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  • 简介:摘要每年暑期,我们都会接到新教岗前培训的任务,随后教师队伍中也就注进了一批新鲜的血液,他们富有活力,富有激情,但他们素质不一,对于教师的期待也不同,对这些即将入职的新教进行岗前适应性培训是再及时不过了,其目的就是为了让这些新教更好更快地适应教育教学工作。

  • 标签: 新教师 岗前培训 责任感 职业道德 仁爱之心 管理能力
  • 简介:新教目前面临的困难之多令人着急,而他们面对的则是众多的孩子。俗话说,人误地一时,地误人一年!如何帮助新教尽快地渡过难关,是我们每一位过来人的责任。占用您一点时间,奉献您的一片爱心,让我们用集体的智慧与新教一起面对一个个问题!

  • 标签: 新教师 求助 孩子 俗话
  • 简介:高职院校新教培训项目要打破传统的学科化的培训模式,应遵循科学的培训设计流程实施新教培训项目的开发,即基于新教岗位工作任务分析,合理实施培训需求评估,创造有利于学习发生的环境并对培训项目的有效性进行评估。

  • 标签: 培训设计 高职 新教师
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  • 简介:摘要:教师为国家和社会培养各类高素质人才,教师工作质量的好坏直接关系到年轻一代身心发展的状况,影响着民族素质的提高程度,最终反映到国家的兴衰。新时代对新教的培养提出了更高的要求,如何进行有效的培养,大幅提升教师队伍的质量,为教师资源注入新鲜的活力,有了新的思考。本文着重分析了教师培训师队伍建设的重点,从培训的准备工作、内容、方法、保障等方面,结合时代特点为教师培训提出建议,以期对优化新教培训工作有所帮助。

  • 标签: 新教师培训 反思 实践 科学
  • 简介:在新时期的教育学院工作职能中,教师培训工作愈来愈凸显了它的重要性,创新工作机制,改变培训模式,提高培训质量,促进中小学教师的专业化发展,已经成了我们的首要工作目标与工作任务。

  • 标签: 教师培训机制创新 教师专业化发展 策略与方法
  • 简介:专题背景新教,老教师。一花一世界。此间所谓新老之辨,无意于大众意义上的批判。诚然,此中传达的"批判"信息无法抹杀。由哲学意义而言,"批判"意味着反思性审视。而审视意味着依审视者"视界"不同而带有"成见",但未必导致相时主义。真理产生于交往性共识。交往的真实性、真诚性、正确性,催生真义。新老之异乃为规律。这组稿件意在使新老教师彼此互为镜像,由他者照见自身,最终演绎"一道前行的姿态"。

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  • 简介:<正>1.王强是四(1)班的学生,聪明、活泼,特别擅长模仿,学谁像谁、学什么像什么,常能逗得人捧腹大笑。这不,我正在板书,忽然听到下面有“哧哧哧”的压抑不住的笑声,我猛然一回头,发现王强正一脸得意地站在座位上,模仿我写字的样子在虚拟的黑板上写写画画。被我发现忙一屁股坐下,却还笑嘻嘻的,一脸的挑衅,其他同学则爆发出哄堂大笑。在

  • 标签: 王强 小孙 屁股坐 曹文轩 真诚关爱 九十岁
  • 简介:入职阶段是教师职业生涯中尤为重要的一个环节.当前,高职院校新入职教师普遍存在高等教育理念薄弱、教学能力不足、行业企业实践经验缺乏等问题.为帮助新入职教师顺利完成角色认同与转变,尽快适应岗位职责要求,应及时对新教开展入职培训,提高新教教育教学水平和专业实践技能,促进新教专业发展和个人全面成长.

  • 标签: 高职院校 新教师 培训
  • 简介:〔摘要〕新教的成长一般要经历学习适应期———能力建立期———崭露头角期三个阶段。通过实施“见习期”培训、“123”工程和“苗子”工程,可以有效促进新教在各个阶段的专业成长。

  • 标签: 〔〕新教师成长阶段培训对
  • 简介:〔摘要〕新教的成长一般要经历学习适应期———能力建立期———崭露头角期三个阶段。通过实施“见习期”培训、“123”工程和“苗子”工程,可以有效促进新教在各个阶段的专业成长。

  • 标签: 〔〕新教师成长阶段培训对
  • 简介:摘要:新教入职培训是帮助新教适应新的工作环境并促进教师专业发展的重要环节,也是世界各国教师教育改革的有机组成部分。英国新教入职培训历史悠久,评价体系完善,实施过程完善,对于稳定教师队伍以及提升教师素养发挥着重要作用。因此本文主要通过分析英国入职培训制度的发展和内容以其对我国当前的新教入职培训发展提供实效性,从而促进新教的专业发展。

  • 标签: 英国 新教师 入职培训
  • 简介:随着世界教师教育改革的深入,对新教群体的关注已成为近年来国际教师教育领域的新动向,欧美等国开始相继采取新的举措,出台新教政策。本文拟从美、英两国促进新教专业发展的新教入门指导计划和新教入职培训制度出发,探寻其成功经验,谋求其共性,希冀能给我国教师教育改革带来一些借鉴和启示。

  • 标签: 新教师 教师教育改革 入职培训 举措 专业发展 培养
  • 简介:以建设上海教师教育高地为契机,结合对我国新教培训现状的思考,以英特尔未来教育培训理念和方法为主线,建构新教入职培训新模式,从而促进新教知识体系的形成,以达到新世纪培养高素质、高技能中小学教师的目的。

  • 标签: 英特尔未来教育 新教师 入职培训 模式
  • 简介:幼儿是祖国的花朵,是我们国家、民族的未来和希望。而未来的儿童是新世纪的建设者、接班人,应当是全面发展、开拓进取、善于与人合作、具有高尚品德和创新、竞争意识的人。作为新时期的幼儿教师,应当从这一培养目标的高度出发,怀着强烈的使命感和责任心,去尊重儿童、

  • 标签: 儿童观 教育观 幼儿教师 幼儿教育 正面教育 职业道德
  • 简介:要做一个深受学生欢迎的好老师并不是一件很容易的事:尤其是现在这个信息时代,电影、电视、报纸、杂志、广播、网络……学生几乎被包围在各种各样的媒体之中,面对目不暇接的信息世界,他们常常是只能狼吞虎咽般地去吸纳、去模仿,而来不及进行理性的选择。他们的生活很忙很精彩,溜冰、踢足球、看NBA、玩跳舞机、上网聊天、参加生日PARTY、唱最新流行的歌曲……他们很自豪地标榜自己是新新人类。

  • 标签: 教师 教育理念 师生关系 人文关怀