简介：受维新人士对小说启蒙作用的认识进而发起“小说界革命”的影响，清末小说的译介和创作进入到一个空前的繁荣期，教育改革作为清末新政的重要内容成为新小说创作的题材之一。通过撷取清末教育题材小说中有关教育改革的叙事片断，透过其常见主题和有关新式学堂办理、教学等情形和师生生活细节的描述，可以揭示小说语境中教育革新与守旧、理想与现实间的矛盾冲突，及其所呈现的清末新式学堂图景。

简介：摘要：小说是语文中非常重要的文体之一，但是现在高中普遍存在小说教学不透彻的问题，主要是因为学生没有掌握较好的阅读小说的技巧，而教师也不能建立好学生和小说间的桥梁，这就导致原本有血有肉的小说变得非常枯燥。因为小说文体的发展比较悠久，小说文体也有很多值得研究的地方，如果不能对小说教学方法进行改革，很难让学生真正了解这一种文体的艺术，所以现在要对高中的小说教学进行改革，通过采取一定的策略，加深学生对小说文体的理解程度。本文主要分析高中小说教学的现状，提出一些高中小说教学的改革策略，为高中的小说教学进行指导。

简介：摘要：小说阅读教学对培养学生解读文学作品的能力、丰富学生情感体验、锤炼学生道德与人格修养等有重要作用，所以改革高中语文小说阅读教学意义深远。尤其是在新课改背景下，高中语文教师不但要继承传统小说阅读教学的有效做法，还要大胆探索和创新。本文就分析并探讨高中语文小说阅读教学改革措施，旨在促进小说阅读教学质量的提高。

简介：伴随着新课程改革的深入实行,初中语文教育的教学方式和理念不断更新,小说的审美教育正在被人们所重视。增强审美教育不仅容易帮助学生对小说内容理解得更加透彻,提升教学质量,更有助于引起学生的学习兴趣,提升学生的审美能力,达到陶冶情操的目的。但是至今仍有部分教师在教学过程中缺乏对小说审美教学的重视和对学生审美的正确引导。

简介：摘要：近年来对语文阅读的考查，多立足于语文核心素养、立足于经典的普遍的语言现象，把文本理解与文化理解、时代认知、自我感悟联系起来，体现着对语言建构能力、思维判断能力、知识关联能力、审美能力的考查。因此，在实施教学时传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求，并且教学效果也不理想，教学改革刻不容缓。本文以构建高效课堂为起点，探讨教学方法的创新，从而提高学生的阅读理解能力，最终达到教学目的。

简介：改革开放作为中国历史上具有划时代意义的重大历史事件，对中国的政治、经济、文化、教育等各个领域都有着深远影响。文学作品作为时代的产物，自然也受到了改革开放政策的影响。值得注意的是，改革开放政策实行之后，我国朝鲜族文学作品中也出现了一系列具有代表意义的改革者形象。其中女性改革者虽然数量不多，但他们的身上或多或少都具有着一定的相似之处。本文试图通过朝鲜族作家李元吉与金勋作品中女性改革者形象的分析来分析这一新的历史时期朝鲜族女性的生活面貌甚至整个朝鲜族社会的社会风貌，并探明两位作家的作家意识。

简介：荣获福建省首届百花文艺奖的长篇小说只有一部,这就是江山的《转折》。这部被新华社电讯誉为“第一部反映八十年代初我国农村实行家庭联产承包责任制的长篇小说”(新华社北京1993年2月9日电)的文学力作,表现的是农村改革这一政治性很强的重大题材。这种小说很容易写成只见政治不见文学的“政策图解”或“改革教本”。要把握这样具有重大现实意义和深远历史意义的题材,艺术地再现八十年代初我国农村改革大潮初起之时的种种矛盾及其发展历程,体现改革举步的艰辛又揭示时代前进的必然趋势,没有相当的文学功力和创作才华

简介：最近阅报,见到小说家一些不尽如人意的事情,心情不免几分沉重起来.有的青年作家,才华横溢,前途无量,却偏偏下岗分流了.还有诸如莫名其妙的所谓"批评"、"批判".吃过文革"口诛笔伐"苦头的我,对此事确实心有余悸.犹记文革前一句"利用小说反党,是一大发明",便使全国许多写小说的人成为反党人物;作品被贴上"反党反社会主义大毒草"的标签挨批挨斗.多少作家死于非命,多少作家家破人亡.我自认为我是有责任感的作家,但我从不相信小说可以救国,小说可以亡党之类的鬼话.就我个人的创作经历,这十一年的创作大环境是建国以来最宽松、最自由的"黄金季节",但也不保证天下从此太平无事.小说家手无寸铁,身上只有一支笔,但他们绝不是任屠夫宰割的羔羊.中国文坛再经不起折腾了.

