简介：当前，“幸福教育”已经成为教育理论和实践讨论的热点话题，这也标志着教育开始真正关注人的内心世界和人类的终极价值。实施幸福教育、构建幸福校园、提高师生幸福指数，是我们的教育理想和实践追求。
简介：摘要目的研究分析抗生素临床合理应用的药学干预与实施效果。方法在本院收治的抗生素用药患者中选取84例进行研究，时间为2016年2月至2017年10月期间，经简单随机分组为对照组和观察组，对照组患者遵医嘱用药，观察组患者在基础上实施药学干预，对比两组患者的抗生素不合理使用情况以及治疗费用。结果观察组患者的抗生素不合理使用概率明显较对照组低，且观察组患者的治疗费用明显低于对照组，P＜0.05。结论药学干预对抗生素临床合理应用有促进作用，有理想的应用效果。
幸福教育 幸福人生
抗生素临床合理应用的药学干预与实施效果探究
