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高校教学反思的现状及发展趋势研究

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摘要摘要作为教师自我完善、自主发展的一种方式，教学反思是促进其专业成长重要而有效的途径，已经成为当前教师教育改革的一个重要方向。在信息技术条件下，教师教育开始走向信息化，如何利用信息技术支持教师的反思活动也日益引起教育领域研究者的关注。本研究从这一视角出发，探讨如何利用技术为教师的教学反思提供支持。

DOI zdlqmr3mjl/4263716

作者程明月1王志荣1程伟2张辉1胡晓芹1燕军

机构地区（1徐州医科大学附属医院心内科江苏徐州221000）

出处《心理医生》 2016年17期

关键词教学反思信息技术教学反思

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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心理医生

2016年17期

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