简介：摘 要：

简介：【摘要】：书画是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。书画教育可以激发学生的民族自豪感和自信心，培养爱国情怀。那么，如何有效的挖掘书画教育资源，做好书画校本课程研发成为了当前学校文化发展的关键问题，因此，本文进一步分析分整书画教育资源的方法，针对书画校本课程开发过程中面临的课程开发氛围不浓厚、老师专业素质待提高、课程开发能力不足等问题，最后总结出解决书画校本课程研发困境的有效策略。

简介：摘要：中国画讲究诗、书、画、印四位一体，文人画的兴起与发展，使得中国画更加讲究画面的意境，篆刻印章也独立成科。印章自形成以来不断演变，由“信物”功能逐渐转化为艺术功能。钤印结合了书法和篆刻，对画面起着画龙点睛的作用，有时也可以修缮画面构图和色彩的不足，还对绘画意境有一定影响。它与中国书法与绘画息息相关、密不可分，为书画艺术创造新的高度。书画印章按照内容可以分为姓名章、闲章、鉴藏印，按照类别可以分为朱文 (阳文 )、白文 (阴文 )，不同画面需要不同的钤印方式。

简介：摘要：随着铁路技术的快速发展和产业结构优化不断升级，聚焦集团公司高质量发展，段职工现有工作能力和综合素质存在一定差距，原培训课程的教学内容和教育模式已经不能适应新的发展需求，职工教育培训必须与时俱进、开拓创新，做好职工培训工作具有重要的现实意义。为进一步提高职工岗位专业素养，拓宽段优秀技能人才培养选拔途径，突出“真学、真培、真考”理念，本文提出以月度理论自学、季度技能实训、年度练功比武相结合的模式，培育岗位专业优秀人才。通过“以强带弱，以老带新，以点带面”方式，促进职工队伍能力建设，为我段高质量发展提供队伍素质保障。

简介：【摘要】：在中国悠久的历史中，中华民族拥有五千年的历史文化和人文文化，这些历史和人文文化的沉淀造就了整个中华民族的独特之处。其中书画艺术作为中华民族的优秀文化代表，在弘扬传承的过程中，许多学校的书画校园建设存在一些问题，针对这些问题，本文通过对书画建设的现状和问题进行探讨，从而思考学校在弘扬中华书画艺术上的校园建设。

简介：摘 要：随着新课程改革的深入，对思想政治教育工作提出了新的要求，也面临着新的挑战。小学思想政治教育工作也要创新，以适应时代发展的需要。分析了小学思想政治教育工作的现状，提出了促进思想政治教育工作发展的策略，以期有效地促进思想政治教育工作的发展，提高学生的综合素质。

简介：摘要： 随着社会的进一步发展，人民生活水平的提高，促进了各行各业的迅速发展。无偿 献血事业作为国家公共基础事业，在新时代面临着新的发展机遇与挑战，如何利用 动员宣教促进 无偿献血事业的进一步发展，受到了越来越多研究工作者的关注。 动员宣教工作的顺利开展可以促进人民对 无偿献血的观念转变，促进无偿献血事业的稳定，为医疗事业的发展奠定基础。本文中，作者以 无偿献血为例，分析 动员宣教工作的方式、意义与价值，总结现阶段 动员宣教工作的现状及问题，最后结合自身工作实际给出相应的建议与展望，以供参考。

简介：

简介：摘要：书画艺术的可贵之处不仅在于其为欣赏者提供了浓郁的审美情趣，而且大多数书画艺术中都包含着非常丰富的文化内涵。从书画艺术到衍生品是对优秀的书画艺术作品的延伸和扩展，通过这样的方式可以实现艺术与普通大众的沟通与交流，同时也为艺术品的产业升级和消费文化的发展提供了新的思路。本文主要在分析书画艺术衍生品的概念的基础上剖析从艺术品到衍生品的发展的背景和原因以及对经济文化发展带来的影响，期待能够为书画艺术衍生品的发展提供一些参考。

简介：摘要： 自信心的培养对幼儿教学具有重要的作用，自信心是幼儿自我评价的认可和肯定，当幼儿受到社会,家庭和教师的认可,会激发幼儿的学习兴趣和积极性，促使幼儿以积极向上的乐观精神面对学习,培养积极的人生态度，克服学习中的困难，在幼儿教学过程中，有很多幼儿依然存在过于自卑，缺乏自信心的现象,这就要求幼儿教师对这类幼儿进行积极的引导，提高幼儿的自信心，对提升教学效果和教学质量具有重要的意义，本文针对幼教工作中幼儿自信心的有效培养进行分析，仅供参考。

