简介:摘要骨科学所聚焦的骨骼肌肉系统疾病以“结构失常、功能失能”为特点。如何以最小的代价使骨骼肌肉系统功能获得最大限度修复,是骨科学研究持续追寻的目标。随着治疗理念与技术的革新,以人工骨与关节置换术为代表的骨科仿生治疗技术逐渐取代了既往的骨关节融合术,成为治疗骨骼肌肉系统疾病新的突破点。笔者通过回顾仿生发展的历史,在原有仿生医学的基础上,提出骨科仿生治疗学(OBT)这一崭新概念,并对其内涵和发展进行阐述,旨在探索攻克骨科治疗难题的新方向。OBT的不断发展将推动骨骼肌肉系统疾病治疗模式发生根本变化,结合OBT“仿生替代治疗”与“仿生自然治疗”两类方法,将实现骨骼肌肉系统的“解剖重建”和“功能重塑”。
简介:由中国工程院医药卫生学部、上海交通大学医学院附属第九人民医院、上海市中国工程院院士咨询与学术活动中心共同主办的第七届上海国际骨科前沿技术与临床转化学术会议将于2013年5月25—26日在上海光大国际大酒店召开。中国第三届数字骨科学术会议将于同期召开。本届大会由戴魁戎院士和王岩教授共同担任大会主席,会议将设一个主会场,八个分会场,围绕关节、创伤、脊柱、骨病、骨科基础研究、数字骨科、骨科康复等专题进行讨论。邀请国内、港台、亚太、欧美骨科领域著名专家,包括SICOT(国际矫形与创伤外科学会)、世界华裔骨科学会、国际华人骨科研究会等国际学会的主席和秘书长,通过特邀演讲、专题讲座、病例讨论等形式介绍骨科最新技术和理念。
简介:摘要目的分析应用数字骨科技术制作三维实体模型在骨科临床护理教学中的应用效果。方法以2014年3月~2017年3月本院骨科进行临床实习的120名护理专业学生作为研究对象,其中2014年3月~2015年3月的60名实习护士为对照组,2015年9月~2017年3月的60名实习护士为实验组,对照组予常规教学,实验组在此基础上应用基于数字骨科技术制作不同类型病案的三维实体模型,对实习护士进行骨科的理论知识、操作技能、治疗方案、对患者健康教育等方面的临床教学,比较两组理论考核成绩、操作考核成绩、带教满意度及带教教师的压力。结果实验组理论考核成绩(94.02±2.10)分,对照组(93.68±1.96)分;实验组操作考核成绩(93.60±1.91)分,对照组(92.99±2.32)分,两组比较,差异无统计学意义(均P>0.05);实验组带教的满意度测评(95.17±3.26)分,高于对照组的(86.07±4.18)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组带教教师的压力测评中,四个方面评分均优于对照组,实验组带教的压力降低,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用数字骨科技术制作三维实体模型在骨科临床护理教学中可提高实习带教满意度,减轻带教教师压力,值得临床推广应用。