首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份：
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
《思想品德》复习课如何达到“预期
效果
”
作者：
侯骅芸
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2016-06-16
出处：
《教育研究》
2016年第6期
机构：〔摘要〕初三思品复习课的优质、高效是促进学生有效学习的基本条件，也关系着学生中考的成绩。实现思品复习课课堂教学的有效性，已成为当前课程改革的重要方向。本文结合多年毕业班思品复习课堂教学，探讨提高思品复习课堂教学有效性的几点策略。
简介：
标签：
〔〕
思品复习课有效学习
策略
全文阅读
《思想品德》复习课如何达到“预期
效果
”
《思想品德》复习课如何达到“预期
效果
”
返回顶部
