简介：摘要关键词新课改不排除知识结构的体系，知识也应该形成体系、形成知识块才有意义。

简介：体育科学、文化、人生发展之间存在着深刻的辨证关系。本文认为，体育科学不仅影响着人们的价值观，而且影响着人类各种活动及其成果的价值的整体性，既包括主体性与体育文化的心理结构的构建，又涉及到体育价值形成力与文化创造力的培养与教育。看待体育的整体性，要从主体的生理结构、心理结构和人格完整性的多维视角，遵循体育的整体性与实施整体性体育的方法论原则。

简介：法治的整体性是法治发展和法治研究中都必须关注而又被有所忽略的重要问题.尤其在具体法治的理论被提出以后,强调法治的整体性或整体法治,对于完善法治理论与全面进行法治建设都具有重要的意义.法治具有内在结构、对外联系和发展过程上的整体性质,强调法治整体性的重要目的在于实现法治的整体优化,全面推进和建立法治.

简介：摘要英语整体性教学的核心问题是确定英语整体性教学设计的原则，做好英语整体性教学的课堂设计。

简介：在哲学史的发展历程中人类曾处于两种存在状态：一种是在实体性思维方式的强制下,人湮没于自然和宗教的权威中,人变的无足轻重。另一种是在理性认识论的导引下,人被不同的哲学流派肢解成支离破碎的人,人缺乏整体性。在马克思哲学的视野中,人的整体性得到了复原。人是自然性和社会性的统一,是理性与非理性的统一,是理想与现实的统一。

简介：一、设计理念在机能与形式之间并没有一定的因果关系。形式。是属于材料，构造．几何以及系统方面的议题。接下来，形式才会与计划书中的机能条件相互对质，这是一种辩证的关系。调整，适应的工作必须在维持形式与构造的合理关系之下进行．如果计划书中的机能与形式相互抵触的话．那是因为设计师没有找到适当的形式，形式必须经得起机能的检验。

简介：摘要生态建筑设计代表了21世纪低碳生活和人与自然和谐发展的理念。从生态的角度看待现代建筑与环境的关系，对建筑本身进行设计和组织，以及与建筑相关的生态环境因素，使建筑及其周围环境中的能源得以循环利用。对生态理念在住宅建筑设计中的应用进行了分析和研究，以期构建现代生态建筑，有效降低建筑能耗，节约和合理利用能源，实现绿色建筑的可持续发展。

简介：作为公共利益的代表,扶贫是政府与生俱来、不可推卸的职责。现阶段,中国扶贫主要是政府主导,存在着碎片化、分散化等特点。整体性治理主张政府部门内部机构间和部门间的协调、合作与整合,以实现并增进共同价值为目标,强调管理从分散走向集中,从部门走向整体,从破碎到整合的过程。把整体性治理理论运用到贫困治理当中,既能丰富贫困治理的理论体系,又能解决现阶段贫困治理中存在的问题。

简介：马克思主义是一个整体，具有立场、观点与方法的高度一致性，马克思主义中国化的历程，以及当代中国马克思主义正是这种整体性的一个典范；而当代中国马克思主义的大众化，不能仅仅停留在宣传口号上，而必须抓住“人本身”这个根本，真正使当代中国马克思主义深入人心。特别值得一提的是，马克思有关“研究方法”与“叙述方法”的讨论，对我们深化当代中国马克思主义的整体性研究，推动当代中国马克思主义的大众化传播具有方法论的指导意义。

简介：整体性是系统最基本的特性.人类对系统整体性的认识是随着历史的发展而不断深化的.着重探讨了历史上人们对整体性认识的变化和发展;当代整体思维的论争;以及对复杂系统整体性认识所展示的新方法论.

简介：本文基于生态整体论的视角,提出一种整体性的音乐教学设计,并从具体的实践操作方面,让音乐教学焕发出新的活力。

简介：摘要本文阐述了小学语文课堂教学的整体性。教学是“围绕重点，从扶到放”的过程，经过多层训练，达到最佳效果。

简介：　　2.要以整体和递进的方式完成实践任务　　教育实践是渐进的发展过程,整体性教育实践在实现以上多元实践价值的基础上,并预测教育实践的发展变化规律

简介：整体论是一种关注整体的哲学思想，它既强调整体的“相互关联”，又关注个体的自由和“灵性”。整体论对当今教师学习与发展的启示是：从“人”的发展看，教师学习不仅仅是知识和技能的获得，更有情感与态度的学习与发展；从专业的形成和发展看，教师学习是贯穿其整个职业生涯的整体的、连续的过程；从人的社会学习情境看，教师学习与个人发展、学生发展、同事发展、学校改进以及社区（社会）发展等相互联系、不可分割，共处于一个学习共同体中。

简介：【摘要】英语 “整体性板书”是一种主体多元，内容多元，呈现形式多样的板书。是一种师生共同合作把文字，简笔画，颜色，符号以及线条等要素有机结合起来，通过多种形式呈现教与学的板书。

简介：湘江是湖南的母亲河,流经湖南省八个地级市,其污染问题非常突出,近些年来相继发生了多起污染事件。湖南省委省政府高度重视湘江流域的治理与保护,投入了大量的人力、财力和物力,出台了一系列的治理政策,整体而言治理成效显著,但湘江流域的生态问题仍然十分严峻,治理之路仍然困难重重。一、碎片化：湘江流域治理中地方政府间合作的现实困境为共同应对湘江流域边治理边污染的尴尬,

简介：摘要：在当今社会，数学教育已经成为了非常重要的一部分。而对于初中阶段的学生来说，学习函数的概念和应用是非常重要的一环。本文旨在探究如何通过整体性教学策略来提高初中函数的学习效果。而整体性教学策略是提高初中函数学习效果的一种有效途径。通过将其融入到现有的教学中，可以为学生们提供更加全面、系统化的学习体验，同时也有助于激发他们的兴趣和创造力。

简介：摘要：近些年来，国家社会的发展，对于教育事业逐渐加强重视，教育方面逐渐的成为发展的核心，是促进国家发展的重要支持动力。本文主要研究小学语文教学方面，对于小学语文整体性阅读教学策略，进行一些相关探究。

简介：为了总结50年来两岸文学的发展历程与交流历史，进而推动中国文化多元共处、发扬光大，2003年11月28、29日，台湾中国文化大学中国文学系所与善同文教基金会举办了两岸三地学者参加的“回顾两岸50年文学学术研讨会”。

简介：