简介：摘要学校教学研究工作是学校教学工作的重要环节。从一定意义上说，它的高低严重制约着教师队伍素质的提高和学校教学质量的提高。学校教学研究室要理论结合实际，根据校情，鼓励学校教师加强校本研究，探索适合于校情的教育教学方法，在实践中感悟新观点、新方法，这样才能完成新时期教书育人的神圣使命。

简介：根据江西省教育厅、江西省财政厅《关于公布江西省2013年度普通本科高校卓越工程师教育培养计划项目名单的通知》（赣教高字【2013】78号），经专家评审，江西省教育厅、江西省财政厅认定，江西警察学院院申报的“刑事科学技术”项目入选江西省2013年度普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划。2013年江西省共有25个项目人选普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划。

简介：根据省教育厅、省财政厅《关于公布2013年度江西省高等学校（本科）省级精品资源共享课程名单的通知》（赣教高字[2013]82号），经专家评审推荐，省教育厅、省财政厅审核，江西警察学院朱炜教授主持的《刑法学》、辜静波教授主持的《应用文写作》和涂敏教授主持的《计算机应用》三门课程被评为2013年度江西省高等学校（本科）省级精品资源共享课程。

简介：语文教学是引导人智慧成长的艺术，语文教学的魅力就在于以智激智，以智启智，在于人对人智慧的引导，激发和唤醒。智慧是语文教师的宝贵财富，智慧教学是站稳课堂的根本保证，用智慧教学来让学生获得智慧发展是语文教学的神圣使命。

简介：西安科技大学《高教研究》是西安科技大学开展高等教育科学研究的综合性学术刊物。自1985年创刊以来得到校内外广大高等教育研究人员和教学科研管理人员的大力支持。本刊旨在推广高等教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动教育事业发展。

简介：今年年初，黑河市教育研究院在市教育局直属中小学校及幼儿园中开展“跟踪式听评课”活动，我有幸成为市物理教研员李永霞老师的跟踪对象。在近半年的跟踪听评课活动中，李老师用精准的点拨和专业的指导，引领我在教师专业成长的道路上迈上了一个又一个薪的台阶。这次“跟踪式听评课”活动使我受益匪浅，

简介：2012年，依托领导的信任、同事的支持，从教两年的我有幸参与了我园“幼儿情景化户外运动的研究”课题组的教研活动。刚开始日寸内心很迷茫，不知从哪里下手。在领导手把手的指导和教研组的大力支持下，我潜下心来学习、研究、探索、感悟……

简介：〔摘要〕八年级下学期学生的英语成绩已经拉开了很大的距离，八年级英语是初中三年英语学习的关键点、转折点。本节课在学习贴近学生生活实际的英语语言知识的同时，特别关注学生生活和英语学习中的真实困难和烦恼。进一步引导学生对自我和周围世界进行比较客观地认识、评价，发展学生主动解决问题的自我意识和行为能力。发展学生与人和谐交往的能力；培养在学生交流中寻求帮助。

简介：一、前言开展校本教研是学校发展的内在动力，是促进教育教学的有效形式。校本教研以学校为基地，以校内教育教学实际问题为研究对象，以学校管理和教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的。

简介：现在学校为了更好地打造高效的课堂教学，就更加注重校本教研工作的有效开展，本文就结合学校的工作实际，从计划安排、组织实施、及时小结、建议意见、学习先进这五方面对校本教研工作进行了探讨，以期能更好地提高课堂教学的实效性。

简介：今年3月，（《师资建设》编辑来巫山做调研，对巫山教研文化、“133”生本高效课堂、校本小课题研究给予了高度关注，觉得不但有特色的理念，还有实用管用的教研载体。我作为巫山教研室教研员有真切的感受。教研之路，注定感悟而觉醒；教研之路，注定执著而漫长。

简介：教研要成为教师实现职业梦想的舟桥，需以教研文化去塑造教师，以教研载体去磨砺教师。巫山县近几年着力建构教研文化，打造教研载体，促进教师发展。

简介：分析学校工作的指导思想、方针、政策对构建和谐教研组的影响及作用，探讨教研组成员个人发展与集体发展的和谐关系，总结教研活动的开展与提高教学有效性的和谐等来说明如何创建和谐教研组．

简介：摘要教师不用畏惧教研，教研能力的提高也是有方法可循的。从小课题入手，注重日常的积累，并且坚持做好小的教学反思，最终的教研成果就不可小觑了。小课题研究能够帮助教师很顺利地开始教研，有助于教师专业成长。

简介：校本教研必须立足于课堂教学。在教学实践中，教师通过自我反思、同伴相助、专家引领，不断提高分析问题、解决问题的能力，从而逐步领悟教学真谛、获取教学经验。校本教研只有与教学有机结合，促进学生进步，教师才有幸福感。

简介：阳泉市矿区总面积19．15平方公里，全区常住人口24．3万余人。2006年，阳煤集团24所中小学脱离企业，划归矿区政府管理。矿区现有中小学25所，全区在校学生28681人，在职教职工2504人。矿区教研室通过不断改革实践，改善教研环境，办人民满意教育，促进了教育的不断发展。

简介：〔摘要〕高中的英语教育对于学生来说是十分重要的，所以高中的英语教研一直是人们关注的焦点话题。如何提高高中英语课堂的学习气氛、如何创新教学方式、如何提高教学质量等都将成为本文初步探讨的话题。

简介：《重庆高教研究》是重庆市教育委员会主管，重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物，经国家新闻出版总署批准（新出审字[201211007号），于2013年1月正式创刊（双月刊，单月出版）。目前已有多位院士专家为我刊赐稿，多篇文章被人大复印报刊资料等全文转载，正引起高教领域广大作者、政策制定者和管理者的关注。

简介：<正>近年来,我园"花力气、下功夫",探索有效的教研形式,积极拓展园本教研的内容与形式,重视用"研"的形式解决教师实际工作中的共性问题,帮助教师用先进理念指导实践,从而促进教师在园本教研活动中逐步成长起来。回顾以往的教研工作,通过梳理与总结,探索出一些有效的园本教研策略。一、健全组织,完善制度我园以教研组为园本教研工作的基本单位,成立以园长为第一责任人的行政教研组,并根据本园实际设立不同级别和不同形式的教研组,建构了立体的园

简介：英国大文豪萧伯纳有一个形象而深刻的比喻：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果。而我们彼此交换，那么，你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想。而我们彼此交流这些思想。那么，我们每个人将各自有两种思想。”