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24 个结果
  • 简介:就是要以政体论为中心的政治学来理解当代中国政治,根据政治科学的普遍原理以维持和改善当代中国政体使之更为良好,对当代中国政体更加精妙和需要深思熟虑的改进是在其政体的构成上引进联邦主义和普通法司法

  • 标签: 世界政治论文 中国政体 分析世界
  • 简介:现实政治生活中各个国家之所以选择这样或那样的政体,所谓现实制度中政体决定国体,政体的核心是规定国家权力的运作程序

  • 标签: 关系思考 国体政体 政体关系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-28
  • 简介:    (二)君主的神化与天命、托古    家天下既是一人的天下,    (三)臣道趋卑而成奴才    家天下的政体规定了君主必须是专制,  家天下是一人的天下

  • 标签: 中国家天下 家天下政体 心态畸变
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:社会经济结构即社会生产关系的体系不仅决定着行政体系客观结构系统的状况,从行政体系的客观结构系统、主观结构系统和价值结构系统三个方面来研究行政体系,行政体系的客观结构系统的状况和性质是由社会经济结构的状况和物质决定的

  • 标签: 体系结构 公共行政体系 哲学解读
  • 简介:    2.中央财政和省级财政应是农村教育的投资主体  以中央和省级政府作为农村教育政府投资的主体,逐步实现全国范围农村高中教育和农村职业中学教育发展的均衡,中央财政和省级财政应是农村教育的投资主体

  • 标签: 体制思考 农村教育 我国农村
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-25
  • 简介:社会经济结构即社会生产关系的体系不仅决定着行政体系客观结构系统的状况,行政体系的客观结构系统的状况和性质是由社会经济结构的状况和物质决定的,从行政体系的客观结构系统、主观结构系统和价值结构系统三个方面来研究行政体

  • 标签: 体系结构 公共行政体系 哲学解读
  • 简介:但是宪法和法律规定的审判制度和司法体制具备了实现司法独立的宪政条件,在我国宪政建设中维护国家的法制统一需要司法独立,第二、法院遵循独立审判的原则宪法规定

  • 标签: 体制司法独立 宪政体制 论我国宪政
  • 简介:梳理政治民主与政治稳定的关系,民主是一种政治方法、一种社会政治权力运作的方式,集权政体与民主政体的政治稳定功能各具特点

  • 标签: 政治稳定 民主政体政治 稳定功能
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-21
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-19
  • 简介:【摘要】乡镇财政作为我国公共财政体系中的基础环节,是实现乡镇高质量发展的重要保障。目前,我国乡镇财政还存在与政府权责不相适应的情况,制约了乡镇职能的有效发挥。对此,应从推动事权财权统一、加强乡镇预算管理、改善乡镇财政服务保障、防范乡镇财政运行风险四个方面着手,不断调整优化乡镇财政运行机制,提升运行效能。

  • 标签: 乡镇财政 乡村振兴 政府职能
  • 简介:  统筹城乡财政体制是统筹城乡发展的客观要求,  不合理的现行财政体制制约着城乡统筹发展,城乡统筹财政体制公共物品

  • 标签: 中的财政 体制改革路径 发展中的
  • 简介:  统筹城乡财政体制是统筹城乡发展的客观要求,  不合理的现行财政体制制约着城乡统筹发展,城乡统筹财政体制公共物品

  • 标签: 中的财政 体制改革路径 发展中的
  • 简介:目前我国的电子政务建设主要有两种方式,在我国各级政府对电子政务的高度重视下,电子政务在推动我国行政体制改革方面将发挥巨大的作用

  • 标签: 体制改革空间 电子政务行政 空间拓展
  • 简介:而与市场经济发展相适应的公共行政体制下的政府必须是效能型政府,公共行政体制下的政府必须是法治型政府,只有建立和完善合理分权的政府体制

  • 标签: 体制改革目标 新世纪行政 目标路径
  • 简介:如何科学地划分中央和地方的教育行政权限,三、我国教育行政权力分配基本构想(一)划分我国教育行政权限的基本原则1.与政治、经济体制改革的要求相适应,我国中央一级的教育咨询研究还要指导地方一级的教育咨询研究

  • 标签: 中的权力 体制中的 我国教育
  • 简介:当前我国的行政机构改革与政府职能转变已陷入到了,而最近20多年的国务院和省级政府机构改革才精简9.1万名干部,原信阳地区财政供养人员已达到了10.8万人

  • 标签: 体制改革重点 我国行政 突破口选择
  • 简介:改革开放以来,中国教育财政体制改革取得了很大成就,也还存在一些不足。本文对40年来中国教育财政体制改革进行了回顾和评价。40年来,教育投入体制经历了一个扩展投入渠道,政府作用下降再回升的进程;各级政府教育财政分担体制经历了一个中央和省级政府责任下推然后再上移的进程;教育拨款体制经历了一个从不规范不透明到逐渐规范透明的进程;学校财务管理体制经历了一个从扩大自主权到加强财务约束的进程。教育财政体制改革呈现三个特征:由财政体制改革推动,由中央政府强制推动,由行政而不是立法部门主导。教育财政体制改革的主要成效是:形成了较为合理的投入体制,教育财政充足性有较大提高;形成了较为完善的学生资助体系,为家庭经济困难学生提供了教育机会;高层政府经费分担责任加大,城乡与地区间教育经费差距逐步缩小。教育财政体制还存在的主要不足是:教育拨款体制还不完善,教育经费配置还不公平,学校之间、群体之间教育资源差距还很大;政府间教育财政责任划分体制还不合理,义务教育经费省级统筹制度还没有建立,区域间教育经费差距还很大。

  • 标签: 教育财政体制 教育投入体制 教育财政分担体制 教育拨款体制 学校财务管理体制