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5 个结果
  • 简介:随着课程改革的深入发展,课堂教学的方式方法发生了根本的改变,以往那种教师认真讲、学生认真听的课堂教学方式已不复存在了,而动手操作、自主探索与合作交流已成为现在学生学习数学的重要方式,从而使他们能够更好地理解数学知识、形成基本技能、掌握数学方法

  • 标签: 课堂教学方式 课程改革 动手操作 学习数学 合作交流 数学知识
  • 简介:摘要目的探究不同的新生儿脐带护理方法的护理效果。方法对2016年4月——2017年四月在我院出生的新生儿中抽取80例新生儿作为研究对象,将其随机分为两组,每组40例,分别为实验组和对照组。对照组采用护脐帖包扎法进行护理,实验组则采用不用护脐帖包扎法。对两组新生儿的自然脐带脱落率和脐部并发症发生频率进行比较。结果两组新生儿患者中,实验组新生儿出现感染的概率为5.00%,而对照组的发生率为25.00%,实验组明显低于对照组。并且,两组新生儿患者中,实验组新生儿出现感染的概率为5.00%,而对照组的发生率为25.00%,实验组明显低于对照组。其中,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论不用护脐帖包扎的护理方法,对应的新生而护理效果更显著,能够有效缩短脐带自然脱落的时间,提高自然脱落率,同时降低新生儿出现感染的频率。值得推广。

  • 标签: 新生儿 脐带 护理效果 自然脱落 脐炎感染
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  • 简介:摘 要:目的:探究慢性宫颈炎患者临床护理方法与效果。方法:从本院慢性宫颈炎患者中抽选86例分为两组。常规组进行常规护理,实验组实施系统护理,分析两组干预效果。结果:在无其他因素的干扰下,实验组干预效果优于常规组。结论:慢性宫颈炎给患者身心带来消极影响,要积极为患者提供有效的护理与支持。系统护理优势显著,能够提高护理工作的规范性和准确性,有效改善患者疾病症状,提高患者医嘱遵从性,对于缓解患者病情、巩固临床治疗效果具有重要意义,值得推广。

  • 标签:   慢性宫颈炎 临床护理 效果
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,社会各界对教育的重视程度越来越高,学生的成长关系到社会发展的未来,在小学教学阶段,影响学生成长的因素很多,除了校园环境和教师素质之外,班级文化也是极为重要的影响因素。班级文化往往潜移默化地对学生产生影响,是一种隐形的教育力量,良好的班级文化能够引导学生培养积极向上的乐观心态,帮助学生形成正确的价值观念。作为新时代班级管理工作者,必须深刻意识到班级文化建设的重要性,根据班级实际情况,探索小学高年级班级文化建设的有效实施方法

  • 标签: 班级文化 实践改革 创新研究