简介：摘要目的研究新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的效果。方法选择2016.1月-2017.3月间在我院出生的94例新生儿，随机划分为2组，包括实验组与对照组各47例，为实验组新生儿提供日常护理结合早教护理干预，为对照组新生儿提供常规护理流程，评价两组新生儿身长、体重、头围增长情况，评估家长对新生儿护理知识掌握度评分。结果实验组新生儿头围、身长、体重增长值均高于对照组，（t=13.711、4.943、10.992，P<0.05）。实验组家长对早教知识、皮肤护理、运动干预、神经发育干预知识掌握度评分均高于对照组，（t=32.999、52.217、35.499、45.625，P<0.05）。结论护士为新生儿提供日常护理结合早教干预，可促进新生儿头围、体重、身长增长，提高家长对新生儿知识掌握度。

简介：

简介：【摘要】目的：分析新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的应用效果。方法：选取82例新生儿，随机分组，即对照组41例，实行新生儿日常护理，观察组41例，实行新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式，比较两组实施效果。结果：较对照组，观察组护理有效率高，P＜0.05；较对照组，观察组一般反应、原始反应、被动肌张力、新生儿行为能力、主动肌张力评分高，P＜0.05。结论：新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式在临床应用效果显著，既能改善护理效果，又能提高新生儿神经行为的发育，从而有助于新生儿健康成长。

简介：［目的］分析新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的临床价值。［方法］选取医院收治的８２例正常且足月的新生儿为研究对象，对照组实施新生儿日常护理，观察组实施新生儿日常护理结合早教新型护理。［结果］两组新生儿护理后身体各项指标比较差异有统计学意义（P＜0.05）；两组新生儿家长对护理相关知识认知评分、护理满意度比较差异有统计学意义（P＜0.05）。［结论］对新生儿实施日常护理结合新生儿早教新型护理，可充分改善新生儿身体各项指标，提高新生儿家长对相关护理知识的认知水平，提升新生儿生活质量。

简介：摘要 目的：分析评估新生儿日常护理结合早教护理对新生儿生长发育的影响。方法：选取2019年1月-2020年6月期间我院足月顺产的100例新生儿给予新生儿日常护理；另择同期足月顺产100例新生儿给予日常护理联合早教护理。通过对比护理前后两组新生儿的体能、智能发育情况，对日常护理结合早教护理对新生儿生长发育的影响进行评价。结果：在日常护理的基础上，联合早教护理更能促进新生儿的生长发育，（P＜0.05）。结论：在新生儿日常护理的基础上，结合早教护理对新生儿生长发育具有积极意义。

简介：摘要目的探讨对新生儿进行护理时，结合新生儿早教型护理模式的临床效果。方法选取2017年4月到2018年四月在我院出生的110名新生儿最为研究对象，随机将其分为研究组和参考组两组。参考组的研究对象采取新生儿日常的护理方法，研究组的研究对象采用新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式，观察不同护理模式的临床效果。结果研究组的新生儿家属对护理的满意度、对早教护理模式的掌握度、新生儿的行为能力以及体格变化均显著优于对照组（P<0.05）。结论对新生儿进行日常护理时，结合早教模式，对婴儿更加有利，值得临床推广应用。

简介：

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简介：【摘要】目的：分析新生儿日常护理结合新生儿早期教育的新型护理模式的应用效果。方法：选取82例新生儿，随机分为两组，即对照组41例接受新生儿日常护理，观察组41例接受新生儿日常护理结合早期教育新护理方法。针对新生儿，比较两组的实施效果。结果：与对照组相比，观察组护理效率较高，P<0.05；与对照组相比，观察组的总体反应、原始反应、被动肌张力、新生儿行为能力、主动肌张力评分较高。 ，P<0.05。结论：新生儿日常护理结合新生儿早期教育的新型护理模式在临床应用中效果显着，不仅可以提高护理效果，而且可以改善新生儿的神经行为发育，从而有助于新生儿的健康成长。

简介：摘要目的本文主要对新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的临床的效果进行探究。方法本次探究选择2016年9月-2017年9月间在我院出生并且足月的新生儿150例作为研究主体，根据新生儿出生的时间顺序将患儿分为两组，每组患儿75例，实验组实施日常护理结合新生儿早教新型的护理模式进行护理，对照组实施新生儿常规护理，观察两组新生儿的智力以及神经行为发育情况。结果实验组新生儿智力发育情况明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）；实验组新生儿的神经行为发育情况明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过新生儿早教护理与新生儿日常护理相互结合，不仅能够使新生儿得到更加科学地护理，同时还能够使新生儿的智力以及神经行为得到良好的发育，值得在临床中广泛推广。

简介：摘要：目的  本文主要探究新生儿护理工作中，采用日常护理结合早教新型护理模式的应用效果。方法  随机选取2023年1月-2024年1月在我院出生的30例新生儿作为对象，等比例将新生儿分成对照组和观察组两个组别，分别采用日常护理及其基础上联合早教新型护理模式，对比两组新生儿的体格发育和神经发育情况。结果  体格发育、神经发育观察组指标明显优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 在对新生儿护理时，采用日常护理结合早教新型护理模式，有利于新生儿的体格和神经发育，具有一定推广价值。

