简介：摘要：在中国禅宗史上，菩提达摩是一个重要的人物。围绕菩提达摩的各种争议不断，众说纷纭。这从而也说明了菩提达摩在佛教史上的历史地位。菩提达摩把印度的禅宗传入中国，为中印文化交流做出了极其重要的贡献。禅宗扎根中国后，吸收道教的思想，成为最具有中国特色的佛教宗派，在隋唐时期发出了耀眼夺目的光彩。

简介：摘要：高中英语教学过程中，教学目标并非单纯是学生在考试中获取高分数，最关键的是培养学生良好的英语实践应用能力，有意识的学习才是教育教学的最终目的。学习语言的目的是为了交流，且只有真正深入交流，才能更加熟练地掌握语言。而跨文化交流在高中英语教学中的应用，不仅可以为学生提供良好的英语实践应用平台，还可锻炼学生的英语口语水平与素养。

简介：摘要：存留在德宏民间的贝叶经卷是傣族和德昂族传播南传上座部佛教的主要经典，是族人之间信仰的维系和连结民族情感的纽带。中缅边境地区傣族与德昂族民间文化人与僧侣之间存在着互赠自己珍藏的贝叶经的文化行为。这些贝叶经一直以来是德宏民间与南亚东南亚信众互联互通的常态文化行为。

简介：摘要：为加快推进文化强省建设，进一步推动齐鲁文化“走出去”，本文将结合山东省近年来对外文化交流实际，分析当前山东省对外文化交流中存在的困境，指出“互联网 +”背景下山东文化“走出去”面临的问题。

简介：摘要：1919年《官话和合本》的问世标志着来华传教士翻译圣经的高峰。《官话和合本》为后来中国人翻译圣经提供了重要的价值和参考。研究发现，其对现代现代中外文化交流具有重要意义。

简介：摘要：造纸术是中华民族的伟大发明，对记录、传播和传承人类文明起到重要的作用。从人类历史的发展轨迹来看，造纸术不仅仅是一项科学技术，更是联系中西方文化，促进世界各国文化沟通、交流的纽带。作为我国四大发明之一，凝结了古代劳动人民智慧的结晶，其承载着几千年的历史，是中西方文化交流传播的有力见证。因此，本文就从造纸术看起，探究中西方文化的交流与传播。

简介：摘要：中国数学传统与西方数学不同，它具有构造性、机械化的特征。清初传入我国的《借根方算法》介绍了西方的高次幂开方算法和高次幂方程解法，梅瑴成基于中算传统对这两种算法进行了改编，构造出的新算法不仅具备了中算传统中的机械化特征，还可以处理更高次幂以及更大的数值。此过程展现了中西文化的交流过程中，清算家构造新算法的能力以及对中算传统特征的保留和追求。

简介：摘要：互联网时代改变了社会发展形态，也促使了市场经济体制的改革，优化了市场经济构成要素，在这样的新形势下，本文阐述了目前新形势下企业团委工作的主要困境，进一步分析了企业团委工作的改革及创新研究。

简介：摘要：文化软实力是当前我国对外交流的重要着眼点，阐述文化软实力和高校国际交流合作的理论内涵，以及高校国际交流合作对于提升文化软实力的价值意义，在文化软实力语境下分析高校国际交流合作的战略选择，从而探讨高校国际交流合作的新思路和新路径。

简介：[摘要 ]论文通过对院史档案的管理现状进行调查，找到影响院史档案管理现状的影响因素，对挖掘院史档案文化价值构建“昆医记忆”的途径进行探索性的研究，提出构建“昆医记忆”途径的建议。

简介：[摘要 ]对于初中生来说，数学文化渗透能够帮助他们更好地来了解数学科目，对数学问题能够更加清晰地进行理解。这对学生今后的数学学习能够起到良好的推进作用。在初中数学阅读背景下进行文化渗透的过程中却还是有一些需要注意的地方，需要从教和学两个角度出发不断地进行思考，才能更好地实施初中数学文化渗透的可持续发展。

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简介：摘要：当今世界正经历着转型，各种思想文化交流融合，呈现出多元化的发展态势。2013年我国创新性的提出一带一路，强调了世界发展应该注重生态环境，也为全球法律文化的融合奠定了良好的契机。本文以一带一路为背景，描述了在当今世界发展的大环境中，全球环境法律文化将趋于融合。

简介：摘要：就目前而言，我国的主要教育方式还是应试教育，这也就使得在实际的教学过程中，大部分的初中数学教师还是只注重学生对知识性内容的掌握程度，而对于学生数学文化的掌握却是不甚在意的。这样，就会导致数学教学开始逐渐趋向于片面，教师为了提升学生的数学逻辑能力和分析能力，应该在教学过程中加强对学生进行数学文化和数学史方面的教学，让学生能够在分数提升的同时数学能力也能够得到提升。本文主要针对初中数学教学中数学史和数学文化的渗透展开了研究，同时也给出了一系列的渗透措施，希望能对初中生数学能力的提升提供理论依据。

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简介：摘要：学科核心素养是我国 基础教育课改目标 3.0 版 +，英语学科的核心素养主要体现在语言能力、思维品质、文化品格、学习能力。本文从四个方面，探讨在 小学英语课堂 中如何培养英语 核心素养。

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简介：摘要：交流耐压试验在电厂建设期间是电气专业检测设备绝缘的重要依据性试验，交流耐压对考核电气设备的主绝缘强度，检查主绝缘有无局部缺陷具有决定性的作用。它是检查验证电气设备设计、制造和安装质量的重要手段。由于交流耐压属于破坏性试验项目，因此，必须严格按照标准的规定进行。

简介：摘要：在人类长期的发展过程中数学史料非常珍贵的，因此在小学数学教学中要渗透数学史料，这样不仅可以增加课堂趣味性，还可以传承数学文化，本文主要通过举例阐述史料课堂的作用。