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幼儿文学教育的新理念

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摘要幼儿文学教育应借鉴幼儿文学创作与文学评论的新思潮和新观念,树立正确的理念,增进文学与教育的融合。为此,幼儿文学教育研究应侧重于学法的研究;幼儿文学教育应坚持目标的人性化;增进幼儿文学教育的社会互动性;促进幼儿文学教育内容与幼儿文学经验的统整性。

DOI 16jrvx9qd5/18187

作者王玉

机构地区不详

出处《学前教育研究》 2009年2期

关键词幼儿文学幼儿文学教育教育理念

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）