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简介：摘要新课程改革的推进必然会对师生产生深远的影响，面对新形势我们应该用新的教学观念来指导英语教学中的阅读教学，促使学生英语阅读理解能力的提高。

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简介：摘要：教育改革其实是教学过程当中一个较为永恒的话题，在教育教学不断地改革过程当中新课程改革为体育改革提出了更高的要求。他要求教育者在对学生们进行体育教学的过程当中一定要注重对学生的身体素质的培养要让学生们成为一个德智体美劳全面发展的当代学生。这次改革的变化是更加深刻的，他主要反映在教育教学理念的更新以及学生们学习方式的改变之上，教育者在具体教学的过程当中一定要以学生们的健康为具体的指导思想，不断地提高学生们的身体健康和心理健康。

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简介：摘要本文通过初高中历史教学链接，学生及历史教学德育目标的实现；班主任和学校方面去叙述当前高中历史教学存在的问题。并提出解决的措施一是培养学生的学习兴趣与相关能力；二是完善教学过程，提高课堂效率；三是向学生乃至班主任、学校宣传历史学的功效；四是教书的同时要强化育人；五是提高教师的基本素养。

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简介：摘要随着普通高中实施新课程改革，时间的推移，新课改不断深入，它给我国的基础教育注入了新的生机和活力。和以往的教学大纲相比，新课程改革更关注人的发展，关注学生的情感态度，价值观，立足于"课程体系要遵循学生的认知发展规律"。

简介：摘要新课程英语教学改革下，重新认识学生，培养学生的语言素质，抓住学生的心理特征，用适合学生的方式对学生的英语进行语言引导、语言培养、使其具备良好的语言基础，最后达到灵活运用语言和表达语言的效果，为在开放的社会环境下获得更高层次的成功打下良好的基础。

简介：一、研究背景与意义我区是浙江省首批启动义务教育新课程实验的国家实验区。综合素质评价是新课程改革的关键因子，它关系到学生的终身发展和素质教育的有效实施。教育部文件（教基[2005]2号）指出，

简介：摘要就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。而怎样运用日常的英语课堂教学，把发展学生的创新思维和提高学生的创新能力落实在本，是值得我们一线教师思考的问题。

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简介：摘要在数学课堂中，要改变传统的教师教与学生学的模式，在设计、安排和组织教学过程的每一个环节都应当有意识地体现探索的内容和方法，让学生有自主探索、合作交流、积极思考，从而培养学生探索与创新的精神、运用数学发现问题、解决问题、交流与处理信息的能力。

简介：摘要创新思维是作文教学的灵魂。培养和发展学生的创新思维是培养学生作文能力、提高作文水平的核心和关键；而作文教学则是培养学生创新思维的重要载体和途径。二者互相促进、协调发展。

简介：摘要随着社会的发展，教学理念的更新，新课程改革在小学教育中的深入进行，小学语文教学需要在新课程改革的基础上进行教学理念和教学方法的创新，在教学过程中要确立学生为教学主体观念，加强学生学习知识的效率，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极主动的学习，从而提高小学语文的教学质量。

简介：当今，我们正处于知识产生效益、成就未来、决定命运的时代，时代的发展要求我们不断学习，因此什么是学习，学习的本质是什么，就成了每一位学习者必须思考的问题。新一轮的课程改革，让我们对学生、教师、教学内容等教学因素都有了一个全新的认识，与此同时，我们也应该对学习的本质有一个重新的解读，以推动教学和学习的高效能。

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