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简介：在台湾南投县鹿谷乡凤凰谷山麓中,有一个溪头自然教育园区。它因位于北势溪源头而得名,海拔1,150米,面积约2,500公顷。溪头自然教育园区属于台大实验林场,是一处理想的森林浴场。而溪头妖怪村正坐落于园区出入口旁,是以'妖怪文化'闻名全台湾的个性化乡村。溪头简史溪头自然教育园区的历史可追溯到清末时期,当时溪头只是'溪流源头'的山林小村。到了日据时代,

简介：医生对女病人的老公说：“你老婆的身体没什么大问题。你回家后凡事顺着她一点，尽量别跟她吵架，她有什么要求你尽量满足她，最好一年带她出去旅游两次，”

简介：伴随着我国会奖旅游产业的蓬勃发展,对高素质、复合型人才的需求越来越大。当前我国高校会奖旅游教育中存在的人才培养基础理论研究薄弱、培养结构单一、培养模式理论化等问题不利于培养具有全面的品质素养、复合的知识结构、多元的实践能力等特征的会奖旅游人才,必须构建起有中国特色的会奖旅游人才培养理论和符合行业工作实际的课程体系,着力提升专业教师的职业教育执教能力。

简介：通过对全国七个地区的旅游类中等职校和高职院校1576人进行＂旅游职业教育校园文化建设情况＂问卷调查,从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四方面,分别对问卷结果进行了深入分析,并提出了通过精神文化建设凝聚人心、通过物质文化建设彰显特色、通过行为文化建设提升素质、通过制度文化建设加强管理等建议。

简介：经过近百年的发展，国外旅游管理人才培养在目标定位、课程设置、师资建设、就业指导、政府与行协职能整合等方面积累了丰富的经验。基于国外旅游人才培养经验的启示，针对目前国内高校旅游人才培养中存在的问题，只有实现旅游人才培养目标的明确化、课程设置的完善化、师资队伍的双向化、就业指导的内涵化、培养主体的整合化，才能实现国内高等旅游教育的持续和健康发展。

简介：＂伦理＂是指处理相互之间关系应遵守的规则和道理,生态伦理教育就是要运用生态学的原理和方法教育人们正确认识人与自然、人与社会的关系,生态伦理的核心思想是把＂人—自然环境＂看成一个有机整体。会展旅游业与生态组织具有类似的伦理关系,与周围环境也是不可分割的统一体。会展旅游人才的培养需要渗透生态伦理的内容,在理顺人才培养层次的基础上,制定培养计划,设置相关课程,开展意识教育,并引导学生参加生态伦理实践活动,达到自觉运用生态伦理规范约束自己和引导游客行为的目的。

简介：日前，住建部出台《国家级风景名胜区管理评估和监督检查办法》，对国家级风景名胜区建立黄牌警告和退出机制，实行濒危名单管理。根据办法规定，国家级风景名胜区具有风景名胜资源和价值面临严重破坏或者濒临灭失风险的、所在地人民政府及有关部门保护管理明显不力等情形的，将被列入濒危名单，给予黄牌警告，并责令1年内限期整改。整改期结束后，如风景名胜资源价值丧失或者明显退化，不具备国家风景名胜区设立条件或标准的，将报请国务院建议予以撤销。

简介：游客、居民、旅游从业人员是旅游发展的主要参与者，只有协调各方利益才能谋求目的地旅游的长远可持续发展，才能最大化的实现目的地的经济效益，社会效益，环境效益。对曲阜居民、旅游从业人员和旅游者的旅游感知调查显示，三方对曲阜三孔景区的重要性及曲阜旅游发展持肯定态度，但对环境建设、市场规范、文化保护与传承等方面提出了更高要求。基于三方旅游感知结果，试图提出有效措施以实现曲阜旅游业的高品质可持续发展。

简介：《旅游法规》是旅游专业中的核心课程,也是导游资格证的必考科目。但《旅游法规》课程在教学过程中存在课堂氛围不够活跃、课程设置不合理、缺乏专业的教师资源等问题,针对问题提出了采取案例教学方法、合理的设置课程、加强校企合作、为学生提供实践机会等对策。

简介：旅游始于旅,行后才是游,行比较简单,而＂游＂是个泛概念,包括诸多作为旅行目的的相关活动.一般而言,旅行并不难,钱多钱少,可以选择不同的方式,问题的关键是主观意志,而主观意志或者说个人的欲望,又和文化背景和社会环境相关.当然,广义的旅游则更加微妙复杂,很难用一种简单的方式解释清楚.

简介：文章从旅游业发展和旅游目标的规划两方面着手,分析其背景、概念以及关系,探讨了旅游目标失效的原因。然后分别从旅游发展目标体系的前期分析、中期建立、后期操作控制与实施3个过程建立了规划的目标体系,有助于把旅游发展规划落到实处。

简介：加强生态道德教育,是高校服务于当前桂林国际旅游胜地建设,满足大学生成长成才发展需要的必然要求。结合桂林国际旅游胜地建设的高校生态道德教育必须把生态道德教育纳入课程体系,并充分利用地方生态文化资源创新和丰富生态道德教育教学内容,通过开展丰富多彩的＂体验式＂生态道德教育活动,增强生态道德教育的实效。

简介：现代旅游经济的发展，越来越多的涉及到跨界发展。对高职旅游管理专业而言，应适应“互联网时代”的要求，构建相应的通识教育体系。通过训练学生的跨界思维，达到提高学生综合素质、适应旅游产业发展需要的教育目的。

简介：一天，天气很热，蚂蚁们走着走着，觉得口很渴。突然，它们发现了一块西瓜。它们高兴地爬到西瓜上。开心地吃起来。吃完西瓜后，它们把西瓜皮做成了船，乘着船去各地旅游。蚂蚁皇后在看指挥官指的路对不对，蚂蚁王子悠闲地躺在船尾晒太阳，蚂蚁副指挥官在津津有味地吃着苹果，小蚂蚁跟在皇后身边，在听蚂蚁乐师拉小提琴呢。

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简介：省长李强近日在桐庐举行的全国全域旅游创建工作现场会上说，浙江将持续推进全域旅游各项工作，努力建设成为我国旅游改革创新先行区、全域发展示范区、富民惠民样板区。

简介：2015年7月10日星期五初到青岛盼星星、盼月亮，终于等来了暑假去青岛游玩这一天！我们全家开车，兴致勃勃地踏上了旅途。一路颠簸，我们终于来到了胶州湾。穿过长长的胶州湾海底隧道，我立刻被扑面而来的大海气息所包围。哇!我贪婪地闻着大海特有的气息，凉凉的海风吹在脸上，马上就把盛夏的酷热吹散了，太舒服了！

简介：每个人都有自己的爱好，有的人喜欢游泳，有的人喜欢踢球，还有的人喜欢唱歌、跳舞……而我喜欢旅游。我去过很多地方，其中令我印象最深刻的是北海。北海银滩的沙子细腻而干净，在阳光下闪闪发光。银滩的游人特别多，有的在海里游泳嬉戏,有的在沙滩上堆沙堡,有的在晒日光浴,还有的在捉螃蟹、挖沙虫……

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