简介：'英语短篇小说'课程的改革可以从任务型课堂、体验式学习和多元化考核机制展开。首先,教师通过任务型课堂设计,以小组或同伴学习为主要组织形式,提高学生的学习兴趣和独立思考能力,启发学生的创新思维。其次,借助与任务型课堂遥相呼应的体验式学习,强调学生在学习过程中的中心地位,让学生真正体会到文学类课程的实用性和价值。最后,形成性评价和终结性评价相结合的多元评分制度,将考核体系贯穿于课程教学的全过程,科学全面地评价学生的综合素质,促使学生投入更多精力进行创造性学习。

简介：《小说月报》在新文化运动发展的背景下,其杂志的销量持续下降,同时读者主体由旧式文人转变为新式学生与城市大众,原有的杂志内容已经很难满足读者的需求。在这样的契机下,自1921年第12卷第1号开始,《小说月报》在主编沈雁冰的带领下大胆进行改革,放弃以文言章回小说、旧体诗词、改良新剧等栏目为主要内容的办报理念,全面革新内容,成为文学研究会机关刊物,同时也成为倡导“为人生”的现实主义文学的重要阵地。新改版的《小说月报》以积极宣传治世救国之道的办报理念,通过开设专注、专栏、文学家研究、海外文坛消息、评论、创作批评等栏目,刊登大量翻译和白话文文学作品,吸引读者,提升销量,成为新思潮传播的重要阵地,推动了新文化运动的发展。同时,《小说月报》也借助改革,建立起编辑与读者的良性互动关系,使读者从传统的被动参与、被动启蒙转变为积极参与杂志构建的新生力量。

简介：摘要初中语文课程中的重要组成部分便是小说，对于提高学生的小说审美问题，是初中教师面临的一项重要课题。初中小说具有多元素的美学价值，具有极其丰富的文学资源，有待于学生进一步的了解，挖掘小说中的美学元素。本文从初中语文审美教学中出现的问题分析，提出了有效的改进措施，以期提高初中生对于小说的审美观，形成良好的学习习惯。

简介：对小说本体论的认识究竟达到一个什么样的程序,可以从对'小说何为'与'何为小说'的回答中来衡量,这是一个方面的两个问题,牵涉到小说的功能、内容、形式,以及作家的问题,只不过出发点不同,侧重点有所不同而已,其实就小说的存在而言,二者是一体的。就中国的情况来说,从班固到金圣叹,从金圣叹到梁启超,小说何为与何为小说的问题在中国自己的语境里似乎已经得到了理论的解决,不是吗?金圣叹和梁

简介：文学作品是有特质的。作家王蒙这样描述小说：“一个人平平常常走在路上，是散文；被人突然推倒下水去，就是小说了。”我教学小说文本，主要从小说的特质来切入，进而引导学生切人文本，解读文本，瓦解文本。

简介：　　昨夜有些轻微失眠.躺在床上就开始辗转,竟想起一个多年未见的女人.　　我和她最后一次见面是在一间破旧的茅草房里,那是她的家.她坐在炕沿上,袒露出肿胀的乳房,给孩子喂奶.阳光是从窗户飘进来的,阳光中可见悬浮的灰尘,也可见她散乱的头发,像阳光长了好多芒刺.在我面前她一点羞赧的痕迹都没有,孩子寻到乳头后安静下来,如同沉浸在一片汪洋的幸福中.……

简介：写作能力是外语教学强调的核心技能之一,但是英语专业的写作教学存在着诸多问题。小说文本阅读是英语专业学生提高语言基本功和文化素养的重要途径。本研究将小说阅读和写作课相结合,实践结果表明大量的小说阅读有利于提升英语专业低年级学生的写作兴趣和写作能力。要想取得更好的效果,教师要更新教学理念和评价机制,学生则要相应的改变学习方式。

简介：一在中国当代文学史上,短篇小说的创作一向是受到重视和热情鼓励的。无论是在'十七年'文学时期,还是在20世纪80年代,短篇小说的优秀创作者皆是被文坛垂青的'宠儿'。当我们论及'十七年'文学业绩和新时期文学成就的时候,我们就不能够忘记赵树理、孙犁、王愿坚、峻青、茹志鹃、王蒙、刘心武、高晓声、汪曾祺、方之、林斤澜、蒋子龙、陈世旭、何士光、贾平凹、史铁生、莫言、张承志、王安忆、铁凝、刘庆邦、范小青、苏童、毕飞宇等短篇小说创作的

简介：

简介：摘要：小说是语文学科的重要组成部分，教学情况关乎语文学科的教学质量。教材是教师选择教学策略的依据，也是提升教学质量的主要途径。传统的初中语文小说阅读教学效果之所以不佳，是因为教师在实施教学的过程中，忽视教材内容，没能立足教材选择适宜的教学策略鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新课程改革背景下初中语文小说的审美教学探微提出了一些建议，仅供参考。

简介：1荆去疾的生活里一直保持着阅读的习惯,床头柜上除了一本被翻阅得卷了边的《梅里美小说选》,还经常会有几本从街边书报亭买来的《小说月报》。那本《梅里美小说选》是盗版书,在荆去疾的印象里,

简介：