简介：摘要： 小学数学课堂教学的高效性需要在学生认知水平提升，生活能力得到培养，数学逻辑思维得到有效训练等方面表现出来。当下的小学数学更加注重对学生综合能力的培养，因此数学教学模式也需要侧重激发学生作为学习主体的主观学习能动性，在这个教学目标指导下，有效地构建以学生为主体的数学课堂。
简介：合唱普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一，是一种互相配合，互相协作的集体艺术。而在幼儿园开展合唱教学，不仅能让幼儿充分感受到音乐的美，同时它对培养幼儿合作、协调的集体主义观念、组织纪律性、注意力、倾听等方面都具有很强的教育力量。
简介：摘要：幼儿阶段是幼儿语言发展的关键时期，幼儿园语言教学有利于幼儿语言发展，可保证幼儿身心健康发展。语言教学本身就具有游戏化特征，游戏活动也是幼儿园教育中的基础教育活动之一，符合幼儿身心发展规律和认知水平，语言教学与游戏活动融合，有助于强化幼儿语言教学效果。
以学生为主体， 打造高效小学数学课堂
幼儿园班级合唱教学方法之我见
幼儿园中班语言教学和游戏活动融合策略研究
