简介：摘要随着互联网技术的迅速发展，网络已经深刻影响了我们的生活，成为我们接收信息、表达见解的平台，基于网络而发生的群体性事件也开始出现。最近几年来，我国网络群体性事件频频发生，对社会和谐稳定造成了严重的影响。本文主要研究网络群体性事件发生的根源，对其发展态势进行有效控制。同时对其产生的影响进行客观的评判，并提出相应的合理有效的解决措施，以使网络群体性事件得到更好的解决，并使之真正成为公众维护公平与正义的有力武器。

简介：网络虚拟舆情备受关注，因其是窥探当下社会现实舆情的风向标。网络和群体性事件的结合，蕴含了更多的不稳定性、辐射性和危害性。网络群体性事件的发展遵循着潜伏和酝酿、爆发和高潮、平息和善后几个必经阶段，研究其发生机理和规律可备有效应对。针对近年来频发的网络群体性事件，要趋利避害，有效疏导和规制，引导社会生态向有序健康的方向发展。

简介：高校群体性事件是高校敏感问题之一，做好群体性事件的预防和处理工作是高校维稳重中之重。高校群体性事件需“预防为主”，应加强人性化管理、学生的宿舍管理和网络虚拟空间监控。群体性事件发生后应明确责任人、提早介入、合理干预参与人、疏散围观学生并做好后续工作，防止复发。

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简介：纵观发展过程，网络涉警群体性事件大致经历了始发期、发展期、爆发期、平稳期四个阶段，其具有宣传与炒作交织、理性与盲从并存、言论与行动结合、正面与负面兼有等特点，形成原因既有社会问题、网络特点等外在原因，也有公安机关自身问题和应对不力等内在原因。公安机关要科学应对网络涉警群体性事件，必须建立健全涉警舆情监测分析、舆情引导、网下处置和公安队伍教育管理等机制，才能牢牢把握应对工作的主动权，维护和树立公安机关的良好形象。

简介：在社会转型、法治进步的时代大背景下，在贫富差距扩大的社情下，群体性事件在网络上的传播是不可避免的大众政治诉求的体现。在群体性事件网络传播的引导策略中，应坚持以疏为主，进行有效的网络舆情管理，以客观坦诚的态度及时披露信息，通过权威意见和民间领袖意见来防止谣言的泛滥和进行有效的舆情引导。

简介：近年来我国网络群体性事件的频发是一个客观现实，如贵州瓮安事件、湖北石首事件、宁波PX项目事件等。这些事件的发生一方面有其正面作用，另一方面也给社会管理带来了消极影响。网络群体性事件已成为当前政府治理工作的重要挑战。本文在充分认识网络群体性事件的内涵、起因与特点的基础上，根据危机的生命周期现象，构建危机治理模型，并针对网络群体性事件的阶段性发展特征。分别提出前期治理策略、预警治理策略、紧急治理策略及善后协调策略。

简介：清末社会（1901年——1911年）频发的群体性事件暴露了国家能力的衰微，集中体现为：精英吸纳能力的衰微、社会调控能力的衰微、文化凝聚能力的衰微、中央集权能力的衰微、基层整合能力的衰微、对外交往能力的衰微和教育引导能力的衰微七个方面，分析现象及其背后的原因，对认清那段历史，以史为鉴，具有一定的意义。

简介：群体性事件发生的社会心理原因主要有：从众心理是群体性事件中最突出的心理行为,责任分散效应强化了群体性事件的发生,流瀑效应对群体性事件的发生起到推波助澜作用。预防群体性事件发生,要培养公民正确行使公民权利的习惯,提高社会组织和机构自我管理的能力,重视科学疏导群体心理能力建设,加强社会的法治保障。

简介：“虐猫事件”“切糕事件”“躲猫猫事件”“表哥事件”……随着网络新媒体的快速发展，“百万点击率”网络群体性事件屡见不鲜。现代网民在社会发展与监督中日益增强的地位，已成为我国社会的一道奇观。本文将对网络群体性事件的成因进行分析，并提出相应的解决对策。

简介：近年来，我国农村群体性事件呈现出类型趋广，暴力性和破坏性增强；参与人员多，涉及范围大；多有组织性；具有明显的利益性；参与者情绪和行为方式日趋激烈。其形成的具有经济和政治的多种诱因。鉴此，应从加快农村改革步伐，重视农民利益；加强宣传教育，构筑和谐的社会环境；及时掌握情况，主动化解不稳定因素；加强村级班子建设，努力推进农村民主政治建设；公安机关要充分发挥自身职能作用，正确适用法律武器等多方面寻求预防对策。

简介：以陕西省“微笑局长”事件为例，根据价值累加的理论，采用实证研究的方法来研究一个典型群体性事件发生、发展的过程。该过程分为：网络边缘信息、网络主要信息、网络信息互动、网络群体性事件四个阶段。以社会背景、社会心理、共同情绪表达、主次生事件、网络动员与行动和网络管理六个要素，对案例的相关资料进行分析以归纳网络群体事件形成的一般机制。

简介：在当今中国城镇化快速发展的进程中，对土地在征收过程中出现的问题日益显现。其重要原因之一，是在土地征收补偿过程中存在严重的分歧，从而导致失地农民的不满，引发了一些群体性事件。本文选取有代表性的群体性事件为例，从出现的原因及应考虑的问题着手，对农村征地引发的群体性事件进行相关的立法及对策研究。

简介：一、高校大学生群体性事件的基本特征　　所谓高校大学生群体性事件，是指由各种因素引起的，发生在高等学校内部或周边，在校大学生群体起主导作用，对高校的教学和管理秩序、学生学习及生活等造成一定影响或冲击的有一定规模的事件。具体形式有：校外的示威、游行、静坐与其他社会人员的群体冲突；校内的示威、游行、请愿、静坐活动，罢课、罢餐、堵塞交通、占据行政楼或教学楼、打砸汽车等公共或私人财物、集体焚烧物品、在学生宿舍楼集体鼓噪、群殴等。

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简介：随着现在我国社会经济的快速发展,社会关系也逐渐多元化起来,加上社会转型以及教育的改革,高校的群体性事件以各种类型发生,这种学生群体性的事件对高校的教学环境带来了很不好的影响,甚至会影响到社会的和谐和稳定.所以,需要拟订一些措施进行应对.本文首先对处置高校学生的群体性事件进行处置有何意义,然后再对群体性事件进行特征分析,最后就如何处置群体性事件提出对策.

简介：考察我国近30年城镇化的历史发展进程,不难发现城镇化在推动我国农村经济和社会发展的同时,也引发了数量众多的群体性事件。城镇化目的的偏差、农民生存权遭受侵害、行政纠纷解决机制的失灵以及农民群体的非理性维权是导致我国群体性事件频发的主要原因。为了有效防治日益激化的农村群体性事件,稳步推进我国城镇化进程,应该从建构失地农民权益保障机制、新型城镇化发展机制以及农民"利益代言人"机制三个方面进行积极努力,实现我国农村群体性事件的法治化治理。

简介：摘要在新的历史条件下，群众工作面临着前所未有的挑战和复杂局面。随着近年来国家经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，当前我国正处于社会转型时期，各阶层、群体的利益、矛盾冲突都比较明显地凸现出来，由于处理不当难免会发生一些影响社会稳定的群体性事件。对于此类事件有很多途径和方法来解决，但不论什么方法归结为一点就是要以坚持群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨为指导原则。只有这样，才能真正从根源上来解决问题，促进社会的和谐发展。