简介：课程改革已成为当前我国教育改革应用型本科类高校教学改革的核心。本文基于实践视角,将应用型本科高校的课程改革聚焦在厘清培养目标定位,构建服务于培养目标的课程体系和变革教学方法上,并结合部分应用型本科高校跨越式发展定位,就应用型本科大学的课程改革策略进行初步探讨。

简介：

简介：应用文写作教育作为高等教育适应社会发展的重要组成部分已直接与调查交的人才培养模式,人才素质教育、人才与社会适应紧密联系在一起.

简介：摘要：在素质教育背景下，中学体育越来越重要。这是教育改革的必然要求，虽然中学体育依然存在着这样或那样的一些问题，但改革的大方向再一次表明，体育的改革实践运用，依然是素质教育发展中不可或缺的课题。这是教育改革的一个大方向，只有各科的改革都能提到议事日程，教育教学的质量才能得到显著提升。多少年来，体育教学只是一种面上的课题，没有得到有效的改变和提升，改革实践的关注度也是非常淡化，直到素质教育的步伐加快之后，中学体育的教学才能从根本上得到很好的实践应用。本文就是从中学体育改革的历程，唤醒人们对中学体育教学的实践运用，必须真正的纳入中学教育改革的议事日程，做到学生“德、智、体、美、劳”真正的全面发展。

简介：随着社会主义市场经济的快速发展,对于如何促进社会主义市场经济快速发展,中央领导人多次指出要在扩大需求的同时加大对供给侧的支持力度,对经济领域进行供给侧改革,那么教育领域也相应的提出了教育供给侧改革。本文就教育供给侧改革这一大背景下的应用型人才供给改革进行了探讨,对于应用型人才供给的现状、存在的问题及存在问题的原因进行了分析,并提出了相应的解决对策。

简介：应用写作是高校开设的一门旨在培养学生熟练掌握应用文写作技能的专业基础课。传统的应用写作教学模式已不能适应新时期培养应用型人才的需要，因而在实践教学中探索灵活多样的教学模式，改革应用写作课程考核内容和方式十分必要。

简介：摘要：随着国家课程体系的不断改革，应用化学课程的教学质量也随之提高。在应用化学教学中，首先要加强对学生的化学基础教育，提高其科学文化素质；同时，在教学过程中，也要加强对学生的教学，培养他们的动手能力和动手能力。要达到这一目的，就必须推进应用化学实验的改革，对目前国内应用化学实验存在的问题进行了详细的论述，并提出了相应的改革措施，以期对有关人员有所帮助。

简介：摘要：结合当下高校“应用数学基础”课程教学现状，采取的教学模式依然是传统的理论为主的单向讲授，难以有效的满足课程实训教学的需求。对此，本文将重点探讨“应用数学基础”课程改革的策略。

简介：在信息时代，知识呈爆炸式增长，并且更新换代迅速，社会高速发展对就业人员素质水平要求越来越高，各类院校改革传统的教学结构和教学模式的步伐也在加快，从教学结构和教学模式两个方面，全面阐述了基本概念、内涵、特性、类型及应用，指明了教学改革的方向。

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简介：本文首先分析了传统教材存在的一些问题，然后重点介绍了作者针对这些问题而进行的教材改革的尝试。

简介：通过介绍本校工程力学专业的MATLAB软件课的课程背景，总结前几年的MATLAB与工程应用课程教学及实习的教学实践经验。通过教学目的、教学方法、考核方法、硬件设施等方面的改革和提升，明确了2012版“MATLAB应用实习”的教学改革思路，为教学质量的稳固提高提供了有效保障。

简介：目前在《经济应用写作》的教学中，考试的形式较为单一，而且以考理论知识为主，从而使得学生把学习的重点放在对有关理论知识的死记硬背方面，而不是将这些理论知识转化为自己的写作能力，提高自己的写作水平上，久而久之，写作课程便失去其本身的特点。为此，我们应该在平时教学中加大写作训练的力度，通过形成多样的作文练习，让学生在写作实践中掌握所学的理论知识；为了调动学生的学习积极性，还可以将平日的写作练习与期评成绩挂钩；在考试中，也应尽量摆脱阅卷考试这单一方式，尝试采用尽可能丰富多样、实用性较强的考试方法。

简介：摘要现阶段，随着社会的发展，我国的智能化建设的发展也越来也完善，现代化建设的发展也有了很大的提高。随着第三次工业革命的进行，电子技术是这个时代进步产物，是人们学习和工作必不可少的工具，对我们的生产和生活有着非常重要的影响，不仅提高了人们生活的质量，而且给人们的生产生活带来了很大的便利。随着计算机网络技术的快速发展，电子技术也在不断进行变革，让二者相互结合，有利于信息传递的高效、安全和准确。电子信息工程领域在我国的国民经济中占据越来越重要的地位，加强电子技术在工程领域中的应用不仅有利于提高工程管理的质量，而且在很大程度上能够提高工程项目实施的进度和效率，有利于提高我国信息化管理的水平。

简介：摘要：在应用型人才成为社会主要人才需求特质的当下，应用型本科院校应运而生。土木工程材料课程作为应用型本科院校的专业之一，对其进行教学时，应关注当前教育行业的改革发展要求，积极的进行土木工程材料课程的教学改革。本文在分析土木工程材料专课程的教学改革时，将关注点放在应用型本科院校这一基本主体，探讨了有效的教学改革策略。

简介：针对《ERP原理与应用》课程教学中存在的主要问题，在项目导向、任务驱动、一体化教学、教师队伍建设方面进行探索，以提高学生的应用能力。

简介：摘要针对当前《计算机应用基础》课程的教学现状和问题，提出了采用项目教学法分专业、分层次开展的教学方法，以及将理论成绩和实验成绩综合计算的考查方法。

简介：摘要《PLC应用技术》是一门实践性和应用性较强的专业课。本文以中等职业教育为对象,结合其课程的特点和教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和评价方式四个方面进行了探讨。

简介：《MATLAB与工程应用》是一门非常重要的技术应用课。在突出“应用型”教学的情况下，保质保量的完成MATLAB与工程应用的教学任务是成功进行教学改革的突破点。对MATLAB与工程应用的教学内容、教学方法进行改革探索，将取得良好的教学效果。

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