简介:《中国教育改革和发展纲要》指出:"中小学要由’应试教育’转向全面提高国民素质的轨道"。为了适应这一变革,作为跨世纪的中学思想政治课,如何激发其活力与潜能,如何培养中学生的现代化素质,关键就是要改革传统中学思想政治课的课堂教学模式。怎样改革目前的课堂教学模式呢?一、转变观念优化教学内容,变"微观传授"为"宏观指导"。在教学实践中,我们不能仅仅把教材分割成为若干概念或知识点,然后照本宣科,传授条条框框,否则就割裂了矛盾普遍性和特殊性的关系,违背了人类的认识秩序。正确的做法应当是:在教学中按照教学大纲的要求对教材中的知识点进行系统科学的分析、归类和编排,把每个知识点放在整体教材的宏观高度去认识;进而
简介:伴着三月的春雨我们走进了丹东市宽甸满族自治县。这座县城的职教中心已打出了自己的品牌,走进了省级标准化职教中心的行列。回顾征途苦乐兼融宽甸县职业教育创建于1982年,1986年建立独立职业高中,1994年改为职业中专,1995年成立了以宽甸职业中专为核心的职业教育中心,2001年职教中心顺利通过首批省标准化职业教育中心的验收。该中心现占地130亩,实习基地200亩,校舍建筑面积25400平方米。学校是以职业中专为核心,整合电大、卫生学校、农广校、农机、汽车驾驶员培训
简介:<正>最近,我看看了好多有关第八次课程改革的材料,并联系了先前学的陶行知的著作,觉得新课改实际是陶行知教育思想的同归。进而由此认为,国家在推进新课改的同时,如能叫搞教育的学学陶行知的相关论著,那课改就能收到事半功倍的成效。鉴于此,下面我还相从三个方面来谈谈我的一些肤浅的认识。一、尊重学生是搞好课改的前提在老师当中,有不少的就是不相信学生。他们认为学生只不过是块橡皮泥,自己爱捏成啥样,就可捏成啥样。对学习成绩差点的学生那就是不尊重了,骂他们是"猪头脑子"、"笨蛋"、"蠢货"、等等的。被骂了的学生心里都很难过,学习情绪也就一步步地低落