简介：【摘 要】某型初级教练飞机燃油箱采用整体油箱结构形式，根据中国民用航空条例相关要求，采用此种结构形式和密封方法的燃油箱，必须能够承受相应的燃油箱振动试验而不会导致漏油、失效或油箱壁的过度变形。本文介绍了某型初级教练飞机燃油箱振动试验方法，重点结合该型飞机燃油箱结构特点阐述了试验件的选取改装、试验夹具的设计及试验测试方法等。目前该试验方法已成功完成应用，试验效果良好，满足试验要求，可为类似小型飞机燃油箱振动试验的实施提供参考。

简介：摘 要

简介：【摘要】传统的教育理念和方法，注重依靠外部的力量对学生进行约束和监督。而NLP教练技术则反其道而行之，NLP的创造人总结了一些技术,并相信人如果能掌握这些技术,就可以获致成功。运用NLP工具，可以全方位地帮助学生调动自身的资源，审查目标，从而调整自己的状态。

简介：摘要：社会经济的飞速发展使我国人们的生活水平有了进一步的提高，这也极大的改变了人们的生活方式。如今，运动已经成为了我国人们生活当中不可缺少的一部分，足球作为世界上最受关注的球类运动之一在我国也有着广泛的爱好者，这也直接导致越来越多的人愿意将孩子送往足球训练场上进行训练。在训练过程中，教练员是其中最重要的一个角色，教练员的责任心对学生足球技能的提高有着决定性的作用。基于此，本文围绕者我国少年足球教练员展开论述，对如今教练员的职业心理进行调研分析，同时针对相应的心理提出科学的管理策略，以供相关人员参考，从而推动我国足球方面的发展。

简介：摘要：本文主要就教练员的有效执教行为对训练效果产生的作用进行分析。查阅资料表明，教练员作为球队的核心或者灵魂人物，教练员的一言一行将会直接影响到队员的行为和表现；教练员在执教过程中所表现出的执教风格，也能从侧面体现出一个教练员的真实素质和文化水平，这些行为将对球员的训练效果产生潜移默化的影响。

简介：【摘要】目的：探讨将教练型领导管理应用于院前急救护理管理中的管理价值。方法：选择2020.01-2021.12在本中心轮转就职的100名护理人员为例，将2020.01-2020.12未实施教练型领导管理作为管理前，将2021.01-2021.12实施教练型领导管理作为管理后，统计并分析管理效果。结果：管理后护理人员专业成就感评分为（86.17±5.84）分、理论考核评分为（89.73±6.42）分、操作考核评分为（86.28±6.77）分、急救能力考核成绩为（85.94±4.25）分，高于管理前（79.82±4.20）分、（78.26±3.08）分、（76.20±3.47）分、（77.45±4.01）分，统计学结果显示P＜0.05（t1=8.827、t2=16.108、t3=13.250、t4=14.530）。结论：通过以教练型领导管理模式对院前急救护理人员展开管理，可有效提高其急救能力的同时，还能够增强护理人员专业成就感，适宜临床进一步研究与推广应用。

简介：摘要：文章通过对教练员口才艺术的描述，说明了其在竞技游泳训练中的重要性。在相关文献和个人实践经验的基础上，对5 0名运动员进行了问卷调查，并对此作了分析总结，提出了在游泳训练的预备、准备、主要训练以及结束等不同阶段中，教练员应该具备的口才艺术。教练员只有通过自己卓越的口才艺术，才能引导运动员更好的走向竞技运动的高峰。

简介：摘要：

简介：摘要：现在，有些驾校仍存在着教练的教学态度粗暴、“吃、拿、卡、要”等现象，严重影响了驾校教师与学生关系的和谐。交通管理部门不仅要提高教练员参与的门槛，还应该促进教练员、自身服务理念的转变。必须完善监督的服务评价系统，制约监督的行为。驾校要承担自己的社会责任，保障教练员的合法收入，为教练员的指导提供宽松的环境，缓解教练员的压力。另外，学生也应对应自己的适当位置，尊重监督，信赖他人。只有这样，才能促进驾校师生相互之间的和谐，为构建和谐社会做出贡献。

