简介:
简介:摘要衡量一堂课优质与否,其板书的设计至关重要。教学板书能体现教学逻辑,符合学生思维,突出重点,形成知识系统,一般能受到一致好评。但人们在关注和赞美主板书成功的同时,往往忽略了副板书,尤其是非结构性副板书的重要意义。立足与满足学情的课才是真正的好课,而副板书的“同课异构”,充分体现了“以生为本”,有利于提高教学实效,实现真正的好课。
简介:摘要良好的课堂教学环境,是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生,,帮助他们建立自尊、树立自信;要激发学生的学习热情,教给学生学习方法,创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功;
同中取异异曲同工
明月千里别样情
这样学习年轮里的科学
浅谈对同角三角函数关系的研究
副板书的“同课异构”,有助于提高教学实效
万绿丛中一抹红风光不与他家同
数学中改善数学交流的实践
开展教学研究改善物理教学
语文课里有黄金——如何让学生喜欢上语文课
环境提高学生语文素质
生态环境的保护
培养学生的环境意识
化学实验中的环境问题
创设科学的心育环境
优化课堂环境提高课堂效率
环境保护知而贵在行
初探网络环境下的数学教学
网络环境下语文数学的若干思考
科学中学生环境意识的培养
建构课堂教学环境,优化课堂教学