过程阶段上的一些细节问题，为后续JR项目房建工程施工起到一定的借鉴作用。

简介：

简介：

简介：摘要：数学是小学课程体系设计中的主要学科之一，承担着促进学生思维能力发展，让学生掌握日常生活所需基本数学知识和技能的重要任务。由于数学知识具有一定的抽象性和理论性，仅凭课堂教学学生的理解程度十分有限，使用习题训练，锻炼提升学生的迁移应用能力成为普遍应用的教学方式之一。但受制于学生基础知识掌握程度、思维能力发展程度，以及学习兴趣等多种不同因素的共同影响，很容易导致学生完成训练习题出错。帮助学生降低习题错误率，提升测验成绩，成为促进学生学科核心素养发展的重要方式。本文简要分析小学生易错题出现的原因，提出帮助学生纠正易错题，提升正确率的具体策略。

简介：摘要：数形结合思想作为数学教学中的核心策略之一，通过将抽象的数学概念与直观的图形相结合，帮助学生更好地理解和解决数学问题。本文首先阐述了数形结合思想的概念和相关理论，并探讨了其在数学教学中的作用和意义。随后，重点分析了数形结合思想在小学数学教学中的具体应用，包括在数字理解和计算、几何学习以及代数学习中的实践方法和效果。最后，通过对数形结合思想在小学数学教学中的应用进行总结和展望，旨在促进数学教学的创新和提高学生的数学素养。

简介：摘要：在小学数学趣味教学中，数独是培养学生灵活思维的有效方式，降低了学生理解效率算法的难度，对提升学生数学核心素养具有积极影响。因此，文章针对小学数学趣味教学中数独的应用进行探究，希望对小学数学教学有所裨益。

简介：

简介：摘要：本文探讨了如何培养学生的数感，通过分析数感的概念和重要性，提出了一些有效的培养方法和策略，包括提倡探索性学习、利用多元化的教学资源、鼓励学生参与实践性活动等。通过这些方法，可以帮助学生建立起对数学的兴趣和信心，提高数学学习的效果。本文旨在呼吁教育者和家长们重视数感的培养，提供了一些可行的方法和策略，但仍然需要更多的实践和研究来进一步完善和优化。希望通过我们的共同努力，能够为学生的数学学习和未来的发展打下坚实的基础。

简介：

简介：【摘要】小学数学作为基础教育阶段的核心课程，强调空间观念、位置概念及基本运算等教学要点，与其他学科相比，可能缺乏趣味性，尤其是在理解与应用抽象数学原理时，小学生往往面临挑战。以此针对乘法运算率这一重要知识节点，教师如何有效引导学生理解掌握，是一个值得深思探究的话题。基于此，接下来本文旨在探讨运用“数形结合”理念指导乘法运算律教学的策略，以期提升教学成效。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，我国教育事业得到了飞速发展，高中数学教学也面临着新的挑战。数学作为一门实践性较强的学科，传统数学教学中，教师更注重知识的传授，对学生思维能力的培养重视不够，学生没有掌握正确的数学思维方法。随着新课标要求，教师要培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力，促使学生形成良好的数学素养。其中，把数形结合思想方法作为解决数学问题的重要方法之一，它在解决问题中具有不可替代的作用，可以把问题直观化，把抽象的问题具体化，可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。本文分析了数形结合思想方法在高中数学中的应用，以及如何在教学实践中渗透数形结合思想方法，以期对广大教师有所启发。

简介：摘要：本文探讨了如何巧用数形结合方法引导学生进行探究学习。数形结合作为一种有效的数学教学方法，能够帮助学生直观理解抽象的数学概念，激发他们的学习兴趣和探究精神。通过具体教学案例，文章分析了数形结合在探究式学习中的实际应用，并提出了相应的实施策略和建议。

简介：摘要：随着社会的发展进步，企业在当前的市场经济环境下，业务规模扩张的速度加快，“金税四期”的实施，进一步推进税务管理现代化，推动税收征管数智化转型，提高企业纳税申报效率，加强税务监管。企业实现数智化税务，将减少企业工作量，提高纳税效率，为制定最优税务筹划提供方案选择。在未来发展过程中，企业税务管理必须要提高到一定的高度，借助数智化税务管理优化税务风险管理，规避涉税风险，减轻企业经济负担，提高企业税务管理效率。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学教学中数形结合的有效教学措施，以提升学生的数学学习能力。研究采用文献综述和实践案例分析的方法。研究结果表明，合理运用几何画板、数形游戏、设计数形融合的题等教学方法，能够帮助学生深化对数学知识的理解，提高数学问题解决能力。研究结论是，在小学数学教学中应重视数形结合的教学设计，创设丰富的数形融合情境，引导学生在数形互动中掌握数学思维方法，从而全面提升数学素养。

简介：

简介：