简介：近年来,藏文文献中关于中央王朝皇帝的记载开始引起学界的关注,不仅开创了从边疆反观中原的新视角,其呈现出的皇帝观念及其演变也逐渐成为藏族在多民族国家形成过程中国家认同建构的历史见证。

简介：本文对2013—2017年我国音乐类慕课文献进行梳理、分析、研究,期望能对以后相关研究有一定的参考作用。

简介：对蝙蝠自然科学论文文献进行计量学统计分析有助于科学认识蝙蝠自然科学研究发展动态,追踪研究重点和热点.以中国知网期刊全文数据库为数据源,利用Excel统计1980~2017年蝙蝠科技论文的涉及学科与研究层次、文献数量年动态、主要研究机构与研究人员等,探讨蝙蝠科学发展状况.经分析,研究以蝙蝠病毒学和蝙蝠生理学为主,呈现多学科交叉的趋势;文献数量年分布大体呈现逐步增长的趋势并预期在2010~2019年达到新高峰;核心科研机构集中于中国科学院和广州大学;研究人员青睐在《动物学杂志》《兽类学报》和《中国人兽共患病学报》上发表成果;国家级基金是主要的基金资助来源,并且国家自然科学基金是核心资助基金;在高产作者分布上,吴毅和张海林是研究主力,并且考虑到高产作者年龄多数居于中年,可期后续文献的发表.研究结果表明,中国在蝙蝠科学的科研投入、科研机构、科研人员、科研成果等多方面具有明显优势.

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简介：韩国华人指长期生活在韩国的汉族人以及被汉族同化或在文化上与汉族文化具有一体性的华人,韩国华人使用华文创作的文学就是韩华华文文学。鉴于1992年以前移居韩国的华人与之后移居韩国的华人在性质上存在不同,以1992年为分界,可将韩国华人划分为先迁韩国华人和后迁韩国华人,于是分别有了先迁韩华华文文学和后迁韩华华文文学。再由于开始于20世纪50年代并在七八十年代形成规模的先迁韩华的再迁现象,将先迁韩华中由韩国再迁往其他国家的群体,称为再迁韩国华人,又有了再迁韩华华文文学。对韩国华文文学定义、范畴、分类、创作情况以及独特性的整理,值得学界对韩国华文文学的更多关注。

简介：本刊讯由梅州市广播电视台主办的春节联欢晚会（又称“客家春晚”）于2月8日晚通过电视台和无线梅州手机客户端同步播出。晚会的节目类型既有观众喜闻乐见的舞蹈歌曲，又有主题鲜明的原创小品，还有传统与现代相结合的创新表演等。参与晚会24个节目演出的不仅有广电“名嘴”和来自广东汉剧传承研究中心、市客家山歌传承保护中心的实力演员，还有客家乐坛知名音乐明星丘童予、管乐莹等人带来的《客家姑娘》《粉墨时代》等节目。

简介：美育教育是情感教育之一种,对于初中语文教学而言,其重要性相对突出。因此教师需要广泛收纳各篇章中的美育教育可能性,带领学生以此为切入点,实现篇章内容精髓的真正理解。现以《诗经·蒹葭》为例来说明这一问题。《蒹葭》是一首极为优美的古诗,其中可以提炼的美学元素相当丰富,如其意境、语言等,均是先秦美学的代表。

简介：解题,需要科学高效的解题思路,主要涉及智力因素;答题需要权威明确的答题规范,主要涉及非智力因素。下面以2017年全国高考语文试题（乙卷）为例,讲一讲高三语文统一考试的解题思路与答题规范。

简介：高中阶段的文本是指学生在学习过程当中接触到的阅读材料、课本,或利用互联网络搜寻到的阅读资源等的多样化学习资料。想要使学生的文本解读能力能够得到有效的提升,教师就必须要对较为枯燥而单一的文本解读教学模式进行全面地改革和创新,同时也需要引导学生自主地进行相关的文本阅读和思考,并鼓励学生积极地以、自己的语言来描述中心思想或者课文大意。

简介：对于南沙群岛的自然人文景观,中文文献记载内容翔实,且涉及多方面,展现了中国渔民的生计、生活与岛屿的开发建设紧密相连的过程,凸显了中国人的主体地位与所形成的历史性所有权。这与英美文献以航海为目的的＂线性＂记述、日法＂探险＂和侵占的＂时段性＂描述相比,性质和内涵完全不同。＂南海仲裁案＂在南沙群岛人类居住的＂事实认定＂上,既不引用中国渔民的资料阐述群岛人居环境,也不结合实地情况探究渔民的生活习性,其认知偏离南沙群岛历史轨迹就在所难免了。通过梳理中国渔民回忆资料以及有关调查文献,剖析南沙主要岛屿庙宇史迹的文化含义,这能在一定程度上批驳仲裁庭的某些错误之论,以还历史本来面目。

简介：对于南沙群岛的自然人文景观,中文文献记载内容翔实,且涉及多方面,展现了中国渔民的生计、生活与岛屿的开发建设紧密相连的过程,凸显了中国人的主体地位与所形成的历史性所有权。这与英美文献以航海为目的的“线性”记述、日法“探险”和侵占的“时段性”描述相比,性质和内涵完全不同。“南海仲裁案”在南沙群岛人类居住的“事实认定”上,既不引用中国渔民的资料阐述群岛人居环境,也不结合实地情况探究渔民的生活习性,其认知偏离南沙群岛历史轨迹。

简介：GB／T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》已于2015年12月1日起正式实施。为此，将本刊常用的各种类型参考文献的新著录方法及其示例列举如下：1．普通图书著录格式：[序号]主要责任者．题名：其他题名信息[M]．其他责任者．版本项．出版地：出版者，出版年：引文页码．

简介：参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。按照字面的意思,参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而,按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》'的定义,文后参考文献是指:'为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。

简介：参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。按照字面的意思,参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而,按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》'的定义,文后参考文献是指:'为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。

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简介：摘要现在中职教学中，大多数学校都是以教授专业技能为主，文化课为辅。很多中职学校文化课所占的比例不足40%。但语文仍是中职生必修的一门课，要想在教学时间得不到保障的情况下从事语文教学，尤其是文言文教学就成为了一门急需探索的新课题。中职学校的文言文教学一直以来被视为难题，文章就中职学校文言文教学中一些心得体会发表一些浅见。