学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要人的全面发展是指人的各种潜能素质的充分发展,是指个人潜能的最充分、最自由、最全面地发掘和调动。身体发展是人全面发展不可或缺的内容,身体教育是促进人身体全面发展的根本途径,身体教育本质是促进人身体科学全面发展的教育。对人体发展规律的认识是使人自觉,身体活动是促进身体的发展途径,健康科学生活习惯的养成、体质的增强、运动技能的获得是身体教育的结果。

  • 标签: 全面发展 身体发展 身体教育 本质
  • 简介:摘要从法律的角度看,对婚姻的本质有诸多认识,也形成了各种学说。有的学者认为婚姻的本质是契约,有的认为婚姻是一种身份关系,有的认为婚姻是一种制度,有的坚持婚姻的本质是伦理。本文针对婚姻本质的诸种学说做以评述,并赞同伦理是婚姻的本质

  • 标签: 婚姻本质 伦理 契约 身份 制度
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:人的需要是人自己创造出来的、人自身的本质力量,本质上是人类自由的发展,但人类的需要不同于动物的需要

  • 标签:
  • 简介:在当代世界观面临生态转向的历史时期,审美教育将再次发挥扎根现实、慰贴人生的实践品质,吸纳生态整体观,重新建构新的生态美育理论,并作为生命体验、整合的中介,审美地参与天人关系的调适,培育生态审美主体、优化生态审美对象,让新的生态审美主体按照生态美的规律生存、实践,自觉推进人与自然生态美的创造,并在这一系统生存的过程中最终实现生态审美世界的建构。

  • 标签: 审美教育 生态整体观 生态美育
  • 简介:高等统计教育目标暴奉贤,熊剑一、前言可以预言,随着我国社会主义市场经济的确立和逐步成熟,统计作为信息科学,将以其幅射面广、渗透力强、实效性大而对市场经济条件下的各领域产生看越来越广泛的影响,更加显示其一类学科的重要地位。然而,统计学科地位的确定及其...

  • 标签: 统计教育 学科地位 人才标准 信息科学 统计科学 高级统计师
  • 简介:摘要儒家教育的主要内容是如何做人。我们研究和借鉴孔子的教学经验,以便我们更好地做好我们的教育教学工作。对孔子的世界观及其教育方法的研究,探讨孔子教育方法的合理性,有利于改进我们当代的教育

  • 标签: 教育方法 因材施教 寓教于乐 奖惩法
  • 简介:摘要在当前社会生活中,新闻传播中的思想政治教育功能日益凸显。本文主要分析了探讨新闻传播伦理特点,简述了其在社会教育中的作用,对如何在社会中有效实现新闻传播的教育功能提出了几点建议。

  • 标签: 新闻传播 教育功能
  • 简介:摘要近年来,虽然通过建设本质安全型煤矿,但未形成安全长效机制,本质安全型煤矿创建措施不得力,通过对煤矿安全生产调查分析,提出了创建本质安全型煤矿重要措施。

  • 标签: 煤矿 本质安全 创建 措施
  • 简介:和谐社会的本质与灵魂是社会关系和谐。构建和谐社会就是要建立起社会关系和谐的社会。

  • 标签: 关系和谐 社会 灵魂
  • 简介:摘要由于填空题处于这一特殊位置,因此一直是高考考查的重点和难点,这也从基础题上把学生的成绩拉开了档次.具体在解答填空题的过程中,要充分抓住填空题的本质,从“准”、“巧”、“快”上下功夫。

  • 标签: 简化过程 方法引领 巧中取胜
  • 简介:教师教育者的专业职责是培养教师,其教学能力深刻影响未来教师的培养质量。基于调查和探索性因素等研究析出的教师教育者教学能力强推断性影响因素有4个,合作与共同体、管理评价、组织培训属于外部显性影响因素,包括教学信念、学科认知、实践经历等在内的个人因素归属内部隐性影响因素。在促进教学专业发展的目标下,健全评价机制、畅通基础教育联系渠道、明晰主体认识与用户需求等可作为提升教师教育者教学能力的针对性策略。

  • 标签: 教师教育者 教学能力 影响因素
  • 简介:党中央、国务院作出的《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》明确提出,稳定低生育水平是今后一个时期重大而艰巨的任务。实施对我国人口问题的综合治理,从教育系统来说,开展中小学人口与青春期教育,是素质教育方面必不可少的重要环节。

  • 标签: 中小学教育 人口教育 青春期教育 素质教育 中国 人口素质
  • 简介:作为培养高级专门人才和社会主义事业接班人的高等院校,加强生态道德教育是促进可持续发展、构建和谐社会的必然要求。建设生态文明,促进社会可持续发展,离不开生态道德教育。为此高校需要大力推进生态道德教育

  • 标签: 高校德育生态道德教育
  • 简介:摘要培养创新能力是素质的灵魂,实施创新教育应根据学科特点和知识体系进行。文章主要论述了作者对化学创新教育模式的几点体会。

  • 标签: 创新教育 化学创新教育 素质教育
  • 简介:摘要红色经典概念的提出和界定有天生缺陷。“红色经典”是反映无产阶级革命和社会主义建设事业的红色文化的精华或精品集成,是红色文化的核心和灵魂,也是当代中国文化改革和文化繁荣事业的核心和灵魂,是当代中国建设中国特色社会主义和社会主义精神文明的核心和灵魂。

  • 标签: 红色经典 文化本质 再思考
  • 简介:《等可能性》是一堂被众多名师演绎过的新课程经典课例,也引来过诸多争议。笔者认为,执教本课,需回到概率的本质意义上去思考,厘清频率和概率间的关系,让学生深刻感受概率的形成过程,渗透“猜想——实验——数据——验证——再猜想……”的科学研究方法和数学文化。

  • 标签: 等可能性 概念本质
  • 简介:摘要优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,是发展社会主义先进文化的深厚基础,她凝聚着自强不息的民族精神,守护着华夏儿女共同的精神家园。文章认为小学语文课堂是传播中国优秀传统文化的重要阵地,提出了小学语文教育中渗透中国传统文化教育的途径。

  • 标签: 小学语文 渗透 传统文化教育