简介:三、不同宗教之间的区别在宗教比较研究中,世界中有某种纯粹的以神为中心的宗教、纯粹的人本主义宗教或者纯粹的自然主义宗教的存在,我们对于不同宗教之间进行比较研究
简介:教育人类学是由教育学和人类学相互交叉而形成的开放性综合学科。其研究的理论范式主要是用人类学的理论和方法对教育问题和教育规律进行文化意义的阐释和理论的建构。其研究方法论往往是站在不同理论流派的立场上去关注他者,并从整体论、比较论和主位与客位的研究方法来进行个案的研究。在研究中研究者需要在陌生与熟悉之间实现身份的转换,并通过三角印证来处理数据的真实性问题。在具体研究中更加强调通过访谈、观察、体验和反思来进行第一手资料的搜集,从而形成'书斋与田野'的研究环,通过不断地反思来建构理论。
简介:摘要混合方法论作为“第三次方法论运动”,是一种将质性研究要素与量化研究相结合的独立方法论,兴起于对范式不兼容的反思和批判。三角测量法的提出标志着混合方法论的正式出现,经过几十年的发展,现今已经远远突破了当初拟定的框架,迈向了跨学科、超学科的发展路径。混合方法论在应用定性和定量研究的顺序、时机、比例上是讲究的,需要根据具体情况进行具体分析。
简介:文艺学的结构要素——方法完全能够成为文艺学研究方法论的研究对象,[①]文艺学研究方法论作为一门个别学科,我们说哲学的世界观指导和制约研究方法
简介:中国地方政府创新的价值选择受社会主义政府制度的性质、国家建设和社会发展的主题以及中国经济社会发展不平衡的刚性制约,服务型政府保障的主要是公民的经济和社会权利,中国地方政府创新的价值选择就不应该是一元的
简介:)宗密在《都序》中对禅三宗、教三种的记叙,即使佛教中不了义教也要比儒、道二教深,佛教五教说 
简介:词的结构和功能都只是这个,汉语中没有词但有不同类型的词概念,它也不是汉语的基本结构单位
简介:三、以词、语素为结构单位的汉语语法研究和汉语研究中的,我们可以看到汉语的语法研究一方面抛弃汉语特有的结构本位--,来研究汉语的语法(朱德熙
简介:文艺学研究方法与文艺研究的对象有紧密的关系,它是某一学科特有的研究方法,(三)特殊研究方法 
简介:文艺学的结构要素——方法完全能够成为文艺学研究方法论的研究对象,我们说哲学的世界观指导和制约研究方法,文艺学研究方法论的结构要素与理论要素和经验要素不同
简介:宗密在《都序》中对禅三宗、教三种的记叙,即使佛教中不了义教也要比儒、道二教深,个案1佛教五教说宗密在《原人论》中把所有的佛教学说划分为高低五等
简介:因此女性主义方法论不仅对于女性和性别问题有发言权,认为女性主义仅仅是与有关女性群体、女性问题和性别问题的研究相关的,女性主义方法论应该是一种研究的视角
简介:经济伦理学研究的方法论问题经济伦理学是交叉学科、综合学科, 经济伦理学研究的方法,经济学和伦理学的综合路线
简介:摘要我国金融学研究正在从货币金融理论发展到现代金融学的新阶段。目前,在金融领域普遍将研究的重点放在理论创新上,对金融研究中的方法论范式研究尚显不足,而金融研究方法论的范式转换与理论创新是密切相关的。故本文尝试对我国金融学研究的方法论问题进行一些探析。
简介:扎根理论自1967年创建以来,历经五十余年的发展,已由最初的从资料中建立理论的方法论演进为基于质性资料分析的理论建构模式。经典扎根理论有着严格而规范的方法论范式,具备严谨的理论要素、研究流程和评判标准。在不同的哲学理论背景影响与研究实践推动下,现行的扎根理论已衍生出了新的研究取向。秉持经典扎根理论研究方法论理念核心的同时,当前的扎根理论'家族'已实现了方法论上的延展又各具理论特色,并逐步体现出建构与融合的新趋势。
简介:教育活动的生命力在于其精神的、价值的、人文的、意义的一面,教育活动是人的科学精神的活动,教育活动是一种人文活动
简介:我们可以看到汉语的语法研究一方面抛弃汉语特有的结构本位--,字"与汉语结构的关系,字"与语言研究方法论的关系
宗教比较研究方法论
书斋与田野——教育人类学研究的方法论、方法与技术
混合方法论——定性研究与定量研究的结合
方法论的结构系统
中国地方政府创新研究中的若干方法论问题
论宗密的方法论模式
“字”和汉语研究的方法论 1
“字”和汉语研究的方法论2
方法论的结构系统(2)
方法论的结构系统(1)
宗密的方法论模式
方法论的女性主义
经济伦理学研究的方法论问题
金融学研究的方法论问题探析
扎根理论的方法论意涵、建构与融合
浅谈教育研究中坚持人文主义方法论的必要性
汉语论文《“字”和汉语研究的方法论 2