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  • 简介:求初是学习函数f(x)=Asin(ωx+φ)中的一个难点,也是确定函数解析式的重’要步骤,许多同学由于掌握不住确定φ的有效方法致使解题出错.如何求初?本文介绍六种方法,供同学们参考.

  • 标签: 函数解析式 初相 同学 学习
  • 简介:Neal’sYard,翻成中文是尼尔的院子,是个极小的院子。在朝向不一的几栋房子中间留下的一个不规则三角形空间,不过刚刚够让墙进行呼吸。就是这样一个巴掌大的院子,

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  • 简介:关于最沉默寡言的石头,我们却有着最纷繁的说法。先有女娲炼石补天,剩两块,一块幻化成传世的红楼一梦,一块蹦出个孙行者乘云而去。

  • 标签: 中国 当代文学 散文 《石相》
  • 简介:奶奶知道我学历高,但是对哥大、剑桥之类一概不知。她对高学历表达敬意的方式是这样的:“世上是不是就没有你不认识的字了?”

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:一般地,我们把形如y=xa的函数称为幂函数,其中x是自变量,a是常数,如y=x2、y=x1/3等都是幂函数.同时应特别注意以下几点:(1)只有形如y=xa的函数才是幂函数;(2)幂函数y=xa中的a是任意实数;(3)幂的底数是自变量.

  • 标签: 幂函数 对话 自变量 常数 底数
  • 简介:摘要在气象学中大气能见度是反映大气透明度的一个指标,是气象观测的常规项目。它反映了大气浑浊的一定程度是表征近地表大气污染程度的一个重要参量.[1]。它代表当时的大气光学状态,预示着天气的变化,在天气预报和环境监测上具有实际意义。本文针对新型站前向散射能见度仪在使用过程中对供电系统、采集器、传感器的日常维护和故障处理进行归纳总结,为台站观测员技术保障提供参考和帮助。

  • 标签: 能见度仪 日常维护 故障处理
  • 简介:摘要目的探讨乳腺超声光散射成像在乳腺肿瘤诊断中的应用价值。方法选取2016年2月到2017年2月于我院因乳腺肿瘤需进行手术治疗的患者共88例,将所有患者随机分为综合组和常规组,每组44例,常规组患者采取常规超声检查,而综合组患者进行超声光散射乳腺断层成像检查。两组患者都进行手术切除病灶且做病理检查。结果通过不同检查,综合组患者、常规患者检查数据与病理数据对比结果经过一致性检验可知Kappa值分别为0.742和0.631,由此可以看出,综合组一致性明显高于常规组。结论乳腺超声光散射成像能够显著乳腺肿瘤诊断的准确性,值得医院临床推广应用。

  • 标签: 乳腺超声光散射成像 乳腺肿瘤 诊断价值 常规超声检查
  • 简介:随着科技的发展,以利用光纤传感技术作为核心机理的安防系统已逐渐取代旧式周界安防系统,光纤传感能够敏锐的、大范围的洞察入侵者,尤其是利用布里渊散射的分布式光纤传感入侵定位监测系统。该方法是分布式光纤传感领域目前国际公认精度最高、发展潜力最大的实现方法。

  • 标签: 布里渊 分布式 光纤传感
  • 简介:来信剪辑:我的成绩一直在班上名列前茅,但在近日的测验中,成绩却非常不理想,下滑趋势非常明显。我已经非常努力去复习了,但结果却令我失望,这是怎么回事啊?

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  • 简介:来信剪辑:孩子最近几次考试成绩都不怎么理想,他整个人很失落,还经常无缘无故发脾气。平日里,我不敢打扰他,更不敢提考试的事情,看到孩子吃不下饭,我也吃不下!我虽然很担心,但是不知道该怎么安慰他。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:在线老师:四川大学附属中学心理辅导中心黄立刚来信剪辑:最近感觉记忆力越来越差了,记过的东西总是很快就忘记。我现在都不想看书了。不知道该怎么办?长沙郑鑫回复:如果能过目不忘就好了,可惜没有这样的好事,有记忆就会有遗忘。不知道你最近为什么会记忆力越来越差,是压力太大,过度焦虑,还是因为长期疲劳作战,精力不济?当然,也可能是你的错觉。到了高三后期,很多同学会觉得学得多问题越多。很多人感到时间不够用,记过的东西很快又忘掉了。出现这样的情况,肯定会越来越焦虑。心理学研究发现,如果我们太过紧张、焦虑,学习效率就会降低,学习效果也会变差,特别是记忆力会受到很大的影响。

  • 标签: 记忆力 四川大学 学习效率 学习效果 心理学 焦虑
  • 简介:有些同学在解答函数题时,往往因为考虑不周,出现多方面的错误,下面就让我们一起将一些函数问题的易错之处纠正过来.

  • 标签: 函数题 易错题 函数问题 同学
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  • 简介:我们常常会发现这样一种现象,夫妻之间面容相像,连表情都有些相似。或者结婚时虽然并不相似,但是相处几十年下来,成了老夫老妻,原来迥异的外貌也逐渐趋同。大家把这种现象叫做“夫妻”。究竟为何会发生这种事呢?

  • 标签: 夫妻 真相 相似 结婚
  • 简介:含绝对值函数y=|x-a|的图象是“v”型折线,稍复杂一点的是y=|x-a|+|x-b|(a≠b)是槽型折线;y=|x-a|+|x-b|则是“z”型折线,

  • 标签: 中学 数学教学 教材 几何 值函数 线型
  • 简介:本文根据初中数学教学的总目标,论述了在课堂教学中渗透函数思想方法的必要性和可行性,提出了导学“三原则”,并结合教学实例介绍了渗透函数思想方法的几个基本途径。

  • 标签: 导学 渗透 结合
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  • 简介:函数是初中数学的重要组成部分,学生不仅学会解题方法,更要掌握其思想内涵,并且能够将函数知识运用到现实生活中。在实际初中数学教学中,由于知识比较抽象,学生在学习过程中容易出现这样那样的问题,影响了教师的教学质量与学生的学习效率。

  • 标签: 初中数学 函数教学 教学策略