简介：摘要目的探讨急腹症诊断中实施全面腹部超声检查的临床价值。方法选择60例于2015年8月到2016年8月份进入我院治疗的急腹症患者为研究对象，依据检查方法分组，研究组30例行全面腹部超声检查，对比组30例行常规腹部超声检查，比对两组检查结果。结果研究组诊断符合率是96.7%，与对比组的76.7%比对明显较高，且研究组诊断时间明显较对比组短，二次检查率明显比对比组低，（P＜0.05）。结论将全面腹部超声应用到急腹症诊断中，可在较短时间内做出准确的诊断，使患者及时得到有效治疗，推荐选用。
简介：摘要作为教师自我完善、自主发展的一种方式，教学反思是促进其专业成长重要而有效的途径，已经成为当前教师教育改革的一个重要方向。在信息技术条件下，教师教育开始走向信息化，如何利用信息技术支持教师的反思活动也日益引起教育领域研究者的关注。本研究从这一视角出发，探讨如何利用技术为教师的教学反思提供支持。
全面腹部超声检查在急腹症诊断中的价值赵新兴
高校教学反思的现状及发展趋势研究