简介：摘要：新生儿缺陷是指在胎儿发育过程中出现的结构异常或功能障碍，其给患儿及家庭带来了巨大的身体和心理负担。早期预防和治疗是关键，可以显著降低发生率和减轻患儿的病情。本论文旨在介绍新生儿缺陷早期预防和治疗的重要性，并探讨一些常见的预防措施和治疗方法。通过普及科学知识，提高公众对新生儿缺陷的认识，有助于减少患儿数量并提高其生活质量。

简介：目的探讨新生儿游泳对新生儿期的生理、心理发育的影响。方法将520例新生儿随机分为实验组和对照组,各260例。对照组按常规护理,实验组除按常规护理外,每日增加新生儿游泳10min。并对新生儿一般情况,以及新生儿生理现象的表现程度进行比较。结果两组新生儿一般情况及生理现象表现程度的比较有显著性差异（P〈0.01）。结论新生儿游泳是一项切实可行,符合新生儿生理、心理发育的活动。

简介：【摘要】目的：观察探讨早发型和晚发型感染的护理措施。方法：将我院2020年10月至2021年2月期间早发型和晚发型败血症新生儿60例作为本次实验的临床观察对象，根据诊断结果将60例患儿分为早发组和晚发组各30例，对两组患儿的宫内窘迫、窒息史、羊水粪染、胎膜早破≥18h高危因素的比例进行对比分析。结果：早发型组的宫内窘迫、窒息史、羊水粪染、胎膜早破≥24h高危因素的比例明显高于晚发型组，两组比较差异存在统计学意义（P

简介：摘要：目的：探析日常护理与新型护理模式结合在新生儿护理中的应用效果。方法：以2020年1月-2020年12月我院78例新生儿作为分析对象,依据护理方法差异，分为两组（日常护理对照组、日常护理与新型护理模式观察组 ），各39。对比护理效果。结果：观察组体温波动情况更小，血氧饱和度更高，并且新生儿家长护理知识认知评分更高，组间数据对比存在明显差异（p＜0.05）。结论：新生儿在护理方法上应用日常护理与新型护理模式，实施效果显著，有助于提高新生儿家长健康知识水平，维持新生儿良好体温和血氧饱和度，相较于常规护理更有应用优势。

简介：摘要：目的：旨在探讨新生儿护理中，日常护理与新护理模式相结合的应用效果。方法选取本院2017年12月至2018年1月出生的健康足月婴儿62名，按随机数表分为实验组和参照组31名。以组行新生儿护理为参考，试验组在此基础上增加了一种新型护理方式，并将两组新生儿的平均身高、神经行为评分、新生儿护理满意度、护理技能、早期教育方式进行比较。结果①各指标得分高于参考组，比较 P

简介：摘要：目的：旨在探讨新生儿护理中，日常护理与新护理模式相结合的应用效果。方法选取本院2017年12月至2018年1月出生的健康足月婴儿62名，按随机数表分为实验组和参照组31名。以组行新生儿护理为参考，试验组在此基础上增加了一种新型护理方式，并将两组新生儿的平均身高、神经行为评分、新生儿护理满意度、护理技能、早期教育方式进行比较。结果①各指标得分高于参考组，比较 P

简介：摘要：目的：对新生儿护理及新生儿疾病预防策略进行研究。方法：本次实验对象为本院新生儿，共计100人，本次实验在2019年6月初开始实施，正式结束时间为2021年5月。依据护理手段的不同将新生儿划分为对照组及实验组，在对照组新生儿护理过程中实施基础护理模式，在实验组新生儿护理中，研究人员应对新生儿常见疾病进行分析和归纳，并对所选新生儿采用防范性护理模式，对两组新生儿疾病出现情况进行记录和比较，探究防范性护理模式的应用价值。结果：深入分析本次实验，8.00%及2.00%分别为对照组及实验组新生儿疾病出现概率，比较两组数据可得，对照组较高，（p＜0.05）；全面分析本次实验可得，80.00%及94.00%分别为对照组及实验组新生儿亲属护理认可度，比较两组数据可得，对照组较低，（p＜0.05）。结论：在新生儿疾病预防过程中防范性护理模式有着较高的应用价值，其在减少新生儿疾病出现、提高新生儿亲属护理认可度方面表现优异。

简介：摘要：目的：探讨新生儿护理措施及新生儿常见疾病的预防。方法:选取2020年6月至2022年3月期间在我院出生的100例新生儿作为研究对象。为新生儿配备有效的护士，预防新生儿可能发生的疾病。结果：经过护理和疾病预防，所有新生儿均无疾病出院。结论：对新生儿采取有效的母乳喂养措施和疾病预防，可有效降低新生儿发病率，保证新生儿健康出院。

简介：891028早产和小于胎龄儿患婴63例的护理体会/陈玉龄∥广州医药.-1988,(1).-46～47作者通过对63例患病的早产婴及小于胎龄儿的护理,体会到:由于早产婴各器官、各系统发育不够成熟,体重低,对外界适应力差,抗病能力低,易患病,且病死率高的特点,故须创造一个良好环境,给予细致、特殊的护理。文中对早产婴的保温、喂养、皮肤及脐部护理、病情观察,消毒隔离及各项护理操作,均提出了具体的护理方法。并要