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  • 简介:<正>市场经济国家的经济实践表明,不论是发达国家还是发展中国家,以银行为主体的金融业都是受监管最严厉的行业,金融监管是各国政府规制的重要组成部分。特别是进入90年代,震动全球的国际商业信贷银行倒闭(1991年)、英国巴林银行破产和日本大和银行事件(1995年),令人触目惊心,加强金融监管及其立法,促进金融业健全发展,已成为社会各界的共识。

  • 标签: 金融监管主体 金融机构 金融监管法 中国经济法 金融业 监管机关
  • 简介:摘要:随班就读从内容和意义上确实是为了特殊儿童的身心发展着想。但随班就读也更是一名新时代初中教师应该思考如何做好的一份教育工作。追求教学平等,实现尊重差异性为主要思想,符合教育最终发展目标,为学生作出具体改变,以提高教学质量和高效教学服务为目标,随班就读为教育普及开展提供重要资源保障,但这就要求随班就读教师自身也需要融入更多教育理念和不断提升自身的综合素质。

  • 标签: 随班就读 初中 教学
  • 简介:摘要世界各国都十分重视艺术教育,把现代化艺术教育列入学校教育的重点学科,学校开展“三优一强”活动——优化教材资源,丰富教学内容;优化课堂教学,促进学生内涵发展;优化作业评价,提升学生艺术素养;强化教师队伍建设,为学校发展提供可持续动力。

  • 标签: 艺术教育三优一强内涵发展
  • 简介:摘要:学生在发展的过程中,会遇到众多的心理问题。由于学生年龄幼小等问题,学生在发展的过程中会逐渐地产生叛逆的思想。班主任需要在班级班管理的过程中,及时引导学生心理问题,解决学生在生活中和学习中所存在的问题。班主任在管理的过程中要及时和学生沟通,了解问题的本质,根据学生的实际需求解决问题。班主任在分析问题的过程中要改变成年人的思维,以学生的观点来看待问题。管理过程中采用柔性管理为主,刚性管理为辅的管理措施,通过多方面的措施培养学生内心的意识,为我国的人才发展培养奠定基础。本文主要是研究在初中班主任管理中的教育艺术,并针地提出了对性地提出一些意见。

  • 标签: 班主任工作 班级管理 中学教育管理