环境保护知而贵在行

李敬侠

江苏省丰县群益中学李敬侠

人类的历史犹如奔腾不息的江河，人类的文明则在这滔滔江河中孕育着，发展勃兴着。然而现在却是：古埃及文明凋敝了，巴比伦文明消逝了，古印度文明衰落了，玛雅文明失踪了，古楼兰文明沙化了。一切正如美国学者弗·卡特所言：文明人跨越地球表面，其足迹所过之处留下一片荒漠。发源于黄河流域的东方文明虽然延续到了今天，但是，此时的“大河”已顿失滔滔。河已如斯，文明又能残存到何时？是什么使他们满目苍痍？是什么使他们如此枯涩？历史告诉我们：文明的消失是环境变迁的结果，而环境的变迁，人类是一主要推动力，下面我们就来了解一下环境问题。

一、环境问题

所谓的环境问题是指，作为中心的人类与作为周围事物的环境之间的矛盾。人类生活在环境中，其生活和生产不可避免地对环境产生影响。这些影响有些是积极的，对环境起着改善和美化作用；有些是消极的，对环境起着退化和破坏作用，另一方面，自然环境也从某些方面（例如严酷的自然灾害）限制和破坏人类的生活和生产。

二、中国的环境状况

1．无情的数字

大气污染：我国现在每年向大气中排放污染物4300万吨，其中粉尘约2000万吨，二氧化硫约1800万吨，氮氧化物约400万吨。

水土流失：据遥感调查，我国目前各类水土流失面积达367万平方公里，占国土面积的38；2%。现在还以每年58公顷的速度扩大。

草场退化：目前全国退化草场面积大约8670公顷，站可利用草场的1/3。令人担忧的是，草场已达成15%，80年代中期达到30%，退化速度不断加快。

沙尘暴：70年代共发生过13次，80年代增加到14次，90年代进一步增加到23次！20世纪末最后一两年，光顾北京的沙尘暴过海出国惠及韩日，甚至越过太平洋到达美国西海岸！它造成的损失越来越严重，每年直接经济损失540亿元。

2．凄美的文字

灰色的天空，让当今的儿童没了“天是蓝色”的概念：先前伸手可掬的甘泉已变成毒液，让万物生灵望水兴叹；水土流失后的地表，风暴掀起层层的沙浪；以往可以信马由缰、纵横驰骋的草原，正在被多种势力所蚕食；曾经与人类共同生活在地球表面的森林，其成员被一一伐倒，即使幼年成员也未被放过；江河上游森林大量砍伐，植被遭到严重破坏，致使洪水一泻千里；沙尘暴的肆虐，已经使人不敢以真面目示人……

上述景象组合成一幅图画：在灰色的天空下，狂风卷着细沙漫天飞舞，一两棵干枯的大树半掩在尘沙之中，地上经受风沙摧残的树枝，不时发出腐朽的断声；风沙吹起之地，是早已干涸的河床，其上和附近动物的尸首触目皆是，而风沙落地之处，正是那本不起眼的绿色之地。当然，空中还充斥着刺鼻的气味！

由上可知，中国的环境形势异常严峻，并且趋势仍在恶化。为什么本应春意盎然的春天会留下一片寂静？春天的鸟儿到哪里去了？我要找出答案所在！为此我做了一次调查。

三、我的回答

为了回答自己所提出的问题，我以中学生为对象，进行了一次针对中学生的环境意识调查，找出了环境保护“知而不愿行”的几点原因。

1．学校环境教育似有若无

随着环境危机的加深，许多有识之士大声疾呼：“环境教育要从娃娃抓起”，也有许多明智之人呐喊：“环境教育要独立开课。”可现实是：知道“世界环境日是6月5日”的只占被调查人数的一半以上。知道“我国刑法中有‘破坏环境资源保护罪’”的只占一半，知道“金雕是我国一级保护动物”的只占三分之一，可喜的是知道工业污染是形成酸雨的主要原因的占到绝大部分。这个比例何以如此之高？原来它曾在我们的课本中被提到过！这也说明把环境教育渗透到学科中，确实不失为一个提高环境知识水平的良策，只是我们现在做的还远远不够！“环境安全”、“不要破坏臭氧层”都只是些空口号，“学校环境教育”这一术语，也不例外。

2．环境教育活动缺乏组织者和领导者

对学校组织的“环境日”、“地球日”之类的活动，有很少的中学生表示会积极参加，近一半的表示会参加。这种态度是可喜的，可惜的是，学校每年又组织过几次这样的活动呢？虽然环境保护能够自发进行是最好的，但是在还没有达到这个阶段的时候，有关部门和负责人就不会多费些心思吗？其实我们本应该清楚：中国人的做事习惯——需要有领路人！

3．悲观的未来使人不愿行动

上个世纪90年代以前，对环境形势的基本判断是：局部有所控制，总体仍在恶化，前景令人担忧[3]。调查显示：绝大部分中学生认为“我国近10年的环境状况”日趋恶化，对于未来10年的情况，有三分之一的中学生认为会逐步好转，却有近一半的中学生认为仍是恶化。这不仅证实了当时判断的正确性，也说明了十几年前的判断，如今依然适用。有了这种悲观的看法，虽然它接近事实，但仍会使人在行动上变得消极，进而会认为面对这种形势，个人的行为对整体局势的扭转实在是太微不足道了！

4．相互依靠的心理

调查显示，大部分中学生认为，改善环境问题最主要依靠的群体是公众。如果你仔细观察身边的人，便不难发现，他们口中的“公众”是不包括他自己的。在环境问题上，他希望“公众”能够爱护环境、保护环境，而他本人则可以随意或刻意地破坏、污染环境。

由此可见，这种依靠是极度危险的。它会成为个体不去行动的借口，更会使环境问题在公众的相互推脱中日益恶化。因为这种依靠的结果是所有的人都不去行动！

四、总结

只在感情上关心某事是致命的，没有事情说是想的好，说的妙就能完成的。环保事业也是如此。人们已经意识到环境与人类的关系如皮之于毛，皮之不存，毛将焉附！人类用五千年的时间建成了现代文明，如果不想使它在几百年甚至几十年的时间内被毁掉，就必须加强环境保护——环境保护，知而贵在行！