简介:摘要目的 为进一步研究健康教育模式对水痘患儿临床症状消失时间、并发症发生情况、家属满意度的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2020.2月至2023.2月间,以我院32例水痘患儿为此次研究样本,结合病例信息将其分为两组,在本次研究的过程中,整合分析两组不同干预方案的效果。结果 观察组患儿临床症状消失时间均明显缩短,且仅有2例并发症发生,占比率1/16(6.25%),由此患儿家属满意率高达100.00%,以上数据引用相关统计软件进行计算得出组间数据P值均<0.05,符合对比意义。结论 对水痘患儿实施科学性、严谨性健康教育模式,将教育指导工作融入基础服务流程中,对该类患儿临床症状的缓解、并发症发生几率的控制上均发挥重要的影响意义,实现了整体服务质量的提升,同时获得较高满意度评价,故可在医疗工作中推广、运用。
简介:【摘要】目的:分析整体护理用于产科的价值。方法:随机均分2022年1月-12月本院产科接诊产妇(n=60)。试验组采取整体护理,对照组行常规护理。对比SDS评分等指标。结果:关于SDS和SAS评分:干预结束时,试验组数据比对照组低(P<0.05)。并发症:试验组发生率低至3.33%,而对照组数据则达到了20.0%,相比较下,试验组的发生率更低(P<0.05)。护理质量:试验组数据达到了(98.23±0.92)分,而对照组数据则仅有(89.47±2.05)分,相比较下,试验组的护理质量更好(P<0.05)。满意度:试验组数据达到了100.0%,而对照组数据则仅有80.0%,相比较下,试验组的满意度更高(P<0.05)。结论:产科用整体护理,产妇的并发症发生率更低,满意度更高,不良情绪缓解更为迅速,护理质量改善更加明显。
简介:【摘要】:目的:研究健康教育用于高血压患者护理的临床护理效果。方法:将我院2021年01月至2023年12月收治的60例高血压患者,随机分为观察组(n=30)及对照组(n=30),对照组患者予以常规护理方法,观察组在对照组患者基础上予以健康教育,观察记录对比两组患者的疾病知识掌握度情况、用药依从性情况及护理满意率。结果:观察组30例高血压患者中20例非常满意,9例基本满意,1例不满意,满意率为96.67%;明显高于对照患者的80.00%,差别有统计学意义(P<0.05);观察组患者的疾病知识的掌握度评分为18.11±1.58(分);用药依从性为13.35±1.44(分),患者对于疾病知识的掌握度为及用药依从性均高于对照组患者,差别均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育可以提高血压患者对于疾病知识的掌握度及用药依从性,能够更好的控制患者血压,有利于改善护患关系,促进护患和谐,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的 探讨在乳腺肿瘤术后患者治疗过程中,疼痛护理干预的应用效果及其重要性。方法 在本院选取60名接受乳腺肿瘤手术的患者,随机均分为A组(实验组)和B组(对照组),每组30例。A组接受疼痛护理干预,而B组接受常规护理。比较两组患者在生活质量、疼痛程度和焦虑水平三个方面的评分及护理满意度。结果 经过对比分析,A组的护理满意度达到93.3%,相比之下,B组的满意度为76.9%,A组显著较高。在生活质量、疼痛程度和焦虑水平评分上,A组也表现出更优的结果,这些差异在统计学上是有意义的(P<0.05)。讨论 对乳腺肿瘤手术患者实施疼痛护理干预,能有效减轻患者的痛苦感受,改善其不良情绪,提高患者的满意度,这一护理模式值得推广和应用。
简介:【摘要】目的本文针对脑卒中吞咽障碍患者在护理中,实行中医康复护理模式对其进行干预,对其影响作用进行分析讨论。方法:以抽样的方式在我院从2021年2月份至2022年2月份接诊的脑卒中吞咽障碍患者中抽取70例作为本次研究对象,根据单双数的方式分为两组,使用常规护理模式的35例患者取名为参照组,实行中医康复护理模式的35例患者取名为研讨组,对两组脑卒中吞咽障碍患者的吞咽功能分级以及FMA评分进行比对分析。结果:研讨组患者的吞咽功能分级实行中医康复护理模式后得到了有效的提升,同时患者的FMA评分得到了有效的改善,两组之间的护理效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对脑卒中吞咽障碍患者在护理中实行中医康复护理模式对其进行干预,患者的吞咽功能分级得到了显著的改善,同时患者的FMA评分得到了有效的提高,值得运用。
简介:【摘要】目的 分析针对乳腺癌患者的心理护理应用及效果。方法 选取了94例乳腺癌患者为观察对象,并采用随机数字表法分为对照组和研究组,两组各47例,均为女性。对照组的患者接受了标准的护理流程,研究组实施的心理护理服务路径是一套全面而细致的心理支持体系。结果 干预前,两组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义 (P>0.05);干预后,两组患者 SAS、SDS 评分均明显低于干预前,且研究组明显低于对照组,这一差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理在乳腺癌患者的康复过程中扮演着至关重要的角色,在乳腺癌患者的临床护理中,应重视心理护理服务路径的应用,以提升患者的康复效果和生活质量。