简介：摘要 ：案例教学法 是提升 药学带教工作 效率的重要方法之一，它通过实际案例的引入培养实习 /进修药师的工作能力，以此提升药学带教工作的工作质量。本文阐述了案例教学法在实际工作中的运用方式，旨在提升实习 /进修药师在药学岗位的知识运用能力，为其今后正式走向工作岗位打下坚实的基础。

简介：摘要：由于偏远农村地区教学条件较差，随学生人数逐渐减少，不少地区出现撤消与合并教学点等措施，将学生统一集中到路程相对较远的教学点。不少家长由于外出打工，将孩子丢给留守老人，使孩子出现管教不利等情况，甚至部分学生还沾染了不良习气，不仅缺乏自觉性，学习马马虎虎，还不具有自理能力，纪律较为松散。对初中学生来说，初中教育较为关键，偏远农村地区受师资力量薄弱、教学环境较差、教学质量不高等因素影响，难以有效提升课堂教学质量[1]。近年来，随支教活动如火如荼的进行，初步解决了偏远农村地区学生教育难问题，但受学生基础薄弱、教学环境较差等方面因素影响，偏远农村地区初中支教工作仍面临诸多问题。笔者结合自身支教经验，为做好偏远农村地区支教工作，主要从以下几点内容进行叙述。

简介：摘要： 供应室是医院内各种无菌物品供应单位，肩负医疗器材的清洗、包装、消毒和供应。一旦供应室出现消毒不彻底现象，不仅会造成感染，还将影响诊断和治疗，为此在供应室中必须严格遵守无菌操作。每年供应室都会给护生提供实习机会，但是由于实习时间较短，护生实习期间不重视、带教老师不负责等众多因素，导致实习带教质量低下。基于此，本文主要探讨供应室实习带教工作中存在的主要问题，并提出有效防范措施，提升实习带教质量。

简介：　　【摘要】幼儿教育是一个人教育的开端。幼教工作要注意培养幼儿的自信心，让幼儿具备良好心理素质，并能够积极主动地参与到各项活动中，让幼儿能够勇敢地去面对挫折与困难，有利于提升幼儿教育品质。基于此，本文探究了在幼儿教育中激发和培养幼儿自信心的方法，以期为新时期的幼儿教育提供一定的参考。

简介：【摘要】目的： 针对门诊护理实习生带教过程中存在的问题进行探讨。 方法： 选取 2017 年 4 月 ~2018 年 11 月期间接收的 120 名护理实习生展开带教工作，随机分为对照组（常规管理）和观察组（带教管理）各 60 名，就两组护理实习生实习掌握程度进行对比。 结果： 观察组患者在操作、沟通、组织以及解决问题技能方面的评分均高于对照组， P ＜ 0.05 。 结论： 针对门诊护理实习生采取带教管理，有利于护理实习生实践经验的提升。

简介：【摘要】目的： 针对门诊护理实习生带教过程中存在的问题进行探讨。 方法： 选取 2017 年 4 月 ~2018 年 11 月期间接收的 120 名护理实习生展开带教工作，随机分为对照组（常规管理）和观察组（带教管理）各 60 名，就两组护理实习生实习掌握程度进行对比。 结果： 观察组患者在操作、沟通、组织以及解决问题技能方面的评分均高于对照组， P ＜ 0.05 。 结论： 针对门诊护理实习生采取带教管理，有利于护理实习生实践经验的提升。

简介：【摘要】教育孩子是一个漫长复杂的过程，在这个过程中，家长和孩子可能会遇到痛苦、生气、烦躁、崩溃，甚至会出现争吵和斗争。那么，当遇到这种情况时，家长就可以应用正面管教工具卡积极地暂停，帮助自己与孩子建立起快乐和谐的亲子关系，营造平等尊重的环境，让孩子成为一个内心有力量的人。

简介：

简介：【摘要】目的：讨论皮肤科护士实习生带教工作中存在的问题及解决措施。 方法： 将 2019 年 1 月 -2019 年 12 月期间前来本院皮肤科进行实习的 40 名实习生作为本次研究对象，以回顾性分析法对本科室实习生带教工作存在的问题进行调查搜集及整理分析。 结果： 当前，本院皮肤科实习生护理带教中存在的问题有：不能有效结合理论与实践、责任心较低、交流沟通能力低、心理素质差以及自我防护意识薄弱。 结论：针对于当前皮肤科护士实习生带教工作中存在的问题，不仅需要带教教师应积极提高自身专业水准，且需要结合实习生实情，采取个性化教学策略，对带教中存在的问题及时改进，以保障实习效果。

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