简介：摘要目的探讨数字化技术联合内窥镜矫正歪鼻-鼻中隔偏曲一期手术的效果。方法2015年1月至2020年1月，北京大学第三医院成形外科和耳鼻喉科完成32例(男21例，女11例；年龄18~45岁，平均27.34岁)骨性歪鼻伴鼻中隔偏曲患者一期矫正手术。术前后通过3D数字化成像技术、CT扫描等测量，用视觉模拟量表(VAS)、鼻整形效果评估(ROE)量表、鼻塞症状评估量表(NOSE)、功能性鼻整形术后调查(FROI-17)等量表，对手术外形修复和功能改善效果进行评估。结果与术前比较，术后3D成像测量显示歪鼻的偏曲距离、偏曲角度有明显改善(t＝8.191、7.760；均P<0.05)，长期手术稳定性较好。患者外形VAS评分和ROE评分较术前显著升高，NOSE评分和FROI-17评分评估鼻塞症状较术前好转。结论该方法修复歪鼻伴鼻中隔偏曲能达到同期修复鼻外形和改善鼻功能目的，手术微创、效果稳定，具有较好的临床效果和患者满意度。

简介：摘 要：目的：研究免疫组化染色对病理技术质量控制的影响。方法：将2021年1月-2022年5月我院需要进行病理检查的88例患者随机分为2组，并分析不同检查方式的应用效果。结果：本研究中实验组切片制作的优良率高于对照组，P＜0.05。结论：免疫组化染色能够有效提高病理检测的切片质量，使病理诊断的准确度得到提升。

简介：摘要 目的 研究将人性化护理模式介入肝癌患者治疗护理中的作用效果。方法 选取我院收治的80位确诊为肝癌的患者，男女均分为两组各40人，患者在医院治疗的整个周期，对照组采用常规治疗护理，观察组采用介入人性化护理模式。对比两组患者的依从性，并发症以及治疗舒适度情况。结果 观察组患者的依从性和治疗舒适度显著高于对照组（P＜0.05），观察组患者并发症情况显著低于对照组（P＜0.05），两组患者各项指标对比结果的差异性具有统计学意义（P＜0.05）。结论 人性化护理模式介入肝癌患者治疗护理能够产生良好的作用效果。

简介：摘要目的探讨败血症患儿行个性化护理模式的效果。方法以我科于2016年12月~2017年12月期间所收治的败血症患儿46例为本次研究样本，通过随机数字表法的分组形式平均分为观察组（n=23）和对照组（n=23）。两组患儿均行基础护理模式，同时观察组加行个性化护理指导，记录两组患儿护理后的临床护理有效率以及患儿家属的满意度。结果观察组患儿中，有效82.6%、好转4.3%；对照组患儿中，有效43.4%，好转17.4%，组间对比差异性显著（p<0.05）；同时患儿家属满意度为95.6%显著高于对照组69.5%。结论通过将个性化护理模式应用于败血症患儿中，能够有效对病症及时控制，缓解患儿家属的焦虑感，降低并发症发生率。

简介：摘要：目的：研究急诊护士综合护理程序在医院急诊科的应用。方法：选择我院门诊门诊100名住院病人，按常规急诊护理方式进行治疗；以2020年10月至2021年3月份门诊门诊100名病人为研究对象，进行了急诊护理一体化的护理过程。将两种治疗方法进行对比。结果：治疗组与对照组相比，护理质量和满意度各指标均有显著性差异，分诊时间、问诊时间、取药时间、住院时间和住院时间都明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究人性化服务在健康体检护理工作中的应用价值。方法：随机遴选出在本院接受健康体检的100例人群，依据护理方式的不同将其分为对照组、观察组，每组50例。对照组给予常规护理，观察组采取人性化护理服务，对比两组患者体检时间、体检满意度。结果：观察组健康体检人群实施人性化护理服务后，体检时间大大缩短，体检满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：人性化服务在健康体检人群中具有较高的作用价值，有助于缩短体检者的检查时间，并提升其体检满意度。

简介：【摘 要】目的：分析支气管镜在气道管理和可视化麻醉教学中的效果。方法：选择2016.1-2021.1我院麻醉实习生100例，用随机数字表法将其分为实验组和对照组，两组各50例，教师要让学生学会与气管插管有关的知识，借助纤维支气管镜进行演示，分析比较两组实习生的测试成绩和VAS评分。结果：对比两组实习生的测试成绩与VAS评分，实验组明显优于对照组，（P＜0.05）具有统计学意义。结论：把纤维支气管镜运用到麻醉教学中，可以培养学生学习兴趣，提升学习成绩及学习能力。

简介：摘要：目的 对性病临床标本实验诊断应用PCR检验技术的价值进行研究。方法 选择本院在2018年5月至2022年12月期间采集的39例患者的性病临床标本，均采取常规培养和PCR检验技术诊断，以患者性病病原体镜检为金标准，对检验结果进行记录和对比。结果 常规培养准确率为74.36%，特异度为33.33%，灵敏度为81.82%，PCR检验技术准确率为94.87%，特异度为83.33%，灵敏度为96.97%；PCR检验准确率和灵敏度均高于常规培养（P＜0.05），两种诊断方式特异度对比无明显差异（P＞0.05）。结论 PCR检验技术在性病诊断中应用价值较大，可有效提高诊断准确率、敏感度和特异度，未来应进一步在临床推广。

简介：摘要目的探讨虚拟现实技术在八年制医学生耳鼻咽喉科学解剖教学中的应用价值。方法选取北京大学2017级八年制临床医学专业33名学生为研究对象，将其分为试验组和对照组。对照组16名学生，采用传统教学方法；试验组17名学生，采用虚拟现实技术结合传统教学方法。通过问卷调查结果、耳鼻咽喉学科理论考核和实习考核成绩评价两组学生的教学效果，采用t检验和χ2检验比较两组间差异。结果问卷调查结果显示，试验组和对照组分别有12名和4名学生认为"学习耳鼻喉科解剖很有兴趣"，其差异具有统计学意义(P＝0.032)。试验组和对照组学生的理论考核成绩分别为(56.4±4.2)分和(52.0±6.3)分，其差异具有统计学意义(P＝0.027)。两组学生实习考核成绩差异无统计学意义[(28.4±0.6)分比(28.0±1.1)分，P＝0.213]。试验组和对照组学生的考核总分分别为(84.8±4.5)分和(80.1±6.4)，其差异具有统计学意义(P＝0.019)。结论应用虚拟现实技术辅助耳鼻咽喉科学解剖教学，有助于培养八年制医学生的学习兴趣，提高教学效果。