简介：摘要过去由于教育目标的偏差，强调教育目标中人的社会价值，而忽略了完整的人的培养，导致了教育出现了很多的失误。新时期应当汲取西方教育中的经验与思想中的精华，并结合中国的传统文化中的精髓，形成适合时代特征的教育目标，回归人的价值的培养。
刍议新时期的教育目标
