简介:摘要:在以往的小学体育课堂中,由于教师教学观念的原因,他们并不重视体育课程对学生的影响,而且也不会为学生安排课后作业。但是随着双减政策的不断普及,小学体育教师也将自身的教学理念进行了改变,结合学生的身体素质去安排合理的课后作业。体育课后作业的布置是为了能够增强小学生的身体素质,以此来对学生之后的学习产生正确的影响,教师也要关注体育作业的合理性,以此发挥体育作业的最大作用。
简介:【摘要】:中共中央办公厅、国务院办公厅7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。教育部同日发文阐述《意见》出台的背景和过程,表示现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决,一些问题导致学生作业和校外培训负担过重,家长经济和精力负担过重,严重对冲了教育改革发展成果。素质教育发展的新时期下,对初中学生作业布置也提出了新要求。作业是课堂教学的延伸,它的优化设计,可以拓展学生的减负空间,丰富课余生活,发展独特个性。本文对双减政策背景下的初中数学作业设计进行了论述。