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  • 作者: 叶生罗清林
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2017-03-13
  • 出处:《现代育儿》 2017年第3期
  • 机构:21世纪经济与科学技术迅猛发展,创新能力成为增强各国综合实力比拼的关键。一场创客运动正在席卷全球,创客时代已经到来!随着创客文化在中国的普及,创客精神越来越多引起了教育者的思考和共鸣,创客精神与教育的结合将是未来的发展趋势。在它的影响下幼儿创客群体也开始萌生,幼儿创客的教育受到越来越多社会人士的关注。本文将从“创客“时代下的相关概念、幼儿阶段的创客发展现状、新时期下的小创客C-4M理论体系构建以及幼儿阶段的创客发展趋势等方面展开分析。
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