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  • 简介:摘要:配电网具有供电线路长、分支线路多、故障发生率高的特点,配电线路的故障直接影响用户的供电可靠性。现在,配电线路配置的分段断路器、分支线路断路器(含开闭所、环网柜的馈出线间隔)可以实现主干线路的故障分段隔离及支线故障的就地切除。配电自动化的一项重要功能是实现配电线路故障的快速定位、隔离及非故障区段的快速恢复供电。下面介绍配电自动化故障处理模式及级差保护配合的应用。

  • 标签: 电力配电 自动化 配点管理 措施
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  • 简介:摘要:随着社会的发展,农村地区也更是获得了明显的进步,不仅经济水平获得了有效的提升,相应的各个基础设施建设方面也不断完善。其中,对于农村地区的用电而言,农网10kv配电线路起到重要的保障和支持作用,也正是在这样的电网支持和保障下,才能为农村地区稳定的供电和输电。在10kv农网当中,会根据线路进行分段开关的设置,分段开关使用的是级差保护,这样可以有效保障电网的运行安全和使用稳定。在当前的使用需求和电网管理当中,对分段开关级差保护进行优化和完善至关重要,这样能够确保农村地区用电稳定和线路安全。因此本文也基于此,进行详细的分析和研究,逐步提出可行的策略和针对性的措施,帮助农网10kv配电线路实现更好的管理。

  • 标签: 农网10kv配电线路 分段开关 级差保护
  • 简介:[摘要]写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。低中高年级因学生认知水平不同,习作教学方式也是存在差异的。

  • 标签: [] 以说促写 以读促写 以仿促写
  • 简介:摘要:电力工程的稳定性是人民生产生活的重要影响,而10kV配电线路在农村电网中的应用比较广泛,在其中,分段开关差动保护的应用还是非常多的,其保护设备对促进农村配电稳定意义重大。在农村电网10kV的配电线路中,采用分段开关可将每条线路分成若干部分,实践证明,能有效降低用户年平均用电量、缩小停电范围。但是在实际的发展中,还需要优化整体的开关配置,做好智能优化,基于此,本文重点对此进行研究。

  • 标签: 农网 10kV配电线路 分段开关 级差保护 智能优化
  • 简介:摘要:电厂继电保护系统主要配置三级过流保护。本文根据同一故障下不同保护安装位置的灵敏度提取抽象,开发定值数据的预处理格式,借助计算机工具,利用Simulink完成设备过流保护元件建模,通过故障模拟得到各级保护元件的灵敏度,并检查其级差的匹配关系,有效、快速、准确的找到工厂继电保护定值整定存在的一些问题,如年级差时间和敏感性协调。

  • 标签: 发电厂厂用电系统 三段式过电流保护 级差配合 故障仿真
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  • 简介:摘要:良好的时间观念不仅是幼儿形成良好学习、生活习惯的前提,更为幼儿的终身发展奠定了坚实基础。然而大班的幼儿时间意识较为淡薄,存在早上到园时间迟、做事拖拉、对时间以及时间相关的规则概念模糊等问题。针对这些问题,我们在大班养成系列活动中加入了时间观念的培养,通过引导幼儿在实践中更为自主地探索获得经验,感知理解时间,学习运用时间,最终成为时间的小主人,学会管理时间

  • 标签: 大班幼儿 时间观念 自我管理
  • 简介:摘要:在时间流逝之下,随着能量的释放,人类的发展轨迹必将是从有序走向无序,在这样一条不可逆的线性行进轨迹中,人类自然会不可避免地经历挫折,一如2020年的新冠疫情。但是在这样的灾难中,人类展现出了空前的坚韧与生命力,灾难燃烧殆尽,新生的希望生根发芽。为了描述这样的事件与精神,本作品选择通过组合装置进行展现,利用蜡烛燃烧这样的动态形式,描绘人类抗击疫情以及在地球上顽强求生的伟大壮举和美好希冀。

  • 标签: 装置艺术 蜡烛 动态 燃烧
  • 简介:【摘要】大班幼儿处于幼小衔接的关键期,同时也处于对抽象的时间概念有了一定认识并萌发自主管理时间意愿的时期。如果无法在有限的时间内妥善运用时间,不仅会影响平时的生活作息,更可能因此失去一些学习或成长的机会。因此帮助大班幼儿建立良好的时间观念是大班教师的一项重要任务。通过集体活动认识时间、一日生活环节感知时间、家园合作管理时间,多样态多角度渗透对时间的认知及重要性,以期在对待时间的行为习惯方面帮助幼儿顺利衔接过渡。

  • 标签: 大班幼儿 幼小衔接 时间观念
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  • 简介:摘要:《语文课程标准》明确指出:“激发学生写字的积极性,要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。”识字、认字、写字是小学生语文中低段教学中的重难点,也是学生必须掌握的语文基本功,写字能力的培养对学生文化素养提升至关重要。语文教师在写字指导实践中要认真总结教学经验,提升写字指导教学的有效性,转变自身的认识和观念。

  • 标签: 写字 能力 小学生 中段 兴趣
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  • 简介:摘 要:“才”是汝南方言中常用的一个时间副词。本文通过和普通话对比,分析“才”的语法意义和句法特点。“才”的语法意义可分化为“才1”表示已然完成,“才2”表示已然持续,“才3”表示未然;通过分析“才”对动词的选择及其否定形式,总结“才”的句法特点。

  • 标签: 汝南方言 “才” 语法意义 句法特点
  • 简介:摘要:近年来,我国电力事业大力发展,供电配电规模不断扩大,给人们带去了高质量生活,同时也满足了人们的用电需求。电能是人们日常工作和生活中不可缺少的重要能源。在信息化时代的发展中,各项设备的运行以及工作的开展都离不开电能。然而随着近几年来用户供电系统的复杂程度不断提升,也经常引发各类电力故障问题,经常会出现停电故障,给人们的工作与生活带去了很大的不便。为此,积极做好供电系统的故障准确诊断,减少停电时间,是作为电力人员的核心目标。为此,笔者基于“准确判断故障,减少停电时间”这一基本工作原则,不断探索全新的供电抢修技术,旨在提升供电抢修效率,降低人为工作量,保障人们的用电安全,同时也避免公共资源浪费,提高电力企业人员协调性,促进社会的和谐发展。

  • 标签: 供电系统 电力故障 精准判断 快速检测装置
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  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们尝试通过家园共育,对大班幼儿进行时间观念培养的系列实践活动,邀请家长参与并落实到各项活动中,引导幼儿初步建立时间观念,为今后在小学生活中养成按时、守时、惜时的良好行为习惯打下扎实基础。

  • 标签: 家园共育 幼小衔接 大班 时间观念
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