简介：移动电话从概念迈入现实,由奢侈品演变为如今的生活必需品,迄今为止的整个移动电话发展史都离不开摩托罗拉公司。摩托罗拉前CEO罗伯特·高尔文近30年的在职生涯,更是增添了摩托罗拉公司的历史荣光。

简介：摘要：在学生价值观形成的过程中，教师是学生成长的"重要他人"；在价值多元的社会，教师更是学生的引路人。教师要从认知、情感和实践等层面引导学生价值观的形成，在教育领域实现国家意志。

简介：［摘要］德育教育是培养学生树立良好的思想道德观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要课程，而在中职学校思想教育中，班主任作为班级最直接的管理者和参与者，更是有着举足轻重的作用，学生的德育素质教育离不开班主任的教导和规范的引导。

简介：教研员是课程理念的研究者，是教师解疑问难的咨询者，是课程实施的先行者，是课程改革的领航员。教研员不再是教学的裁判员、评论员，而是服务员，是运动员，是领航员。在教育发展的不同阶段，教研员肩负着“为学科教研服务，为教师教学服务，为教育决策服务”的使命。作为当今减负增效背景下的一名教研员

简介：校长要做学校特色发展的引领者.树立先进的办学思想,是引领学校特色发展的灵魂;建设学校特色课程,满足个性发展需求,是学校特色发展的重要途径;打造高效课堂,促进学生积极主动学习,是引领学校特色发展的根本;创建独特的校园文化,是引领学校特色发展的关键.

简介：

简介：思维集团创立于1998年，业务包括设计、发展及分销高科技之电子产品。集团总部设在香港。思维thinking这一扫描、输入、翻译品牌，在香港及海外，具有极强的品牌盛誉。

简介：【内容摘要】：作为一名教育工作者，应从钱学森之问、李约瑟之问去引发思考、修正行为，努力去做一种适合孩子未来的教育，让孩子"活在当下，赢在未来"。做好精神引领，是最好的教育方法，做触动心灵的教育，是最成功的教育。

简介：班主任在教育的过程中是一个举足轻重的角色,对于学生心灵的塑造,人格的成长,甚至学业的成就等等都息息相关.为人师者,最重要的是精神引领,做学生的精神领航员;班主任,是学生敏感心灵的培育与呵护者;班主任,还是放飞智慧与理想的践行者.

简介：

简介：2009年度的信息安全大会（RSA）于4月20～23日在美国加州旧金山举行。一年一度的RSAConference（RSA展会）是全球顶尖的信息安全展览盛会。历经17年的磨砺，RSAConference确立了自己全球领先的电子、数据安全技术峰会的地位，吸引着来自全球各地的政策制订者、行业领袖、IT专家、程序开发者等人士。峰会上，业界一起分享各自在不同安全领域的信息安全技术、成功解决方案。作为国内信息安全领域的领先企业，飞天诚信也积极参与此次盛会。

简介：“五粮液·祝君一帆风顺”05款、“金榜题名”酒隆重上市8月1日下午，金榜题名酒业公司在杭州西子湖畔高调召开了“五粮液·祝君一帆风顺”、“金榜题名”酒新产品发布会，中国商业联合会会长何济海、中糖总公司总经理王新国、中国酿酒工业协会白酒分会秘书长赵建华、中国酒类商业协会秘书长刘员、

简介：不久前,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在省党代会的报告中说,"人民群众是创造历史的主体,也是建设和享有幸福的主体。追求幸福是人民的权利;造福人民是党和政府的责任。我们必须破除人民幸福是党和政府恩赐的错误认识。"此话一经报道,立即引起舆论界的一片热议。汪洋同志的讲话之所以引人注意,并不在于话的本身,因为《国际歌》早就指出,"从来没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福,全靠我们自己"。只是长期

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简介：一位哲人说：＂教育是一群不完美的人带着另一群不完美的人走向完美的过程＂。＂优秀校长一定是以‘团队的完美’而实现个人完美的＂。从事校长工作十余年,我始终告诫自己要做一个有思想的、成就师生成长的开发者、教育者、促进者、领导者。

简介：引领与服务——做学校自主发展的促进者丰际萍：能在研究中与教师们共同成长,这是一名教研员的职业追求与期待。愿用宽广的胸怀温暖教师们成长的梦想,愿用坚实的臂膀托起教师们成长的希望——我就生活在幸福中!陶继新：＂共同成长＂中就内含了一种平等意识,在这种心理状态下,您不是高高在上的指导者,而是与教师一起研究教学的平等的一员。教研员有指导与引领教师发展的责任,可是,却不应当有凌驾于他们之上的“领导感”。否则，就不会得到教师的心理认同，二者就不可能同道而行。

简介：在国际化大都市更美好生活的创造行列中,始终有上海景瑞物业管理有限公司(以下简称景瑞物业)履行社会责任的身影和迈向现代物业服务的坚实脚步.2012年10月11日,中国物业管理协会会长谢家瑾在沪调研景瑞物业后,用"和谐社区、幸福生活"八个字予以嘉勉.景瑞物业在发展过程中坚持提质、创新,在社会管理中发挥着更加积极的作用,被誉为美丽家园的创造者,舒适生活的引领者.

简介：摘要：学校的发展需要教师们的共同努力，一个师德水平、专业化水平较高的教师团队，会更好的带领学校成长。同时，为了让学生处于更优质的教育环境中，要先提倡教师做一名幸福教育者，只有这样才能有效开展幸福教育，教会学生如何获得幸福。本文就如何唤醒教师潜能做幸福教育的引领者展开分析，并提出几点策略。

简介：走上工作岗位，面对环境的改变，角色的转换，理想与现实的落差……新教师有压力，更有渴望。作为园长、老老师，应该给予他们怎样的帮助呢？本期我们编发一组文章，从不同侧面关注新教师的成长，希望能对读者有所启迪。

简介：新教师的适应期是决定其一生专业素质的关键时期。校长在新教师入职和专业发展上起着重要的引领作用。