简介：摘要：某型教练机前起落架放下故障分析进行分析，找出产生原因，提出改进方案。

简介：摘要目的探讨健康教练技术对肝硬化患者自我管理能力及负性情绪的影响。方法在这个单中心、随机、单盲对照试验中，采用便利抽样法，选取2019年5—10月住院治疗的肝硬化患者90例为研究对象，采用随机数字表法将受试者分为对照组（消化内科常规慢病管理）和试验组（健康教练技术干预）,各45例。采用肝硬化患者自我管理行为量表和抑郁—焦虑—压力量表（DASS-21）评价干预效果。结果试验组2例失访,对照组3例失访，最终试验组43例,对照组42例完成研究，干预后试验组自我管理各维度得分及总分为（23.02 ± 1.68）、（25.07 ± 1.45）、（17.72 ± 1.64）、（18.95 ± 0.90）、（84.77 ± 3.32）分，对照组为（17.14 ± 1.49）、（23.43 ± 1.77）、（15.24 ± 1.95）、（15.88 ± 2.26）、（71.69 ± 3.85）分，2组比较差异有统计学意义（t值为4.678~16.955，P<0.05）。DASS-21各因子得分试验组为（8.05 ± 1.73）、（7.02 ± 1.85）、（12.40 ± 2.20）分，对照组为（10.10 ± 1.83）、（9.05 ± 2.39）、（14.02 ± 1.89）分，2组比较差异有统计学意义（t值分别为-5.300、-4.379、-3.659，均P<0.05）。结论健康教练技术能够有效提高肝硬化患者的自我管理能力，降低患者的负性情绪。

简介：摘要目的探讨健康教练技术对肝硬化患者自我管理能力及负性情绪的影响。方法在这个单中心、随机、单盲对照试验中，采用便利抽样法，选取2019年5—10月住院治疗的肝硬化患者90例为研究对象，采用随机数字表法将受试者分为对照组（消化内科常规慢病管理）和试验组（健康教练技术干预）,各45例。采用肝硬化患者自我管理行为量表和抑郁—焦虑—压力量表（DASS-21）评价干预效果。结果试验组2例失访,对照组3例失访，最终试验组43例,对照组42例完成研究，干预后试验组自我管理各维度得分及总分为（23.02 ± 1.68）、（25.07 ± 1.45）、（17.72 ± 1.64）、（18.95 ± 0.90）、（84.77 ± 3.32）分，对照组为（17.14 ± 1.49）、（23.43 ± 1.77）、（15.24 ± 1.95）、（15.88 ± 2.26）、（71.69 ± 3.85）分，2组比较差异有统计学意义（t值为4.678~16.955，P<0.05）。DASS-21各因子得分试验组为（8.05 ± 1.73）、（7.02 ± 1.85）、（12.40 ± 2.20）分，对照组为（10.10 ± 1.83）、（9.05 ± 2.39）、（14.02 ± 1.89）分，2组比较差异有统计学意义（t值分别为-5.300、-4.379、-3.659，均P<0.05）。结论健康教练技术能够有效提高肝硬化患者的自我管理能力，降低患者的负性情绪。

简介：摘要：射击是一项国际性的体育运动，不仅十分考验运动员的精准度和耐心，同样也对运动员的心理素质提出了严格的要求。对此，本文也将以射击心理训练为切入点，从教练员的角度出发，分析教练员在射击心理训练中发挥的作用，并探讨射击运动心理训练的方法和措施，希望能够给相关从业人员带来一定的参考和帮助。

