简介：

简介：偏好是社会科学研究中的一个基础概念。它不仅受到社会学家、人口学家的重视，而且也是经济学研究中的一个重要概念。在最一般的意义上，偏好是指人们对事物的特别爱好。

简介：生育政策调整时机的选择折射了一国政府对人口内在规律的把握程度。本研究详细分析了深陷超低生育水平的欧洲和东亚国家生育政策调整时间与本国生育水平、人口惯性变化的关系。研究结果表明,低生育率持续20年所带来的负面影响才能引起足够重视,鼓励生育的政策需要较长时期执行才能显示出效果,而人口惯性为各国政府变革生育政策提供了判断的预警线,人口惯性为1.15进行调整比较理想。“十三五”时期是我国构建友好型生育政策体系、提高生育率的战略窗口期,否则将面临生育率失去弹性、人口负增长惯性强化的双重危机。

简介：高等教育大众化是当今高等教育发展的必然趋势,对社会经济发展起着不可比拟的重要作用.美国是世界上第一个实现了高等教育大众化的国家.本文分析了美国高等教育发展的历程,总结了美国促进高等教育大众化发展的政策措施,以期给中国的高等教育发展寻求借鉴.

简介：不同地区之间的白天和夜间人口的变动信息以及人口在一天中所处的地理位置和时段对于城市规划、交通运输、环境、灾害和紧急救援行动等都具有重要的意义。城市中心区域的活力已不仅仅体现于当地的居住人口,以＂日＂为周期的通勤和其他经济活动人口对中心区域的经济、社会、文化和环境等各方面都有重要的影响。本文旨在对国外有关大都市＂白天人口＂的研究做一个大致的梳理,这不仅有助于我们了解国外白天人口研究的发展和现状,同时也可以对我国开展相应的白天人口研究提供一些借鉴和启示。

简介：三．较发达国家（地区）的人口出生性别比动态特征上述是发达国家的情况。表3给出了世界上比较发达的国家和地区相应的人口出生性别比统计数据。表3所显示的实际上是两类国家（或地区），一类是经济上属于高收入的较发达国家（地区）：另一类是部分东欧国家。与前面的北美和西北欧发达国家相比，

简介：本文利用联合国《人口年鉴》出生统计专辑汇集的世界各国多年的人口出生数据．对全球不同类型国家近20年来人口出生性别比的统计特征和动态趋势进行了描述和概括，以尝试着反映人类人口出生性别比的一般规律及特点，为更客观、准确地认识中国人口出生性别比失常提供背景与基础。

简介：<正>射阳县地处苏北沿海,是一个拥有102万人口的农业大县,下辖27个乡镇,535个行政村。过去该县计划生育工作一直处于全市后进地位。第四次全国人口普查时,全县人口出生率高达21.17‰,计划生育率仅为65.8%,被江苏省政府列入全省计划生育重点管理县,近年来,该县突出工作重点,狠抓基础管理,优化各项服务,创造性地开展计生工作,仅用两年时间,就改变了面貌,从一个重点管理县一跃成为全省、全市计划生育工作先进县。该县作为一个经济欠发达、人口众多的地区,用如此短的时间,计生工作创造了这样突出的实绩,有许多值得认真总结的

简介：本文利用一个村庄的个案访谈与统计资料探讨了农村新近出现的“小二胎”现象的内涵、特征与成因。结果表明，一、二胎生育间隔大于等于7年的“小二胎”大量涌现，其中计划外生育占据多数，且随着间隔的拉长其所占比重更大。与此相对应的是生育妇女以30岁以上的大龄妇女为主。作为农民的理性选择．“小二胎”是农民在内在动机与外在条件共同交织下的合力结果．其中农民的生育意愿是核心，基层计生环境的放松为诱因，家庭经济条件的改善为此提供了经济基础。希望本研究能从微观视角为思考我国计生政策的下一步走向提供一些启发。

简介：《浙江省计划生育条例》(以下简称《条例》)自1982年颁布以来，先后已修订了3次。这部计划生育地方性法规，对于全省计划生育的依法管理、规范化管理和全省持续18年的低生育水平，发挥了重要的作用，本文拟通过对历次修订内容的变化情况进行比较和分析，考察其演变的基本轨迹和未来可能的发展趋势，从而更好地把握未来计划生育工作的发展方向、指导工作实践和巩固来之不易的低生育水平。

简介：据美国疾病控制预防中心报告，近年来青少年性教育有一定成果。这使他们很是开心。有数据为凭。在从1991年开始每单数年进行的50个州的调查发现，青少年在性方面的状况有所好转。据2005年对9～12岁学生的问卷调查统计：

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简介：<正>如何科学地认识性,确立进步的性观念,以正确的态度对待人生的性活动和社会的性现象,是人类社会发展到现阶段必然提出和必须回答的问题。社会现代化和人的现代化,需要性观念现代化与之相适应。性无知,性愚昧,性迷信,性神秘,是生产力落后,科学不发达的社会阴影。性科学,性文明,是生产力先进,科学发达的社会光辉。

简介：<正>我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代

简介：信息时代社会文化环境日益开放，面对各种渠道汹涌而来的性信息，许多青少年“不由自主的参与他们尚未准备妥当的活动”，过早地开始性认同。这给青少年正确性爱观念的形成带来了很大的负面影响：倾向于接受婚前或婚外性爱，而且不用担心怀孕或性病。一些传媒的不良传播内容，使长期处于传统的性禁忌、性压抑观念下的青少年，极容易在试图摆脱性压抑的过程中仿效不良性角色，误入性错歧途。

简介：分析和发现一、中国性教育的历史回顾第一阶段：20世纪初——建国前这一时期性教育的活动和特征是：“1．性教育被教育界所重视。这一时期，涉及性教育内容的教育和社会综合型刊物纷纷发行，如《教育杂志》、《东方杂志》、

简介：党中央、国务院作出的《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》明确提出，稳定低生育水平是今后一个时期重大而艰巨的任务。实施对我国人口问题的综合治理，从教育系统来说，开展中小学人口与青春期教育，是素质教育方面必不可少的重要环节。

简介：<正>去年十月,广东省制订了《广东省1991—1993年普及人口与计划生育基础知识教育实施方案》(以下简称《方案》)。半年多来,大多数市、县对开展人口与计划生育基础知识教育采取了一系列切实可行的措施。他们针对不同年龄和不同婚育状况群众的实际情况,多层次、多渠道、有计划地进行了计划生育政策和法规、人口理论、计划生育科技知识等方面的教育,对促进人口控制工

简介：性教育的开展不仅仅只在学校进行，性教育的问题也不仅仅靠学校单方面的力量能解决，它涉及到社会的方方面面的支持和关注，只有采用多种方式开展性教育，才有可能获得最好的成效。下面分别介绍四种性教育的方式，并分析其各自的作用和功能。

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