简介：摘要：新型冠状病毒的传染性极强，而疫苗是防疫的一种重要手段。本文将结合市面上存在的疫苗如灭活疫苗，亚单位疫苗，基因重组疫苗和 RNA疫苗来进行针对新型冠状病的疫苗研究策略的分析与展望。其中将新型冠状病毒的特性和制造疫苗的普遍方法结合，分析新型冠状病毒的研究策略并且预测可能的风险。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）在全世界范围内扩散，传播范围广，传播力度强，已经成为了全球性严重事件。在特殊时期，加强居家防控和自我防护十分重要。基于此，本文先提出了预防新型冠状病毒肺炎的基本思路，随后，从自觉洗手与佩戴口罩等方面，研究预防新型冠状病毒肺炎的办法，具体如下。

简介：[摘要] 目的 分析新冠病毒感染患者临床表现、实验室检查、治疗等资料，为新冠病毒感染患者的诊断、治疗提供科学依据；方法 收集瑞丽市医院收治的5例新冠病毒感染患者的临床表现、实验室检查、胸部CT检查、治疗过程等资料，进行全面分析；结果 经过使用利巴韦林、干扰素（雾化吸入）、洛匹那韦/利托那韦、阿比多尔、奥司他韦、磷酸氯喹、双黄连口服液、抗生素及中药等治疗，14－51天全部治愈出院； 结论 轻型及普通型新冠病毒感染患者经过抗病毒治疗、口服中药、抗生素等治疗均可治愈。

简介：摘要：当今社会，人们开始意识到通过定量地研究传染病的传播规律，建立传染病的传播模型，可以为预测和控制传染病提供可靠、足够的信息。2020年新冠肺炎传染病在世界上爆发和流行，给人类带来了恐慌、危害和灾难。在这种特定背景下，通过传染病数学模型为控制该疾病扩散与传播提供重要依据就显得尤为重要。本文运用传染病动力学模型SIR对新冠肺炎传染病动力学建模方式进行建模分析。

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简介：【摘要】目的：研究老年重症新冠病毒肺炎开展整体护理的效果。方法：入组 38例老年重症新冠病毒肺炎，观察组予以整体护理，将常规护理应用于对照组中。结果：对比对照组，观察组压疮、呼吸衰竭、呼吸机感染、口腔感染发生率均明显改善， P＜ 0.05。结论：老年重症新冠病毒肺炎开展整体护理，效果显著。

简介：摘要：突如其来的新冠肺炎疫情，给多国人民生命、生活带来了很大的影响，现在是抗击疫情的最关键时刻，谁放松就是对疫情的放纵，有些国家，不顾疫情，不惧疫情，在疫情这么严峻的情况下，多国人民大规模上街示威游行，抗疫封城、反对疫情严格管控。坚持举办大型节日活动，再加上医院不堪重负，人满为患，医疗设备、呼吸器、氧气等严重短缺，加快了新冠肺炎疫情的蔓延，多国相继报告发现变异病毒，疫情蔓延的速度不减反增，变异病毒传播速度和感染性明显增强，世界各国的疫情防控不容乐观，新冠肺炎疫情蔓延到几乎整个全球。

简介：无

简介：【摘要】研究表明，新型冠状病毒肺炎患者体内的白细胞介素 6升高是引起细胞因子风暴的重要原因。白介素 6单抗通过与受体结合，阻断信号通路的传导，有效地抑制了白介素 6。本文将对白介素 6单抗在新冠病毒肺炎治疗中的作用机制展开更详细的讨论。

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简介：摘要：目的:建立新冠肺炎疫情应急响应医院护理管理体系并运行,为制订疫情防治与控制策略提供框架。方法: 坚持常态化精准防控和局部应急处置，科学、精准研究护理人员在新冠肺炎防治与控制中采取的防护控制措施,重点涉及合理统筹医疗资源、系统开展应急演练、多维系统培训、完善优化工作流程、强化临床护理质量监控。结论:从2020年1月20日至2022年7月, 某院疫情防控保持“治愈率100%”、”医护人员零感染”、“院内感染零发生”的记录。结论：以人、物、训、制为核心建立了新冠肺炎疫情的应急医疗救护体系,可以有效应对疫情、保障患者的妥善救治和医务人员的安全。

简介：【摘要】目的：分析新冠肺炎疫情下的护士分层培训云教育模式及效果。方法：选择我院护士作为观察对象，分析传统教育模式及云教育对护理人员的影响。结果：云培训满意度高于传统培训满意度，p

简介：摘要：历史学科作为一门基础学科，在心理健康教育方面作用突出，为道德教育搭建了良好的平台。纵观整个历史历程，历史一直被用作道德教育的手段，因而将心理健康教育纳入初中历史教学，不仅是素质教育的呼唤，而且符合历史学科和学科教育的一般规律的要求，因此既有必要性，也有可行性。对于历史学科而言，开展线上教学，教师在授课之前除了要进行常规的备学情、备知识点、集体备课、个性化备课等环节之外，还要准备教学软件、研究学生的心理状况。

简介：【摘要】在新冠肺炎疫情防控工作中，基层医院应该充分发挥基层工作的优势和特点，采取相应的措施，来提高疫情防控的效果，保护广大人民群众的生命和健康。通过提高医务人员参与疫情防控工作的主动性，夯实基本公共卫生项目的措施，强化家庭医生团队的作用，来达到精准防控防治的目的。

简介：

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