简介：摘要目的探讨教练技术在COPD稳定期患者呼吸功能锻炼中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年8月—2019年6月于杭州3家省级医院老年科及呼吸科就诊的40例COPD稳定期患者为研究对象。由经过培训的健康教练对其进行为期6个月基于教练技术的呼吸功能锻炼干预，采用慢性阻塞性肺疾病自我效能量表（CSES）、慢性阻塞性肺疾病评估测试量表（CAT）评价患者干预前后自我效能和生活质量。比较干预前后患者对呼吸功能锻炼的知晓度和执行度。结果干预6个月后，与干预前比较，患者呼吸功能锻炼知晓度和执行度评分升高，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后患者CSES量表评分升高，CAT量表评分降低，与干预前比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论教练技术在COPD稳定期患者呼吸功能锻炼中应用有一定效果，能够提高患者呼吸功能锻炼知晓度和执行度，提高患者自我效能感，改善患者生活质量。

简介：摘要：在新时期下，我国对体育运动教练员提出了新的要求，其中包括体操教练员。随着社会的发展和进步，也让很多先进的知识技术渗透到了体育运动的训练当中，以此来更好的提高运动员的成绩，挖掘出他们的更大潜力。而越是在这样的情况下，给教练员带来的要求也就会越高，所以教练员需要增强自身的素质水平和能力，而本文就针对新时期体操教练员应具备的素质及能力进行了分析。

简介：[摘 要]

简介：【摘要】教练心理学是一门新兴的助人成长和自我实现的学科。教练心理学在各个领域皆有运用，然而相关的科学研究尚匮乏。与心理咨询关注“问题”与回溯“过去”不同的是，教练心理学更关注优势资源、积极方面、潜力及功能表现。教练心理学的元理论是以以人为本、存在主义和系统建构等为其哲学基础，并发展出人本主义教练、积极心理学教练、焦点解决教练等教练实操模型。本文梳理了教练心理学理论脉络，教练心理学的元理论所蕴含的教练精神及其教练启示，以及其衍生的教练模型的具体指导原则等方面，以期对教练心理学研究与实践有一定的借鉴作用。

简介：摘要：足球作为世界第一大运动在我国也有众多爱好者，随着我国人民生活水平的提高越来越多的人在将孩子送到体校当中学习足球，足球教练员作为足球技能的教授者对学生的发展有着重要的意义。但就目前我国体校足球教练员对象现状而言，其中依旧存在着部分问题影响着我国足球方面的发展，因此采取科学的手段提高足球教练员的职业素养和教育能力是目前我国迫在眉睫的事情。基于此，本文围绕着体校足球教练员队伍进行论述，对其发展现状进行研究，并就针对现状提出一系列建议，以供相关院校参考，从而为我国足球事业的发展做出微薄的贡献。

简介：摘要：知识密集型工作是指利用知识进行分析从而完成任务的工作。随着后工业社会的到来，信息和知识成为企业竞争的关键因素，越来越多的管理者意识到技术分析和智能科技对组织的重要性。因此，在知识为主导的时代，知识密集型工作的重要性更加明显。然而，知识密集型工作被管理的可能性一直是一个有争议的话题。有些专家认为知识密集型工作不同于传统的日常工作，因此管理者无法管理知识密集型工作；另一部分专家则认为可以有效管理知识密集型工作。基于这些争议，本文将讨论管理知识密集型工作的可能性。

简介：【摘要】教练心理学对学生的心理成长和积极心理品质的塑造，或是比起心理咨询更加有效的的干预技术。教练心理学关注人的优势、资源、才干、潜力和成功体验，对于学生统整性人格建设、心理的稳定性和自我效能感以及终身学习和成长都有着重要的意义和价值。学生的心理建设是全体教师共同的责任。本文探讨了教练心理学对提升中学教师指导能力的价值和意义，整理与归纳教练心理学的基本指导原则，以及教练心理学的教练步骤和教练技术为写作架构，设法给出提升中学教师指导能力的解决方案。