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简介：摘要：随着社会经济飞速发展，人们物质生活逐渐丰富，促进汽车保有量大幅度增加，在为加油站发展提供机遇的同时，也在一定程度上增加了行业间市场竞争压力。在这一背景下，加油站想要强化自身核心竞争力，就要不断提高现场服务质量和管理水平。基于此，本文将对加油站现场服务与管理存在的问题提出相应的对策，一方面为吸引更多客户奠定基础，另一方面为加油站持续发展提供保障。

简介：  摘要：加油站作为油品供应链的关键枢纽，其现场服务及管理水平对顾客满意度和企业整体运营效能产生直接影响。本研究旨在深入剖析当前加油站现场服务的实际情况，精准识别并解析存在的各项问题，并在此基础上提出具有针对性的管理策略，旨在优化加油站的整体运营机制，进而提升其服务质量水准。

简介：摘要：本论文旨在探讨如何培养学生的历史阐释能力以及构建高效的历史课堂。通过文献综述和案例分析，本文提出了一系列有效的教学策略和方法。首先，强调历史教育的重要性，指出历史阐释能力对于学生全面发展的重要性。其次，探讨了培养学生历史阐释能力的具体方法，包括提供充足的素材与案例、引导学生进行思辨性讨论和写作、鼓励学生批判性思维等。最后，论文提出了构建高效历史课堂的建议，包括活跃的课堂氛围、灵活多样的教学方式、以及充分利用现代技术手段等。通过这些方法，可以促进学生历史阐释能力的培养，提高历史课堂的教学效果。

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简介：摘要：英汉习语中蕴含着大量的文化信息，习语翻译是否符合实际，能否充分传达其中蕴含的文化信息，直接影响着跨文化交际。因此，习语翻译中的归化和异化本质上是两种不同形式的认知方法，对源语言文化和目的语文化的侧重点不同。本文从认知语言学中概念混合的角度出发，介绍了翻译过程中概念混合的三种模式，对理解翻译过程的认知属性具有启发意义。

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简介：摘要：随着教育理念的不断发展和社会环境的日益复杂，幼儿园课程的设计与实施正面临着前所未有的挑战。如何构建一个既符合幼儿身心发展规律，又能满足社会需求的幼儿园课程体系，实现其可持续发展，已成为当前幼儿教育领域亟待解决的问题。本文将从理论阐释和实践路径两个方面，对幼儿园课程的可持续发展进行深入探讨。

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简介：摘要：中华优秀传统文化历经数千年的积累、沉淀，包含着丰富的育人思想。习总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”将中华优秀传统文化融入教书育人全过程，必将更好地引导广大学生立志、明德、成才。绥棱县第三小学提炼“和”字作为学校文化的根，通过不断探索与实践，打造出“七和”文化育人工程，同时取得了宝贵的经验和可喜的成绩。本文对学校“和”文化的建设以及“七和”育人体系的内涵进行了全面的阐释。

简介：摘要：作为一名语文教师，在今后的语文教学中，将继续抓住语文常规课堂教学这块主阵地，努力营造语文课堂的优良传统文化气氛，深入挖掘教材的文化内涵，让学生在语文学科中受到祖国优秀文化的熏陶，树立文化自信。

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简介：摘要：传统文化代表我们的历史、文化和价值观，是中华民族的精神凝聚，是文化自信的源泉，在美术教学中，传承传统美术文化非常重要。我们从加强传统文化教育，注重美术课程内容的创新，开展丰富多彩的实践活动，加强教师队伍建设四个方面传承传统美术文化，树立学生的文化自信，培养文化认同感和民族自豪感。

简介：摘要：档案文化资源是一种珍贵的文化遗产，对于推动文化建设和传承历史记忆具有重要意义。为了更好地挖掘和利用档案文化资源，需要制定相应的策略和措施。建立档案资源整合共享的平台，实现档案资源的数字化、网络化，方便公众查询和利用。加强档案管理和保护工作，确保档案文化资源的完整性和安全性。积极推动档案文化资源的宣传和推广，提升其社会影响力和文化价值。本文通过分析挖掘档案文化资源的重要性，探讨了挖掘档案文化资源的策略，并提出了推进档案文化建设的路径。最后强调了加强档案文化建设的意义和作用。

简介：摘要：文化自信作为国家的重要软实力，直接影响国家的发展、民族复兴，是文化强国的重要组成部分。中华传统文化视域下文化自信的实现路径，需要我们在坚持马克思主义的基础上，用开放包容的态度，继承和发扬中华优秀传统文化，并结合我国的具体文化促进文化自信，在吸收世界文明养分中有序发展。

简介：摘要：数字文化馆作为一种新型的文化传播载体，对于推动农村文化振兴具有重要意义。本文以数字文化馆为切入点，探讨其在农村文化振兴实践中的作用和影响。分析了数字文化馆的定义、特点及其在文化传承、教育普及等方面的优势。论述了数字文化馆在促进农村文化振兴中的具体作用，包括传统文化保护、农村教育发展、乡村旅游推广等方面。提出了数字文化馆在农村文化振兴中面临的挑战和未来发展方向，以期为农村文化振兴实践提供参考和借鉴。

简介：摘要：本论文旨在深入研究文化非遗与跨文化沟通能力的培养。文化非遗作为宝贵的文化遗产，具有丰富的历史和价值，其传承对于文化的保护至关重要。同时，跨文化沟通能力在当今全球化时代具有重要意义，它有助于不同文化之间的理解和协作。本研究通过探讨如何将文化非遗与跨文化沟通能力培养相结合，以实现文化传承与跨文化交流的有机融合。通过深入剖析文化非遗的传承方式和跨文化沟通的关键因素，提出了一系列有效的教育策略和方法，旨在培养学习者在跨文化环境中的交际和合作能力，促进文化的传承与发展。这一研究对于文化教育和跨文化交流领域具有重要的理论和实践价值。