简介：现代化是人类社会历史发展的客观要求和必然选择。在这现代化“马拉松长跑”中,人们普遍认识到教育是最有力的“助劲剂”。美国学者柯尔曼在《教育与政治发展》一书中形象地描述:“教育是开启通往现代化大门的钥匙。”因此,在现代化的过程中,如何促进教育本身的现代化,使之与国家全面现代化的发展相适应,则成了一个重要的社会课题。

简介：

简介：论教育现代化□黄利群“八五”末期，一些经济发达，完成“普九”任务并不断巩固提高其成果的地区，提出了“启动教育现代化工程”的口号并付诸实施，这是世纪之交我国教育发展的新征兆。由此构成了本世纪末我国教育“完成‘普九’——实施素质教育——向教育现代化迈进”...

简介：

简介：教师现代化的本质是教师素质现代化，即教师教育观念的现代化以及与此相应的思想道德、科学文化、教育技能和身心素质现代化。学习、研究、实践是实施教师素质现代化工程、实现教育工作者素质现代化的惟一途径。这是教育现代化的起点和根本。

简介：

简介：20世纪90年代以来，国内关于教育现代化的研究和实践日盛一日，为我国教育改革和发展逐步明晰了定位和具有现代性的目标任务。从理论研究的结论看，比较易成共识的是：教育现代化是工业化的产物，我国目前尽管处在文明的重叠期(农业文明、工业文明和信息文明的叠加)，但从总体上说是刚刚由工业化初期进入工业化中期，理应率先通过推进教育现代化，适应经济和社会发展现代化对教育的要求。

简介：<正>本期刊物付印的时候,已临近新春佳节,而当您翻开她(这本期刊)的时候,大概又临近无宵佳节了,所以我们编辑部全体同仁,在这里既是向您——亲爱的读者拜个早年,也是拜个晚年,总之是祝愿您兔年吉祥、事业大成、万事胜意!1999年,既是20世纪的最后一年,也是公元第二个一千年的最后一年,人类不仅将跨入一个新世纪,同时也将进入纪元上的新的一千年!这是多么令人振奋的一年啊!在这一年里,我们将迎来中华人民共和国成立五十周年的盛大节日;在这一年里,我们将迎来澳门回归祖国的又一庆典;在这一年里,我们将全

简介：

简介：

简介：

简介：１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）对教育技术作出了新的定义。新定义指出：“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。这一定义，对于开展电化教育研究具有深刻的指导意义，它促使我们必须在电化教育研究上观念要更...

简介：

简介：随着科学技术的发展,现代教育技术已渗透到高等教育的各个领域.高等教育现代化与现代教育技术密不可分,而外语高校教育现代化的发展也离不开现代教育技术.

简介：

简介：一、成人现代化的基本意义当代世界的主流是和平与发展,是日益加速的现代化进程。经济社会发展的现代化是以人的现代化为前提、以人的整体素质提高为标志的。中国的现代化靠现代的中国人去推动。因此,要达成经济社会的现代化,首先要造就现代化的人;人的现代化具有优先发展的必要性。世界著名学者英格尔斯在论及

简介：2004年23期《人民教育》上发表了陈小娅的《加快教育改革与发展，尽早实现教育现代化》一文。

简介：本世纪50年代末期,一场史无前例的数学教育现代化运动(又称。“新数学”)蓬勃兴起,声势浩大,席卷全球,但仅仅历经10余年时间,就在一片抨击声中宣告失败。对如此大起大落的教育改革运动,“恢复基础”的参与者们是这样评价的:“新数学”使学校成了实验的展示场,“教育工作者仅仅为了变化而在持续不断地进行变化,新数学、新教科书对教

简介：实现军队建设“两个根本性转变”和“三步走”的战略任务，要求军队院校，必须摆脱传统的教育观念和思维定势，以现代化教育的思想和观念，谋划军事教育的长远发展。

简介：教育是一个国家全面现代化中最重要的触媒，是促进现代化的重要动力之一。正如美国学者柯尔曼（Ｊａｍｅｓ．Ｓ．Ｃｏｌｅｍｅｎ）所说：“教育是开启通往现代化大门的钥匙”。因此，改革传统教育，实现教育现代化，是教育发展的必由之路。在我国，自１９８３年邓小平同志...